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资源匮乏、与实践脱节:科研诚信不足凸显教育缺位

2018年以来,大规模撤稿事件、学术造假等重大学术不端事件频发,震动了科学界甚至整个社会,严重损害了中国科学家的形象,也产生了恶劣的国际影响。如何遏制学术不端行为的发生、加强科研诚信建设已成为全社会最为关注的话题之一。 近日,来自科技界、学术界和出版界的专家代表聚首由中国科学院学部科学道德建设委员会主办的“2018中国科学院学部科技伦理研讨会”,专家们不约而同地都提到了“科研诚信教育”的问题。 科研诚信教育缺失 “当前,仍有一些科研人员对科研道德和学术规范不甚了解,缺乏全面系统的培养。”中国科学院学部科学规范与伦理研究支撑中心执行主任李真真在接受《中国科学报》记者采访时表示。 早在2011年,中国科协就曾做过相关调查,结果表明,近四成科技工作者对科研道德和学术规范缺乏了解,近半数没有系统学过科研规范知识,相当数量的研究生科研诚信意识淡薄。 近年来,情况虽有改观,但形势依然严峻。学生通常在传统的科研实践当中接受行为......阅读全文

维护科研诚信、打击学术不端在行动

  近年来接连曝光的科研不端行为,尤其是四大国际出版集团撤稿中国作者百余篇论文的事件,给我国国际学术声誉带来不良影响。调查显示,学术不端行为背后,充斥着一条隐秘的论文交易“产业链”。一些第三方机构打着“润色论文”的幌子,买卖论文、抄袭剽窃、弄虚作假,部分学术造假成“窝案”。  在这些论文被撤稿的原因

加强科研诚信建设 对学术不端零容忍

  “中国科研诚信体系的建立已经历了十年的发展,在科研诚信建设联席会议制度的统筹协调下,我国齐抓共管的科研诚信建设工作格局初步形成,约束与激励并重的科研诚信制度框架基本建立。”科技部诚信办相关负责人26日在接受科技日报记者采访时表示。  诚实守信是科研工作的基础。为加强科研诚信建设,做到对学术不端零

美国科研诚信办公室推出互动影片 聚焦学术不端

影片截图  据《科学家》网站报道,美国科研诚信办公室(ORI)日前针对学术不端推出了一部互动影片——《实验室:避免学术不端》(The Lab: Avoiding Research Misconduct)。  观众可化身为影片中的主角,在遇到的一系列科研诚信问题上做出自己的选择,并且不

申报阶段就造假,学术如何“正衣冠”

国家自然科学基金委日前公布了一批申请国家自然科学基金的学术造假案例。记者梳理发现,今年以来,已陆续有数百篇论文因为造假被通报。求真是科学研究的基石,每一次学术不端行为不啻撼动这基石的“地震”。然而,我们不得不面对的是,这样的“地震”年年有甚至时时有,而且正在以新形态新手段呈现新特点。学术不端行为在科

朱邦芬:遏制学术不端,从认真查处重大案例开始

  “学术不端行为的危害性再怎么估计也不为过,学风是一个国家的根本,这是社会的最后一块儿净土和良知,如果成为败坏社会空气的污染源,那就是亡天下。”11月8日,清华大学物理系和高等研究院教授、中科院院士朱邦芬在“中国科学院学部科技伦理研讨会”上严词指出。  朱邦芬用两个“史无前例”描述了当前我国科研诚

资源匮乏、与实践脱节:科研诚信不足凸显教育缺位

   2018年以来,大规模撤稿事件、学术造假等重大学术不端事件频发,震动了科学界甚至整个社会,严重损害了中国科学家的形象,也产生了恶劣的国际影响。如何遏制学术不端行为的发生、加强科研诚信建设已成为全社会最为关注的话题之一。  近日,来自科技界、学术界和出版界的专家代表聚首由中国科学院学部科学道德建

教育是科研诚信建设的治本之策

   2018年以来,大规模撤稿事件、学术造假等重大学术不端事件频发,震动了科学界甚至整个社会,严重损害了中国科学家的形象,也产生了恶劣的国际影响。如何遏制学术不端行为的发生、加强科研诚信建设已成为全社会最为关注的话题之一。  近日,来自科技界、学术界和出版界的专家代表聚首由中科院学部科学道德建设委

惩戒科研失信,铁拳如何准确击中痛点

   近日,由科技部、央行、发展改革委等41部门联合签署的《关于对科研领域相关失信责任主体实施联合惩戒的合作备忘录》公开发布。很快,媒体多以“史上最严!41部门联合出台43项惩戒措施,遏制科研失信!”之类的标题报道了这一重大治理举措。  近年来,以大规模撤稿、“突破性”研究不可重复和大量抄袭剽窃为特

国内外重大学术不端事件的制度建构价值几何

  从“巴尔的摩案”到“小保方晴子论文撤稿事件”,过去半个世纪里,很多国家都曾遭受过科研不端行为的侵蚀。 诚然,那些重大科研不端事件对各国的学术生态造成了巨大的伤害,但经过对这些事件的梳理研究之后,我们认为,其在制度建构方面的价值应该得到更多的重视。国际科研诚信体系建设的关键转折点 首先,从

专家热议科研诚信与学术规范

  近日,由教育部高等学校图书馆学专业教学指导委员会主办的第二届“科研诚信与学术规范”研讨会在北京大学举行。此次会议以“加强过程化管理,助力教育教学质量提升”为主题,旨在进一步强化高校科研诚信与学术规范意识,加强过程化管理,端正学术风气,提升教学质量,助力创新型国家战略建设目标。  科技部科技监督与