英国顶尖研究型大学免遭经费削减影响

据《自然》网站消息,英国2011-2012年度高等教育经费预算的削减,对包括牛津大学和剑桥大学在内的英国多所研究密集型大学产生的影响将会较小。 最新公布的数据显示,英国各大学下一学年的预算总额将达到65亿(英镑,下同)——这比上一学术年只削减了6.5%:其中,用于科研的15亿多减少了近3%,用于教学的43亿下降了8%多。 包括大学在内所有研究机构的下一年经费总体平均下降3.7%,但各个大学之间的经费变化幅度差别很大:虽然剑桥大学、帝国理工学院和伦敦大学学院分别减少0.6%、0.1%、1%,但牛津大学反而上涨1.4%。 一些主打教学目标的较小型大学受影响最大,比如在剑桥和切姆斯福德均有校区的安格利亚鲁斯金大学(Anglia Ruskin University),其经费将削减10%。 大学学费也将因此水涨船高以填补预算削减带来的经费差额:从2012年开始,各大学被允许将学费上调到每年9千英镑。 英国高等教育经......阅读全文

英国顶尖研究型大学免遭经费削减影响

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西湖大学,“小而精”的研究型大学样本?

  10月20日,中国第一所民办研究型大学——西湖大学在杭州正式宣告成立。清华大学前副校长施一公担任创校校长,钱颖一为董事会主席,杨振宁为董事会荣誉主席。  从施一公在成立大会上的致辞能感受到,西湖大学作为国内第一所民办研究型大学,将在多个方面突破国内原有的教育体制,开启中国民办研究型大学的试验田。

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探讨新型研究型大学?世界一流研究型大学建设论坛举办

  12月19日,“第三届世界一流研究型大学建设论坛”在南方科技大学举行。本次论坛的主题是“新型研究型大学的理论与实践”,来自全国高等教育理论界的专家学者和大学管理者近200人参会。 论坛由南方科技大学主办,南方科技大学高等教育研究中心承办。“第三届世界一流研究型大学建设论坛”现场 南方科技大学供图

新型研究型大学何以为“新”

  近年来,高教界刮起一阵“新”风,不仅有热议的新工科、新文科、新医科、新农科等,还有掀起兴办热潮的新型研究型大学。  2021年12月8日,河南宣布将组建电子科技大学、航空航天大学等新型研究型工科大学。当年12月29日,宁波市政府与宁波市虞仁荣教育基金会签约合作办学, “高起点、高定位的新型研究型

研究型大学将建立新评估制度

相关报道教育部财政部共同管理高校质量工程      从教育部获悉,教育部、财政部将共同成立“质量工程”领导小组,对“高等学校本科教学质量与教学改革工程”(以下简称“质量工程”)项目进行管理,制订实施方案,对项目建设过程中的重大问题进行决策,全面领导“质量工程”工作。       领导小组下设办公

欧洲研究型大学成立新游说组织

   在科研领域投资极多的9所欧洲大学近日成立了一个新组织以游说欧盟。日前宣布成立的欧洲研究密集型大学公会,其发起单位包括荷兰奥斯陆大学、格罗宁根大学以及意大利博洛尼亚大学。该组织将于11月正式启动,目前仍在吸收机构新成员。  但是别急,你可能会问:欧洲研究型大学在布鲁塞尔不是已经有一个组织了吗? 

新型研究型大学建设:有壳还要有核

  归根结底,“办学时间短、高起点、研究型、对外开放程度高、小而精”等鲜明特点都是为社会需求服务的,而面向社会需求进行有组织的科研才是新型研究型大学的核心特征。  近年来,随着我国高等教育事业、科技事业的不断发展,“新型研究型大学”一词热度不断攀升。2021年3月发布的《中华人民共和国国民经济和社会

新型研究型大学应防止“穿新鞋走老路”

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“转型”研究型大学,科研机构的优势和挑战

近年来,随着高水平科技自立自强的政策呼声加强,以及科研机构自身发展的需要,我国很多科研机构开始向研究型大学“转型”。它们中有的直接创办大学,有的和已有大学合并成立新的大学,有的则先做好自身,形成特色,再根据社会需要创办研究型大学。这些行为为我国高等教育整体结构提供了新的增长点,丰富了高质量高等教育的

《自然》:大学经费不能少

  1月13日出版的《自然》杂志刊登一篇题为《大学经费削减意味着科学远未安全》(University cuts show science is far from saved)的文章,就目前大学经费在逐渐减少的普遍现象进行了分析。以下为文章概要:   大学面临着正在凸显的危机。政府在节省

中青报:不谈教学-还谈什么大学

  科研项目、科研经费、论文影响力、学术水平,最近参加了几次有关青年学者、大学教师成长的论坛,听到的主题词不外乎这几个,至关重要的教学质量被排除在外。   青年学者廉思曾经带领30人的团队,在全国5个城市调查了各类高校的5000多名年轻教师,结果显示:超过60%的青年教师会把做课题放在给学生上课前

纽约大学为何免除所有医学生学费

  8月16日,美国纽约大学医学院突然宣布,将免除所有今年新生以及现在在校医学生的学费。这则消息通过网络迅速传播开来,美国各大媒体也都立即跟进作报道。纽约大学的做法不仅令其医学生感到惊喜不已,也让教育界人士乃至社会各界都感到欢欣鼓舞。那么,纽约大学为何要免除医学生的学费?这一做法能够给高等教育带来怎

中国科大参加东亚研究型大学协会第16届年会

  10月28日,东亚研究型大学协会第16届年会在清华大学举行,中国科学技术大学和来自中国大陆、香港、台湾、日本和韩国的17所著名研究型大学的校长齐聚清华大学,围绕东亚地区一流研究型大学之间的交流合作与发展展开深入探讨。   校长侯建国、副校长陈初升以及相关外事负责人出席了此次年会。会议讨论了过去

研究型大学如何提升对国家战略科技的支撑作用

  研究型大学是国家战略科技力量的重要组成部分,是一个国家或区域发展的战略支点和活力源泉,也是发展水平的重要标志。研究型大学,立于以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴历史进程与百年未有之大变局国际格局的“坐标点”,处于教育科技人才“三位一体”促进“第一生产力”“第一资源”“第一动力”的“结合点”,

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项昌乐院士:发挥研究型大学优势建设教育强国

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项昌乐院士:发挥研究型大学优势加快建设教育强国

  党的二十大报告在“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”重大命题下,根据“全面建成社会主义现代化强国”总体战略安排,对建设教育强国、科技强国、人才强国统筹作出战略部署。习近平总书记强调,建设教育强国,龙头是高等教育。这个龙头能不能更高地抬起来,关键在于战略性研究型大学。   第一,把握方位,从

科学时报:“零学费”计划能否在公办大学推行

  西安华西大学宣布:今年在2010级新生中推出万名学子“零学费”入学计划,新生只要申请“零学费”入学计划,家里无须供分文学费。据介绍,“零学费”是指学生入学时无需缴纳学费,也无需再像以往一样靠信贷助学。入学之后的每个寒暑假,学生通过参加学校的社会实践活动,赚取一定的工资,一半

陈骏院士:研究型大学要做创新驱动发展的生力军

  长期以来,重科研轻教学是综合性、研究型大学的“通病”,这一定程度上影响了高校人才培养工作。如何为国家创新驱动发展培养出合格的拔尖创新人才,是研究型大学的一大任务。  第十二届全国人大代表、南京大学校长、中国科学院院士陈骏院士接受《中国科学报》采访时表示,过去的一年,全校上下研究制定“十三五”规划

从生命科学研究看高水平研究型大学优势发挥

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对话嘉宾:王宏伟 结构生物学家、清华大学副校长颉伟 表观遗传学及发育生物学家、清华大学生命科学学院副院长陈国强 微生物合成生物学家、清华大学合成与系统生物学中心主任 近10年来,中国生命科学加速发展,涌现出一批改写世界生命科学版图的重要成果。在这一重要基础研究领域,高水平研究型大学作为国家战略科

综合性研究型大学应逐步建立博士生院

经过近10年的快速发展,我国博士生教育已走在世界前列,但目前博士生的培养与教育也进入了一个瓶颈期。特别是在招生制度从“考核制”转变为“申请—考核制”的过程中,一些问题日益突出。然而,现行研究生院管理体制除政策性与方向性引导外,缺乏对博士生教育的宏观指导,更无法把控博士生的个性化培养。因此,在我看来,

课堂教学仍是大学教育的核心

近日,一段浙江某高职学校创业学院副院长的讲话视频引起了网友的热议。热议的内容主要与这位副院长所举的例子有关。大意是他们学院的一名学生7门课挂科,但学院有感于他的“创业精神”,不仅让他如期毕业,还推荐其为浙江省优秀毕业生。 在中国似乎有一个特点,有一些事情非要做到极端,才会引起人们的注意,而

天津大学:恢复线下教学活动!

4月19日,天津大学发布《关于调整校园管控状态的通知》,决定由校园封闭管理状态调整为严格校园管控状态,并于4月20日(周三)起,恢复线下教学活动。通知全文如下:通   知各院级党组织、各单位:按照天津市疫情防控指挥部、市教育两委疫情防控指挥部统一部署和《市委教育工委 市教委关于妥善做好当前高校疫情防

华南理工大学校长:学术发展是推进研究型大学建设的主线

●人们对研究型大学的一个普遍担心是加强科研会影响教学质量。事实上,正是科研为高质量的教学提供了重要的而且越来越重要的基础。   ●研究型大学学术使命的触角将不断前伸到应用的技术领域,将在更广泛的基础研究以及公益性研究方面承担起更大的社会责任。   ●脱离了大学自身教育目标和学术价值的社会服务

探访俄罗斯国家研究型工艺大学高复杂度原型工程中心

  所有工程师都希望尽快将自己的设计构想转化为实物,以前这一过程往往需耗费数年时间,而如今,即将投入使用的俄罗斯国家研究型工艺大学(MISIS)高复杂度原型工程中心,或许可以成为他们实现梦想的捷径。  为“创意到原型”提供一站式服务  国家研究型工艺大学校长阿列夫季娜·切尔尼科娃介绍,2009年学校

武汉大学“出题考自己”折射教学新思维

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人大教授:大学教学究竟有多重要

   最近,英国《泰晤士报·高等教育》发布了最新的“2017教学调查报告”,并于2月16日刊发了该报记者的署名文章,对此报告做了详细的分析,其相关数据及其结论对我们也不无启发意义。  最新调查结果的三大亮点  这份针对世界高等教育的调查始于2016年,耗时数月,对1150位高教界人士进行了调查,其中

英美科学家批评大学重科研轻教学

  科学研究已经渗透于今天的大学之中,在研究与教学之间是很难划清界限的。大学中的研究,也需要本科生与研究生的学习与教学做基石。若削弱这样的基石,那无疑是蛮干,因为现代的研究型大学就建立在学生的潜能活力与观念之上。  1月12日的《自然》和1月14日的《科学》两个顶尖杂志,分别刊登了两