直读光谱仪分析准确性的探讨
大多数的直读光谱仪都应用在冶炼或铸造工艺的炉前分析方面，要想得到一个准确的分析结果，除了光谱仪本身性能好以外，正确使用、操作、维护和管理仪器，才能充分发挥它的作用，得到准确的分析结果。 分析过程中产生误差是难免的。误差来源很多，就光电光谱分析来讲，除了标准样品和分析样品的成分不均匀，组织状况不一致外，光谱的性能不稳定和样品表面处理不当，以及氩气纯度不够都会产生误差。所以对每一位分析者来讲，了解产生误差的原因以及进一步研究消除误差的方法是非常重要的。 激发光源是光电光谱仪中一个极为重要的组成部分，它的作用是给分析试样提供蒸发、原子化或激发的能量。在光谱分析时试样的蒸发、原子化或激发之间没有明显界限，这些过程式几乎是同时进行。而这一系列过程均直接影响到分析结果。样品中组分析元素的蒸发、离解、激发、电离、谱线的发射以及光谱线的强度除了与试样成分的熔点、沸点、原子量、化学反应、化合物的离解能、元素的电离能、激发能、原子(离子)的......阅读全文
直读光谱仪分析准确性的探讨
大多数的直读光谱仪都应用在冶炼或铸造工艺的炉前分析方面，要想得到一个准确的分析结果，除了光谱仪本身性能好以外，正确使用、操作、维护和管理仪器，才能充分发挥它的作用，得到准确的分析结果。 分析过程中产生误差是难免的。误差来源很多，就光电光谱分析来讲，除了标准样品和分析样品的成分不均匀，组织状况不
直读光谱仪分析准确性的探讨（二）
在氩气气氛中的火花放电一般可以分为两种极端状态：浓缩放电和扩散放电。当放电是在金属相上进行时称浓缩放电，当放电是在非金属相上进行时称扩散放电。在氩气中放电时，产生扩散放电的主要原因有以下三个方面：1.氩气的纯度；2.氩气的出入口管道或放电室的泄露是使放电过程中引入氧气的第二个来源：3.
直读光谱仪分析准确性的探讨（一）
大多数的直读光谱仪都应用在冶炼或铸造工艺的炉前分析方面，要想得到一个准确的分析结果，除了光谱仪本身性能好以外，正确使用、操作、维护和管理仪器，才能充分发挥它的作用，得到准确的分析结果。分析过程中产生误差是难免的。误差来源很多，就光电光谱分析来讲，除了标准样品和分析样品的成分不均匀，组织状况不
如何确保光电直读光谱仪分析数据的准确性
1.前言通常说的直读光谱仪是指同时式光电直读光谱仪。这表示当组成样品的原子受外部能量激发时，仪器可同时测量样品发射出的光中多条谱线强度。被分析的光大约位于150至800nm的波长范围内。因此光电直读光谱仪具有一次分析元素多、分析范围广、分析速度快、操作方便且检出限低、精确度高的优点，故被广泛应用于冶
光电直读光谱仪和火花直读光谱仪
其实说的是同一类仪器，只是命名出发点不同。1. 光电的意思就是通过光电转换的原理采集每个元素所发出的不同谱线，根据强度及波长确定含量的元素性质。2. 火花的意思是从对激发来考虑的，要分析各个元素的谱线，那么谱线哪里产生呢，就是通过电火花对金属表面进行激发才产生，因为能量跃迁的原理，每个元素才会发出相
光电直读光谱仪分析的误差分析
在计算机、光电技术等的推动和支持下，光电直读光谱仪分析凭借其操作简单、准确度高、分析面广、速度较快等优势逐渐成为分析材料化学成分的主要方法。可是在具体实践中，其易受仪器、环境、人为等干扰致使测量结果与材料实际成分不一致，或者多次测量结果不一致，因此研究其分析误差并予以有效解决，以提高分析结果的准确性
直读光谱仪常见问题分析
直读光谱仪采用原子发射光谱学的分析原理，样品经过电弧或火花放电激发成原子蒸汽，蒸汽中原子或离子被激发后产生发射光谱，发射光谱经光导纤维进入光谱仪分光室色散成各光谱波段，根据每个元素发射波长范围。通过光电管测量每个元素的合适谱线，每种元素发射光谱谱线强度正比于样品中该元素含量，通过内部预制校正曲线
直读光谱仪分析前的检查
1 入口狭缝确认2 两点标准化2.1按Shift+F2键进入工作菜单，选择2PiontRecalibration[二点标准化分析]，按ENTER进入；2.2在规格组ST-NO中输入欲分析的规格组名称或用Shift+F4键进行规格组选择。2.3在样品登记项中依次输入标准化所选用的标准样品名称，选择相应
光电直读光谱仪分析的方法
1、内标法 直读光谱仪定量分析，一般都用内标法。但在光电直读光谱仪分析时，要安装许多内标元素通道是很困难的，因此采用同一内标线。分析时常以样品中的基体作为内标元素。所以内标线即为基体元素的一条谱线。当激发光源有波动时，组成分析线对的两条谱线的强度虽然有变化，但强度比或相对强度能保持不变。如
直读光谱仪分析的允许误差
每个通道的误差范围都是不一样，这主要取决于所测样品元素的含量，各个厂家都有自己的通道误差表，如果不是特别严格的要求，可以遵循以下要求：短期稳定性（同一样品连续激发10次）RSD≤2%长期稳定性（同一样品在4小时内，每半小时测1次）RSD≤5%