再生植株培养的概念

中文名称再生植株培养英文名称replant culture定 义从外植体上通过各种途径直接或间接诱导出再生植株的培养技术。应用学科细胞生物学(一级学科),细胞培养与细胞工程(二级学科)......阅读全文

再生植株培养的概念

中文名称再生植株培养英文名称replant culture定  义从外植体上通过各种途径直接或间接诱导出再生植株的培养技术。应用学科细胞生物学(一级学科),细胞培养与细胞工程(二级学科)

组织培养再生的步骤二——植株诱导

本阶段是组织培养中最重要的一环。在培养基中植物激素的作用下,外植体通过三条途径迅速增殖,这就是侧芽增殖、诱导不定芽的形成和诱导胚状体的形成。侧芽增殖种子植物的每个叶腋中通常都存在着腋芽,在一定条件下可以使它生长。现在知道顶端优势抑制侧芽生长,可被外源的细胞分裂素打破,所以在利用侧芽增殖这条途径时,培

植株再生的过程介绍

经原生质体培养的植株再生一般经过细胞壁再生,细胞分裂成细胞团、愈伤组织(或胚状体)、植株再生这几个过程。①细胞壁再生:原生质体在合适条件下短时间内开始膨胀,叶绿体重排,并开始合成新的细胞壁,进而由球形变成椭圆形。②细胞分裂:不同的植物细胞分裂时间不同。为了细胞能持续分裂,应注意及时添加新鲜培养液。③

原生质体培养的植株再生是怎样形成的

原生质体培养形成的愈伤组织转移到分化培养基中,可形成不定芽和不定根或形成胚状体结构后直接发育成植株。由植物器官形成的愈伤组织与由原生质体形成的愈伤组织的植株再生率是不同的。来自植物器官的愈伤组织常带有已发育的芽或有组织的结构,而这样的结构在起源于原生质体的愈伤组织中是没有的。

简介器官分化及植株再生培养和愈伤组织诱导的总体情况

  1、器官分化及植株再生培养  将诱导的愈伤组织按类型分别转入分化培养基上,置于连续光照,温度20-22℃条件下培养3周,统计愈伤组织再生植株情况。  2、愈伤组织诱导的总体情况  烟草愈伤组织诱导培养4周后,愈伤组织基本形成,即排除因生长时间不够而未形成愈伤的情况。具体情况见表一中所示。6瓶培养

再生的概念

再生,是指一种事物经历死亡,或者消失而一段时间不存在,通过某种手段、方法等条件,使得该事物再次存活、出现。

愈伤组织再生成完整植株有几种方式

愈伤组织(英语:Callus)原指植物体的局部受到创伤刺激后,在伤口表面新生的组织。泛指植物中由薄壁细胞组成且未形成特定结构的组织,通常出现于植物的伤口处。已经分化的植物器官、组织或细胞,当受到创伤或进行离体(也受到创伤)培养时,已停止分裂的细胞,又重新恢复分裂,细胞改变原有的分化状态,失去原有结构

组织培养再生

步骤一:接种组织培养的接种是指将灭过菌的材料,在无菌的情况下,切成小块,放入培养基的过程。科研、生产部门的接种工作,多在无菌室或超净工作台上进行,中学可制作接种箱,在箱内进行接种。接种的方法步骤如下: ①在无菌室或接种箱中放好接种时所需要的酒精灯、贮存70%酒精和棉球的广口瓶、各种镊子、接种针、

植物组织培养的概念

植物组织培养概念(广义)又叫离体培养,指从植物体分离出符合需要的组织。器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养概念(狭义)指用植物各部分组织,如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株,也指在培养

微量培养的概念

中文名称微量培养英文名称microculture定  义将少量细胞在微孔板上进行的培养。应用学科细胞生物学(一级学科),细胞培养与细胞工程(二级学科)

体外培养的概念

中文名称体外培养英文名称in vitro culture定  义将活体结构成分(如活体组织、活体细胞、活体器官等)甚至活的个体从体内或其寄生体内取出,置于类似于体内生存环境的体外环境中生长和发育的方法。应用学科细胞生物学(一级学科),细胞培养与细胞工程(二级学科)

大量培养的概念

中文名称大量培养英文名称mass culture;large-scale culture;bulk culture定  义大量扩增体外悬浮或贴壁生长的培养细胞所采用的技术。通常都需在生物反应器中进行。应用学科细胞生物学(一级学科),细胞培养与细胞工程(二级学科)

细胞培养体外培养的概念

  体外培养(in vitro culture),就是将活体结构成分或活的个体从体内或其寄生体内取出,放在类似于体内生存环境的体外环境中,让其生长和发育的方法。  ●组织培养:是指从生物体内取出活的组织(多指组织块)在体外进行培养的方法。  ●细胞培养:是指将活细胞(尤其是分散的细胞)在体外进行培养

植物组织培养再生的步骤

一、接种 组织培养的接种是指将灭过菌的材料,在无菌的情况下,切成小块,放入培养基的过程。科研、生产部门的接种工作,多在无菌室或超净工作台上进行,中学可制作接种箱,在箱内进行接种。接种的方法步骤如下: 1、在无菌室或接种箱中放好接种时所需要的酒精灯、贮存70%酒精和棉球的广口瓶、各种镊子、

转基因植株的选择实验——转基因植株的生长和选择

实验材料幼胚盾片试剂、试剂盒24-DAgNO3毒莠定特美汀草铵膦玉米素仪器、耗材诱导培养基再生培养基实验步骤1. 将可能含有转化细胞的幼胚盾片置于愈伤诱导培养基上培养产生愈伤组织,诱导培养基中添加 0.5 mg/L 2 ,  4-D 和 10 mg /L AgNO3。对农杆菌处理过的培养物,培养基中

培养基的概念

培养基(Medium)是供微生物、植物和动物组织生长和维持用的人工配制的养料,一般都含有水、氮源、无机盐(包括微量元素)、碳源、生长因子(维生素、氨基酸、碱基、抗菌素、色素、激素和血清等)等。培养基由于配制的原料不同,使用要求不同,而贮存保管方面也稍有不同。一般培养基在受热、吸潮后,易被细菌污染或分

连续培养的概念

连续培养,是指在一个非封闭培养系统中接种微生物菌种,并在培养过程中不断补充新鲜营养液,解除抑制因子,优化生长环境,并不断收集培养产物的培养方式。

细胞培养的概念

细胞培养(英语:cell culture)是一种现代生物学技术,是将真核生物或原核生物细胞培养在受控制的状态下,使其生长。这项技术的发展与方法,与组织培养或器官培养关系密切。细胞培养的例行步骤包括解冻细胞、换盘、分盘、换细胞培养液、结冻细胞等步骤。细胞培养分为两大类:贴壁培养(adherent cu

细胞培养的概念

细胞培养是细胞在受控条件下(通常在其自然环境之外)生长的过程。感兴趣的细胞已被后从活组织中分离出来,他们随后可以严格控制的条件下维持。这些条件因每种细胞类型而异,但通常由合适的容器组成,该容器带有底物或培养基,可提供必需的营养素(氨基酸、碳水化合物、维生素、矿物质)、生长因子、激素和气体,并调节理化

木本观赏植物组织培养研究进展

  对木本观赏植物组织培养的研究现状进行了概述,总结了外植体类型、基本培养基种类、不同植物生长调节物质、环境条件等因素对木本观赏植物组织培养的影响,并分析讨论了组织培养过程中常见污染、褐化和玻璃化问题及其解决方法。植物组织培养是指在无菌条件下,将离体的植物器官(根、茎、叶、花、果实、种子等)、组织(

再生障碍性贫血的概念和发病机制

(1)概念:是由多种原因致造血干细胞减少和(或)功能异常,从而引起红细胞、中性粒细胞、血小板减少的一种获得性疾病。临床表现为贫血、感染和出血。 (2)发病机制:与造血干细胞受损、造血微环境损伤及免疫介导因素有关。再生障碍性贫血临床表现-感染。左为26岁女性患者感染绿脓杆菌,至口腔疼痛、肿胀,不能

转基因植株的选择实验

实验材料:幼胚盾片      试剂、试剂盒:2                                                                  4-D                                                        

转基因植株的选择实验

实验材料 幼胚盾片试剂、试剂盒 2 4-D AgNO3毒莠定特美汀草铵膦玉米素仪器、耗材 诱导培养基再生培养基实验步骤 1. 将可能含有转化细胞的幼胚盾片置于愈伤诱导培养基上培养产生愈伤组织,诱导培养基中添加 0.5 mg/L 2 ,  4-D 和 10 mg /L AgNO3。对农杆菌处理

多倍体植株的特征

多倍体植株的一般特征是茎粗、叶大、花大、果实大,但往往生长慢,矮生,成熟也较迟。 [1]  多倍体的植株糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。例如,四倍体葡萄的果实比二倍体葡萄的果实大得多,四倍体番茄的维生素C的含量比二倍体的品种几乎增加了一倍。

拟南芥转基因植株的鉴定

实验概要本实验介绍了拟南芥转基因植株的初步鉴定方法,包括:阳性苗的筛选,GUS基因表达分析,组织PCR和RT-PCR分析。主要试剂0.2%的Triton X-100,10%的次氯酸钠,含20 mg/L Hygromycin的MS培养基,X-Gluc,75%乙醇,0.25 N NaOH,0.25

胚状体培养的概念

中文名称胚状体培养英文名称embryoid culture定  义从外植体上直接或间接诱导出胚状体的培养技术。应用学科细胞生物学(一级学科),细胞培养与细胞工程(二级学科)

植物组织培养的概念

植物组织培养指的是在特定条件下用人工手段是植物细胞分裂增殖的生物学技术。

细胞培养的相关概念

细胞培养(cell culture)是指在体外模拟体内环境(无菌、适宜温度、酸碱度和一定营养条件等),使之生存、生长、繁殖并维持主要结构和功能的一种方法。细胞培养也叫细胞克隆技术,在生物学中的正规名词为细胞培养技术。不论对于整个生物工程技术,还是其中之一的生物克隆技术来说,细胞培养都是一个必不可少的

合成培养基的概念

合成培养基,亦称综合培养基。是指根据目标培养物所需营养物质的种类和数量,精确设计并由已知成分的纯化学药品人工配制而成的,可精确掌握各成分性质和数量的一类培养基。一般用于研究微生物的形态、营养代谢、分类鉴定、菌种选育、遗传分析等。常用的合成培养基有培养细菌的葡萄糖铵盐培养基,培养放线菌的高氏1号培养基

胚乳培养的概念和应用

中文名称胚乳培养英文名称endosperm culture定  义将胚乳从母体上分离出来,放在无菌的人工环境条件下使其进一步生长发育形成幼苗的技术。应用学科细胞生物学(一级学科),细胞培养与细胞工程(二级学科)