中科大赋权导师：让导师真正成为研究生培养第一责任人
“科大传统历来如此” 自2009年以来，硕士生王永明和博士生李锋感觉学校里有了一些变化，这一年，他们在中国科学技术大学地球与空间科学学院地球物理专业进入各自的二年级学习。 首先是生活补贴有了大幅度的提高，几乎比过去增长了一倍，王永明现在每月能拿到近700元的生活补助，而李锋每月可拿到近2000元，在消费水平并不高的安徽合肥，这些钱已经足够他们每月的日常开销了。 “国家和学校每月的补助大约有1000多元，导师也会根据我们的学习、工作情况再给一部分，每个人数额不等，但也有几百元吧。”李锋说。 除了钱比以前多了，王永明和李锋在学业上也有了新的变化，特别是导师的严格要求，让他们感觉有了一些压力，两个人第一年的基础课程基本结束，必须要选择具体的研究方向深入学习。 “一年级刚刚结束时，导师就不断和我谈话，了解我的研究兴趣和特长，帮我确定研究方向。”回忆起去年的一些场景，王永明仍然感觉历历在目，“现在，每周除了定期的小组例......阅读全文
教育部：将稳步扩大研究生人才培养规模
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中科大与长春光机所共建国家示范性微电子学院正式揭牌
2016年1月5日上午，中国科学技术大学（以下简称“中科大”）与中国科学院长春光学精密机械与物理研究所（以下简称“长春光机所”）共建国家示范性微电子学院揭牌仪式在长春光机所隆重举行。参加揭牌仪式的有中科大党委书记许武、副校长张淑林一行，长春光机所所长贾平、副所长张涛、所长助理王建立及所内相关部室
国家智慧教育平台上线研究生教育板块
300门研究生课程，8.5万个案例，30余万条产学研需求信息……近日，国家智慧教育平台2.0正式开通上线，并新增了研究生教育板块。该板块立足研究生和导师需求，突出“研”和“用”。 国家智慧教育平台于今年3月28日正式开通，并于7月8日进行了全新改版升级。7月14日，教育部学位管理与研究生教育司司
延长研究生学制更要提升“人才培养品质”
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教育部：加强“高精尖缺”人才培养
当前，我国一些关键领域核心技术还处于受制于人的状态，大国竞争的新形势对我国人才培养提出了新要求，也给研究生教育提出了新任务。 近日，教育部发布《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》（以下简称《意见》），表示将聚焦关键领域核心技术，以超常规方式加快培养一批紧缺人才，为国家解决“卡脖子”问题和
办研究生教育必须先办好本科教育吗
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研究生教育关键在高质量
提升研究生培养质量是一个系统工程，需要各培养单位切实将发展重点聚焦到提高人才培养质量与内涵发展上来 从世界高等教育发展格局来看，研究生教育水平是衡量一所大学、一个国家教育发展水平的重要指标。深化研究生培养模式改革、提升研究生培养质量，是当前我国广大研究生培养单位面临的重要任务。 不久前，
研究生教育的昨天、今天与明天
要想真正提高研究生教育质量，需要落实学校的办学自主权，同时推进高校的现代治理，要把本科教学、研究生教学这类教育事务全部交给教授委员会管理、决策，对每个教师的教学、学术评价实行同行评价而不是行政主导的评价。 对我国的高等教育来说，2017年是不平凡的，因为40年前的1977年教育部与中国科学院
教育部：调整研究生考试招生安排
日前，教育部有关部门印发通知，要求各地各招生单位认真贯彻落实党中央、国务院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作有关精神和教育部相关通知要求，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，在疫情流行期间不举办大型聚集性活动和考试，及时研究、调整、部署本地区本单位2020年研究生考试招生近期有关工作
产学研融合赋能研究生教育改革
产学研融合是研究生教育主动服务国家创新驱动发展战略的重要路径。在“十四五”开局之年，研究生培养单位应深刻理解研究生教育之于高层次创新人才培养和科技创新研发方面对国家创新驱动发展战略资源建设的重要支撑作用，创新研究生教育中的产学研合作形态，赋能研究生教育改革发展，使其成为国家创新驱动发展战略核心引
研究生教育：造就高层次人才大军
“嫦娥”飞天、“蛟龙”入海、高铁飞驰、航母入列……一系列国家重大工程的背后，有中国自主培养的研究生的卓越贡献，他们已经成为科技创新的主力军。 研究生教育在培养高层次创新人才方面具有重要意义。10年来，中国研究生教育以“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”为工作主线，先后实施两轮综合改革，加
教育部：严格规范学位与研究生教育质量管理
国务院学位委员会 教育部关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见学位〔2020〕19 号各省、自治区、直辖市学位委员会、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 改革开放特别是党的十八大以来，学位与研究生教育坚持正确政治
借鉴国际经验，推进在线研究生教育发展
随着现代科技的不断发展，信息技术与教育行业的融合创新也不断展现出新模式、新形态。其中，在线教育便是最具代表性的新模式之一。伴随高等教育国际化的发展以及慕课热潮在全球范围内的兴起，在线课程也在研究生教育领域推广开来，进而为研究生教育注入了变革的新生力量。 据美国高校网站的统计数据，在新冠肺炎疫
时评：淘汰率这把尺子测不了研究生教育
简单用淘汰率来评判中外研究生教育之所以不科学，还在于忽略了一个重要前提，即欧美国家与我国在研究生培养的模式、体制上存在显著差异。 我国硕士研究生整体淘汰率不到5%，而在美国等教育发达国家，这个比例高达30%左右。日前，有媒体以此为据，质疑我国的研究生培养模式和质量。 按照这种论调的逻辑，淘
关注研究生教育：导师不是不导而是太忙
“不是不‘导’，有时候实在是分身乏术，没时间‘导’。”电话那头，杨宁的声音既疲惫又沙哑。即便是连上8天班之后的周末，也片刻不得闲，处在评职称“节骨眼”上的他得加足马力申请课题、发表论文。至于自己的四名研究生，最近一次见面已是三个星期之前。 杨宁评上武汉某所重点高校“硕士生导师”资格的
英国教育博士研究生培养：注重专业发展
格拉斯哥大学一角 英国的教育博士专业学位(Ed.D)教育始于1992年，近些年来发展迅速。与美国Ed.D作为职前学位的性质不同，英国的Ed.D属于一种在职专业学位。这种Ed.D一方面强调Ed.D对于知识生产方面的贡献，另一方面更注重促进在职人员的专业发展。 英国Ed.
研究生教育或将迎来重大变革！
时光流转70年，我国的高等教育事业取得了优异的成果：1949年，我国研究生在学人数仅为629人，到2020年，这一数字预计突破300万，研究生规模位居世界前列。 在研究生教育大踏步发展的今天，研究生培养质量成了高等教育发展的重中之重。教育部出台了一系列针对研究生教育发展的文件政策，高校作为政策
原创学位论文才是研究生教育的命脉
“天下苦‘五唯’久矣！”这是一名985高校高年级博士生不久前向笔者感叹的苦境——他面临再发表两篇CSSCI论文才能毕业的压力，希望能和笔者合作发表论文。他不是唯一受此折磨的博士生。笔者在国外指导的博士生毕业回国找工作，遇到的第一个挑战就是用人单位无一例外地要求有论文发表，有的特别强调要求SSC
中科大先研院将为成果转化探路
11月11日，在合肥市—中国科学技术大学2013年市校联席会议上，安徽省委常委、合肥市委书记吴存荣提出，建设中科大先进技术研究院，是着眼于合肥十年、二十年乃至更长时期的发展，希望中科大先研院成为合肥新一轮转型发展的引爆点。目前尚在建设的中科大先研院，究竟会聚集怎样的“引爆能量”？ “四不像”的
任友群任教育部学位管理与研究生教育司司长
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喻海良：勿让本科教育制约人才培养
10月7日，诺贝尔生理学或医学奖公布。63岁的美国生物学家詹姆斯·E·罗斯曼(James E.Rothman)，65岁的美国细胞生物学家兰迪·谢克曼(Randy W. Schekman)和58岁的德国生物化学家托马斯·聚德霍夫(Thomas C. Südhof)共享该奖。 随着诺贝
云南成立新医科教育联盟－探索人才培养新路径
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/4/499507.shtm中新网昆明4月27日电 (成洁焕)云南新医科教育联盟(下称联盟)成立大会暨首届教学研讨会26日在昆明举行。会上，联盟各高校、研究院所、医药企业、高校附属医院代表以及全国知名医学教育学者
教育部印发《新农科人才培养引导性专业指南》
教育部办公厅关于印发《新农科人才培养引导性专业指南》的通知 教高厅函〔2022〕23号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属有关高等学校、部省合建有关高等学校： 为深入贯彻落实习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表重要回信精神和在清华大学考察时的重要讲
教育部专家：中国人才培养模式有缺陷
教育部教育发展研究中心专家咨询委员会副主任、中国教育发展战略学会副会长周满生教授16日在广州表示，中国的人才培养模式有重大缺陷，而且从基础阶段就出现缺陷。 周满生是在出席16日在广州举行的第四届中国南方教育高峰年会上发表题为“国际视野下创新人才的培养”演讲时表示的。 他提到了耶鲁大学教授、北
第十九届中国研究生数学建模竞赛在华中科大举行
“瞄准原始创新，聚焦基础研究。”3月19日，“中国光谷·华为杯”第十九届中国研究生数学建模竞赛颁奖大会在华中科技大学举行。经专家委员会评审、组委会审核，共评选出一等奖196支，二等奖2400支，三等奖3338支。数学建模竞赛人才交流环节现场。华中科大供图华中科技大学党委常委、副校长许晓东在致辞中表示
中科大探索国家实验室建设新途径
科技日报讯 筹建近4年的中国科技大学合肥微尺度物质科学国家实验室，坚持边建设、边运行方针，积极探索在大学建设国家实验室的途径和方式，现已成为资源集中的科研园区、高水平科学研究和人才培养的平台，一批原创性研究成果连续4年入选“中国十大科技进展”，两次入选年度“国际物理学十大进展”。该实验室作为2007
2021年我国研究生教育招生117.7万人
国家统计局28日发布的中华人民共和国2021年国民经济和社会发展统计公报显示，2021年全年研究生教育招生117.7万人，在学研究生333.2万人，毕业生77.3万人。普通、职业本专科招生1001.3万人，在校生3496.1万人，毕业生826.5万人。
研究生教育与区域科技创新要形成正向反馈
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研究生教育教学改革须避免五种问题
近期，2023年研究生入学笔试刚刚结束。与之相伴的，则是人们对于研究生教育教学改革的再次关注。 近年来，各级教育主管部门和研究生培养单位一直在不断以教育教学改革项目为抓手，提升基层改革的积极性。其中，主持申报以及参加各级教改项目已成为基层开展研究生教育教学改革的主流渠道。 教改项目在研究生教
童秉纲院士漫谈研究生教育与人生感悟
9月20日下午，中科院研究生院第四期“院士大讲堂”落下帷幕，中国科学院院士、中国科学院研究生院物理科学学院童秉纲教授以“漫谈研究生教育与人生感悟”为题作主题报告。童秉纲院士从研究生的学位要求和综合素质培养、科研实践举例以及人生感悟等几个方面阐述了科学研究工作者应具备的基本素质，强调