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8月14日，上海交通大学世界一流大学研究中心发布了2013年“世界大学学术排名”，在列出的全球领先的500所研究型大学中，中国内地共有28所大学上榜，其中清华大学、北京大学等5所大学进入世界前200名。 2013年“世界大学学术排名”结果显示：美英大学的优势仍然非常明显，哈佛大学连续11年蝉联全球第一，斯坦福大学、加州大学伯克利分校、麻省理工学院、剑桥大学、加州理工学院、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学和牛津大学分别位列第2至第10名。 在欧洲大陆地区，排名最高的是瑞士苏黎世联邦理工学院，位列世界第20位，是“世界大学学术排名”发布以来第一所跻身世界前20的欧洲大陆地区的大学。亚洲地区的大学中表现最好的是日本的东京大学和京都大学，分别排名第21名和第26名。 今年，我国内地入围世界500强的大学共有28所，总数与2012年持平，但是上榜大学的名次相比去年整体有所上升。清华大学、北京大学、上海交通大学、......阅读全文
世界一流大学的概念反映的是在全球占主导地位的研究型学术机构的规范和价值——特别是美国和西欧的。这种理念基于德国的研究型大学，特别是在美国、日本和其他发达国家对这种模式认可后，其在19世纪末成为主导的学术思想。（Philip G. Altbach） 近20年来，中国高等教育获得了举世瞩目的成
国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》指出，“双一流建设”每五年一个周期，2016年开始新一轮建设。据此推算，明年即将结束第一轮的建设周期。教育部、财政部、国家发展改革委印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》已经明确，“双一流”建设要打破身份固化，建立建设高校
双一流建设以来，众多高校摩拳擦掌，大力建设优势学科、发展特色学科，推动学科整体实力提升。2020年是第一轮“双一流”建设周期收官之年，中国高校在学科建设上成效如何？基于5月15日发布的2020软科中国大学排名，本文从中提取了学科水平模块的排名。 排名方法 学科水平是2020软科中国大学排名的
由上海交通大学高等教育研究院世界一流大学研究中心独立研究完成的“世界大学学术排名 500强”（Academic Ranking of World Universities，简写为ARWU），于8月15日正式发布其2008年最新排行榜。虽然中国高校的上榜数量增加到30所，但距离世界一流大学仍存在较
蔡言厚：中南大学教授、中国校友会网大学评价课题组学术主任，是我国最早从事大学评价咨询的专家之一。主要研究方向是科技管理与研究。发表了科技管理、大学评价方面的论文60余篇，主要著作有《走向世界》等。 ●我国的大学评价研究工作始于1987年，到今年刚好20周年。我国的大学排名研究工作大致经
我国的民间大学排名和大学评估可从中获得启示 《美国新闻与世界报道》杂志日前公布了新一期大学排名，引来一片非议，有人批评，大学排名不能准确地反映大学的教育和研究水平。该杂志推出的美国大学排名，仍以评估指标项数多、评估内容全而最具权威。其排名包括哪些指标、拥有怎样的评估体系、排名的意义
2019年2月27日，全球高等教育研究机构Quacquarelli Symonds 正式发布了2019年QS世界大学学科排名。这是QS连续第九年发布学科排名，本次排名共覆盖全球78个国家的1222所高校。基于各高校的学术声誉、雇主声誉、论文篇均被引和H指数（学术研究人员的学术产出数量和水平）等4
“双一流”建设是中国高等教育领域继211工程、985工程之后的又一国家战略。双一流，即世界一流大学和一流学科。 “42所双一流大学”名单： “双一流”以学科为资助主体，每5年调整一次名单，39所985大学+郑州大学/云南大学/新疆大学，其余211高校全部“落选”！ 1、原“985工程”高校
6月15日，广州日报数据和数字化研究院（GDI智库）发布“GDI大学一流学科排行榜（2020）”（下称“2020学科榜”），通过科学研究指数、人才培养指数、学科声誉指数和二次评估指数四大一级指标科学评价516所院校艺术类学科外的90个学科。 “2020学科榜”评价体系以前瞻性和引领性为目标，已
世界一流大学和世界一流学科建设正在成为当前中国高等教育改革与发展的中心议题。最近一段时间以来，本版也刊登多篇文章，向读者介绍国际上的已有经验和国内一些大学的探索。本文提出的“世界一流学科的中国标准”颇有意思，现在大家已经达成共识——建设世界一流大学是建设中国的世界一流大学，虽然“中国的”似乎不
对照“柏林原则”，我们考察了国内有关网站、报刊杂志等媒体上发布的较为有影响的6个大学排名，发现我国大学排名存在很多需要改进的地方。这里考察的6个国内排名是：网大“中国大学排行榜”、广东管理科学研究院的“中国大学评价”、武汉大学中国科学评价中心的“中国大学综合竞争力评价”、中国校友会网联合有关媒体进行
11月1日，软科发布2018“中国最好学科排名”。排名榜单包括93个一级学科，共有460所高校的4999个学科点上榜。北京大学是在各学科中夺冠最多的高校，共有14个学科名列榜首。清华大学紧随其后，在12个学科中摘得桂冠。中国人民大学有6个学科排名全国第一，中国农业大学有4个学科位列全国第一。上
2019年11月27日，艾瑞深中国校友会网(cuaa.net)正式发布《2019中国双一流学科建设评价报告》，公布最新校友会2019中国一流学科排名、2019中国最好学科排名和2019世界一流学科排名等榜单。报告显示，中国高校双一流学科建设成效显著，学科水平与核心竞争力持续提升，全国151个学科
哈佛大学稳居榜首，北大清华居200后 中国大学，离“世界一流”有多远?日前，上海交大高等教育研究院世界一流大学研究中心在其网站上发布了“2008世界大学学术排名500强”。这份排行榜显示，国内名校如北大、清华、上海交大、南京大学、浙江大学等都排在201至302的组别里，未能进入世界一流大学之列。
排名者的解释 ARWU作为第一个多指标的全球性大学排名，自发布以来，它的学术排名受到了各国的重视，却也不断受到质疑或被误读。比如，该排行榜只排前100名，100名后就不具体排名了，而只是50所或100所大学分成一组，每一组内的大学均按照校名字母进行排序。而国内一些媒体对部分大学的名次进
8月19日，教育部学位中心官方微信公众号上刊发了原国家自然科学基金委主任杨卫院士撰写的《“双一流”建设的上行式评估》一文，其中透露了一些“双一流”的评审标准。 文中提到，“双一流”所采取的是客观评价与主观评价相结合的评价方式：一流学科的评定采用专家委员会投票认同规则下的客观评价，一流大学建设高
上海交通大学世界一流大学研究中心8月15日发布“2011年世界大学学术排名”，中文网站www.shanghairanking.cn同时上线。今年中国共有35所大学上榜，清华大学、台湾大学和香港中文大学进入世界前200名，北京航空航天大学和北京师范大学首次入围世界500强。 英美大学包揽前十
8月15日，上海交通大学世界一流大学研究中心发布2015年“世界大学学术排名”。 今年，哈佛大学蝉联榜首，斯坦福大学排名第2，第3-5名依次是麻省理工学院、加州大学、剑桥大学。中国内地大学无缘前100，清华排名107位，
10月28日北京时间下午5点，2021年度泰晤士高等教育学科排名公布。 泰晤士世界大学学科排名（THE World University Rankings by Subject）涵盖工程技术、理学、生命科学、计算机科学、教育学、临床前期与临床健康、商业与经济、法学、社会科学、艺术与人文、心理学
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2017/9/388646.shtm图片来源：视觉中国■本报见习记者 王之康前段时间，《泰晤士报·高等教育副刊》发布了第14届年度世界大学排名。在这个被认为最具影响力之一的世界大学排名中，首次有两所
据南美侨报网报道，英国教育机构QS近日公布了第8版世界大学学科排名，巴西圣保罗大学共有10个学科进入全球前50名。图片来源于网络 巴西媒体近日报道，QS从2011年开始，根据四个指标(学术声誉、雇主声誉、科学论文引用量、学术产出数量与水平)对48个学科进行大学世界排名，2018年新增了两个学科
（2020年6月29日）软科今日正式发布2020“软科世界一流学科排名”（ShanghaiRanking's Global Ranking of Academic Subjects）。2020年排名覆盖54个学科，涉及理学、工学、生命科学、医学和社会科学五大领域。 此次排名的对象为全球
2019年12月27日，艾瑞深中国校友会网(cuaa.net)正式公布《2020中国大学评价研究报告—高考志愿填报指南》，最新发布校友会2020中国大学排名1200强、2020中国最好大学排名、2020中国双一流大学排名和2020中国各类型最好大学排名等榜单，报告将由科学出版社公开出版发行。报告
尽管距离今年全球大学排名最终座次的出炉还有一段时间，但是世界两大权威大学排名机构——《泰晤士高等教育》杂志（Times Higher Education，THE）和上海交通大学高等教育研究院的在京“碰撞”，还是引起了中国高校和相关科研机构的足够重视。 “今年我们的大学排名评
6年前的2013年，徐飞刚刚就任西南交通大学校长。是时，该校高等教育研究所所长、大学国际化评价研究中心主任闫月勤正在领导团队，编制我国首份大学国际化排行榜（以下简称“排行榜”）。当榜单编订完成，闫月勤邀请徐飞出席发布会时，徐飞一口答应。 此后的6年间，西南交大高教所每年都会发布当年的排行榜，而
■尤小立 教育部直属的学位与研究生教育发展中心公布2012年中国大学一级学科排名后，关注的人大多是高校的从业人员，不过，以笔者的观察，其中的大多数人也只是偶尔地看看结果，并没有太当回事儿。 没当回事儿，也就是不关心，而之所以不甚关心，是因为这样的评估、排名与大多数高校从业者并没有什么关
日前，教育部、财政部、国家发改委联合发布了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法》，标志着“双一流”建设开始全面启动。此外，教育部部长陈宝生在全国两会上也明确表示，将在专家委员会组建后制定标准，完成程序，争取在上半年公布第一批一流大学和学科名单。 一流大学和一流学科如何评价，ESI是个极
马陆亭 教育部(国家)教育发展研究中心高教室主任、研究员 储朝晖 中国教育科学研究院研究员 杨德广 上海师范大学原校长 周光礼 中国人民大学教育学院教授 操太圣 南京大学教育研究院教授 程 莹 上海交通大学高等教育研究院 世界一流大学研究中心执行主任 近日，教育部官网发布
近日，软科公布了2020年中国最好学科数量的排名，今天，我们就一起来看一下这份排名的具体情况。 软科中最好排名指标体系主要是包括人才培养、科研项目、成果获奖、学术论文、高端人才这五大方面，并且下设了16个指标维度，共计50余项反映学科竞争力的客观量化指标。这些数据的来源一般是从教育部、科技部以
最近，有报道称清华大学对全国百余所中学进行质量评估，包括衡水中学在内的一些中学被评为“劣质中学”，引起舆论热议。对此，清华大学回应，清华大学从未发布此类排名，也未授权任何机构进行此类排名。 近年来，效仿大学排名，不少社会机构玩起了高中排名。他们根据高考升学率、自主招生情况、学科竞赛成绩、出国留