扩展高等教育须作阶跃性改变

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2017/9/387835.shtm 图片来源:卫报网■雷切尔·霍尔 英国政府此前曾对大学提出目标,要求大学在2020年前使校园内劣势背景的学生数量比例翻番。目前很多大学都有进展,特别是在扩展高等教育接受人群的工作上。但是,高等教育平权组织的理事赖斯·艾伯顿则认为,按照目前的比率,大学很难实现其目标。他呼吁大学应该作出更多努力并将其发力点集中在一些特殊人群上。 在8月发布的一份被艾伯顿称之为给英国学生事务办公室的非正式交接文件中,他强调应该针对具体问题采取更有目标性的工作。其中最为关键的是BME学生(英国有色人种与少数族裔学生)数量与其他学生相比,存在明显差距。 有些大学已经优先处理,着手将录取的差距减半,高等教育平权组织也要求其他大学学习这些榜样大学,开展工作。艾伯顿也给出了一......阅读全文

高等教育特区,来了?

  高等教育特区,来了?  探索在深圳建立高等教育特区  “未来广东高等教育要适应粤港澳大湾区建设需要,在高等教育发展策略上作一些调整。”九三学社广东省委会拟向省政协会议提交集体提案24件,其中包括《关于契合粤港澳大湾区战略定位调整广东省高等教育发展策略的建议》。  提案指出,近年来广东省不断加大高

2018:美国高等教育回望

  总体上看,美国高等教育界的2018是相对平静的一年,但也是适应社会发展、应对社会挑战、内部在悄然发生变革的一年。相信这些变革会在未来逐渐显示出其现实意义。  仿佛是转瞬之间,2018年已然成为历史。在一年前的《2017:美国高等教育回望》中,我曾说过,“2017年是美国高等教育不平凡的一年。政府

高等教育如何多样化?

  又到志愿填报季,我国高招录取正从“一考定终身”向赋予高校和学生更多选择权转变。在此背景下,高校的内涵发展与学生的职业生涯规划尤显重要。  党的十九大报告提出,要“加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展”。目前,我国高等教育毛入学率已接近50%,即将迈入高等教育普及化阶段。这意味着中国

全球高等教育发展趋势。

“世界正经历百年未有之大变局,全球治理体系正在发生深刻变革。新冠肺炎疫情在扰乱社会运行节奏的同时,也引发了教育模式与业态的深刻变革,催生了高等教育发展的崭新机遇。”近日,在山东大学举办的全球大学校长论坛上,山东大学校长樊丽明呼吁,全球高校要增进交流合作,促进未来高等教育的共同发展。 全球大学校长

扩展高等教育须作阶跃性改变

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2017/9/387835.shtm   图片来源:卫报网 ■雷切尔·霍尔 英国政府此前曾对大学提出目标,要求大学在2020年前使校园内劣势背景的学生数量比例翻番。目前很多大学都有进展,特别是在

《2022西湖高等教育论坛宣言》发布

  11月19日,由西湖大学主办的2022西湖高等教育论坛在云谷校区举行,来自国内外23所大学的校长和代表通过线上、线下两个会场的交流与分享,共同审视大学的使命,探寻通向未来的行动路径。  中国科学院院士、西湖大学校长施一公在论坛开幕致辞时介绍,西湖大学自创校至今,一直积极架设东西方科技文明交流的桥

高等教育体系“规模最大”,质量更高

  据报道,近日,全国高校科技创新暨优秀科研成果奖表彰大会在京召开。大会对2021、2022年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)获得者代表进行了表彰。教育部负责人介绍,我国已建成世界上规模最大的高等教育体系。  从围绕神舟飞天、北斗组网、C919大飞机、港珠澳大桥等一系列大国工程,北京航空航天

世界高等教育体系六大方阵及排名!全球首个“高等教育强国指数”发布

  10月14日,2023“高等教育强国指数”发布,数据显示:全球高等教育发展区域差异大,美国一枝独秀,中国领跑第二方阵。  “高等教育强国指数”由全国高校信息资料研究会研制、中国人民大学评价研究中心与中国人民大学教育学院提供数据和技术支撑。据悉,这是全球首个高等教育强国指数,在全球高等教育治理上发

刘延东:高等教育不改革就没有出路

  中共中央政治局委员、国务委员刘延东3月23日出席全面提高高等教育质量工作会议时强调,要深入贯彻胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上重要讲话精神,全面落实教育规划纲要,树立科学的高等教育发展观,深化教育体制机制改革创新,坚定不移走以质量提升为核心的内涵式发展道路,推动我国高等教育事业迈上新台

“双碳”来了,高等教育如何发力

日前,中共中央、国务院印发《关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》(以下简称《意见》),为未来做好碳达峰碳中和工作给出了清晰思路。《意见》明确要求,建设碳达峰、碳中和人才体系,鼓励高等学校增设碳达峰、碳中和相关学科专业。“双碳”人才体系如何构建?相关学科专业又该如何建设、发展?对

2021聚焦中国高等教育的底层逻辑

年终盘点当今高教界,仍有许多应解决而未解决的问题。这些问题在显性上关乎教育公平、公正,毕业生“含金量”等社会广泛关注的话题,在隐性上则涉及资源分配方式、高校治理手段、学科发展模式以及人才培养路径等深层次复杂问题,往往“牵一发而动全身”。正因如此,呈现出的图景就如德国思想家本雅明在《单行道》一书中所犀

全球首个“高等教育强国指数”发布

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/10/510219.shtm10月14日,2023“高等教育强国指数”发布,数据显示:全球高等教育发展区域差异大,美国一枝独秀,中国领跑第二方阵。“高等教育强国指数”由全国高校信息资料研究会研制、中国人民大学评

远程高等教育区域不均衡应引起关注

在不久前召开的2022年全国教育工作会议上,2022年教育系统的七项工作重点被明确提出,这其中包括了“促进教育公平和提高质量”。也就是说,当高等教育由大众化阶段迈入普及化阶段后,提升高等教育规模已经不再是我们追求的唯一目标,促进教育平等的重要性日益凸显,让更多弱势群体和边远贫困地区的人们获得接受高等

我国接受高等教育人口达2.4亿

记者日前从教育部获悉:目前我国接受高等教育的人口已达到2.4亿,新增劳动力平均受教育年限达13.8年,劳动力素质结构发生了重大变化,全民族素质稳步提高。 高等教育规模扩大—— 据介绍,我国已建成世界最大规模的高等教育体系,在学总人数达到4430万人,高等教育毛入学率从2012年的30%,提高

中国东盟高等教育合作论坛在津举办

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/2/494368.shtm2月16日-18日,由中国—东盟中心和天津大学共同举办的中国-东盟高等教育合作论坛在天津大学举办。在论坛的荣誉学衔授予仪式中,天津大学党委书记杨贤金授予印度尼西亚驻华大使周浩黎、马来西

中国东盟高等教育合作论坛在津举办

2月16日-18日,由中国—东盟中心和天津大学共同举办的中国-东盟高等教育合作论坛在天津大学举办。在论坛的荣誉学衔授予仪式中,天津大学党委书记杨贤金授予印度尼西亚驻华大使周浩黎、马来西亚驻华大使拉惹·拿督·努西尔万、泰王国驻华大使阿塔育·习萨目为天津大学名誉教授。论坛现场。天津大学供图论坛期间举办中

这一地,打破中国高等教育格局!

第二轮“双一流”名单公布,一切尘埃落定。广东新添三所“双一流”,成为此轮高教变动中的最大赢家。早在《广东省教育发展“十四五”规划》中,广东省政府就明确提出了要推动6所大学进入国家“双一流”建设高校范围,如今看来,广东已是超额完成任务。回顾近几年来,广东在高教布局上大手笔、强规模的投入力度,一切或许有

推进高等教育提质创新发展

  目标任务:高等教育高质量发展体系不断完善,紧缺人才培养质量持续提高,高校学科专业结构有效优化,高等教育优质资源供给加大,“双一流”建设深入推进。高校毕业生就业工作取得实效。  工作措施:全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0,开展本科专业三级认证。推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,研制发布《关

科学研究与高等教育耦合机制浅析

  当前,面对“主要以科技创新指标为导向”的“双一流”建设,处理好科学研究与人才培养的关系,构建科学研究支撑人才培养的现代大学制度,是中国高校无法回避,又迫切需要解决的重大理论与实践问题,是实现大学“创新、协调、绿色、开放、共享”发展的根本保证。  科学研究与人才培养的关系始终是世界高等教育研究领域

中国高等教育代表团访问约旦大学

  9月18日,中国高等教育学会会长杜玉波率中国高等教育代表团访问约旦大学,与该校校长纳西尔·奥贝达特进行座谈。  座谈现场 中国高等教育学会供图  杜玉波指出,中约是患难与共、相向而行的好朋友、好伙伴。两国高校校际交流已有一定基础和成果,希望继续从四个方面深化彼此合作。一是用好中阿大学联盟交流机制

重磅!《中国高等教育趋势发展报告(2021)》发布!

  当今世界正处于百年未有之大变局,我国高等教育也面临前所未有的机遇与挑战。因此,从多角度分析和把握高等教育的发展特点和未来走向至关重要。  近日,由青塔研究院编写的《中国高等教育趋势发展报告(2021)》正式发布。该报告通过数据分析、政策解读、案例研究等方法进行深入研究与分析,深度和客观地总结了我

回望2022:坎坷中前行的美国高等教育

2022年是美国高校逐渐走出疫情大流行的阴霾、逐步恢复常态的第一年。在过去的一年中,美国高校在坎坷中前行,持续不断地适应着新冠疫情所带来的影响,以及不断变化的学生需求。一年来,有欣喜也有失望,各种事件不断,但总体上看高校内外都在努力重拾对高等教育的信心。 我将通过梳理美国高等教育一些重要数据以及

张端鸿谈人工智能与高等教育

  在过去的一年,大学里的人工智能学院如雨后春笋般成立,以应对巨大的社会需求所产生的人才缺口。然而,当我们把目光移回到高等教育自身的时候,却发现人工智能在高等教育领域的应用却微乎其微。张端鸿 同济大学高等教育研究所副教授、教育政策研究中心主任  究其原因,笔者认为人工智能得到更广泛应用的领域,其业务

2021泰晤士高等教育大奖公布,谁能斩获“高教奥斯卡”?

  12月14日,2021年度泰晤士高等教育亚洲大奖揭晓!  泰晤士高等教育大奖(THE Awards)被誉为“高等教育界的奥斯卡奖”,首创于2005年,今年是第三届亚洲大奖,8个奖项共吸引了来自亚洲和中东地区超过500个申报,创历史纪录。  今年的亚洲大奖共设10个奖项,分别为艺术领域卓越与创新奖

徐扬生院士:高等教育不宜搞大跃进

   这个秋天,深圳高校的新成员—香港中文大学(深圳)迎来了300多名首届本科生。作为深圳市境内外合作办学的一种新模式,这所大学自筹备起就备受关注。这是一所合作创办的大学,但在教学管理方面其秉承了香港中文大学的优良传统,以国际化、通识教育、中英双语教学和书院制为特色,培养学生跨领域、跨文化的全面发展

世界数字教育大会高等教育平行论坛成功举办

14日,世界数字教育大会高等教育平行论坛在京成功举办。 论坛主题为“数字变革推动高等教育创新发展”,旨在交流世界各国高等教育数字化转型战略及经验,推动高等教育支撑体系的重塑和再造,服务世界高等教育高质量创新发展。中国教育部副部长吴岩,联合国教科文组织驻华代表处代表夏泽翰、国际电信联盟原秘书长赵厚

美国高等教育国际化的现状与经验

  为了维护国家利益、提高国际竞争力,美国在上世纪80年代就开始积极进行高等教育国际化的努力。  20世纪90年代以来,美国在高等教育国际化管理体系、高等教育国际化资助体系、校园国际化和国际化师资培养四个方面进行了一系列的改革,采取了较多战略性的举措,其经验值得借鉴。  开放性和国际

“双一流”:高等教育发展进入新时代

  今天的两会立体声,我们来关注“双一流”建设。去年9月21日,备受关注的“双一流”建设高校及建设学科名单揭晓。我省郑州大学进入世界一流大学建设行列,河南大学进入世界一流学科大学建设行列,这是我省高等教育的里程碑事件。今年的政府工作报告中提出“以经济社会发展需要为导向,优化高等教育结构,加快“双一流

面向未来,高等教育需搭建“和谐教育模型”

  近年来,伴随着科技发展以及经济、社会整体格局的提速变化,人们对于高等教育的未来发展态势也多了很多创新式想象。然而在我看来,当下我们谈“创新”的一个重要前提,是一定要理解创新的方向是什么。  畅想未来时,人们往往会自觉或不自觉地使用外推法,即从当下或历史角度出发,预判未来的发展。但事实上,对于未来