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丝瓜提取物对衰老小鼠学习记忆力、脑组织形态学及免疫功的影响目的:观察丝瓜提取物对衰老小鼠学习记忆能力、脑组织形态学及免疫功能的影响。方法:经筛选的昆明种小鼠随机分为对照组、衰老组、ALL瓜提取物187.5 mg/kg,375 mg/kg,750 mg/kg3个剂量组。除对照组以外，均在颈背部皮下持续注射D伴乳糖复制衰老模型，利用跳台实验及Morris水迷宫测试各组小鼠学习记忆能力，脏体比方法测定各组小鼠脑指数、胸腺指数和脾脏指数，ELISA法检测各组小鼠血清中细胞因子ILK, IFN、的浓度和T淋巴细胞增殖活性，HE染色法观察各组小鼠脑组织形态学变化。结果:衰老组在跳台实验的能力测试中错误次数增多;在水迷宫测试中逃避潜伏期延长，平台象限游泳时间缩短，穿越平台次数减少;脑组织细胞数量明显减少;脑指数、胸腺指数和脾脏指数减少;IL 2,IFN、水平和T淋巴细胞增殖活性降低;与衰老组比较，丝瓜提取物(375 m......阅读全文
1.5.5 ELISA法检测 血清中细胞因子ILK , IFN、的浓度 取全血标本离心20分钟，取上清液进行检测，严格按eBioscienc;e公司提供的EI1SA试剂盒中的检测方法测定血清中细胞因子IL 2 ， IFN-r的浓度。用酶标仪在450nm波长依序测量
1.6样本采集恐惧实验结束2h后，每组随机选取6只小鼠，腹腔注射3.5%水合氯醛（10 mL/kg}麻醉，通过心脏灌注4%多聚甲醛固定脑组织，灌注完成后，取脑组织置于10%中性福尔马林溶液中固定，用于病理切片制作。其余小鼠断头处死，迅速摘取大脑，分离海马区，用于免疫组化及W estenl B
4.1 与LTP间接相关的物质 4.1.1 细胞凋亡学习与记忆是大脑主要的高级神经功能之一,是由不同而又紧密联系的神经元共同作用的结果。因此,保持神经元的健康和脑细胞的可塑性是学习和记忆的先决条件。已有研究报道,大鼠认知功能受损可能与海马神经元的凋亡有关,脑细胞过早凋亡可引发脑萎缩、老年痴
摘 要建立老年性痴呆模型大鼠,并观察其学习记忆能力及基底前脑胆碱能神经元数目的变化。在成年SD大鼠左侧侧脑室注射免疫毒素1922IgG2saporin(2. 5μg/5μl) , 3周后行Y迷宫检测其学习和记忆能力; 4周后处死大鼠,采用免疫组化结合图像分析技术观察各组大鼠基底前脑ChAT阳
8月19日，国际细胞自噬领域的核心期刊《自噬》在线发表了题为《Mir505-3p通过调控Atg12及自噬通路以影响神经元轴突发育》的研究论文。该研究由东华大学化工生物学院周宇荀团队与中国科学院上海生命科学院神经科学研究所、脑科学与智能技术卓越创新中心仇子龙研究组合作完成。该研究利用CRISPR/
多模态PET驱动跨学科临床前期成像作者：Sonica van Wyk，Bruker Biospin核分子成像市场产品经理断层成像是一种广泛应用于各种领域的成像技术，包括放射学、核医学，以及地球物理和材料科学。它根据一个物体的截面或投影提供三维信息，常见的例子包括X射线、计算机断层扫描（CT）、正电子
海马是大脑中主要负责记忆形成的区域。3月7日来自加州大学旧金山研究所的研究人员在《Nature》发表题为“Human hippocampal neurogenesis drops sharply in children to undetectable levels in adults”重要研究成
穷其一生我们大多数人都在渴望突破，但突破就像喵星人的尾巴，在追逐的过程中令人筋疲力竭，找到好的方法可能会事半功倍，那么要想获得一份科学突破，是百分之九十九的汗水更重要，还是百分之一的灵感更重要呢？也许每个人都有自己的答案，但对于贝勒医学院的江小龙博士来说，应该两者都很重要。 上个月江博士研究
6月3日，《美国国家科学院院刊》在线发表了一篇题为《UBE3A介导PTPA的泛素化降解调控PP2A活性和树突棘形态》的研究论文，该研究由中国科学院脑科学与智能技术卓越创新中心（神经科学研究所）、上海脑科学与类脑研究中心、神经科学国家重点实验室熊志奇研究组与华东师范大学教授廖鲁剑研究组合作完成。该
6月3日，《美国国家科学院院刊》在线发表了一篇题为《UBE3A介导PTPA的泛素化降解调控PP2A活性和树突棘形态》的研究论文，该研究由中国科学院脑科学与智能技术卓越创新中心（神经科学研究所）、上海脑科学与类脑研究中心、神经科学国家重点实验室熊志奇研究组与华东师范大学教授廖鲁剑研究组合作完成。该
【1】Nat Commun：科学家开发出可再生口腔牙釉质的新型材料doi：10.1038/s41467-018-04319-0日前，一项刊登在国际杂志Nature Communications上的研究报告中，来自伦敦大学玛丽女王学院的科学家们通过研究开发了一种生长矿化材料的新方法，这些材料或能再生诸
脑力智宝对实验性脑缺血大鼠学习记忆与神经细胞凋亡的影响【摘要】 目的研究脑力智宝对实验性脑缺血大鼠学习记忆功能与神经细胞凋亡的影响。方法结扎实验大鼠双侧颈总动脉制作脑缺血模型，Morris水迷宫法测试其学习记忆功能，HE染色法观察其神经细胞形态学改变，TUNEL法检测凋亡细胞。
一项最新研究揭示了将近2000个成体小鼠视觉皮层神经元的形态和电生理特征，同时也描述了超过11000对细胞间连接。这是迄今为止最为详尽的大脑连接图谱，相关成果公布在11月26日的Science杂志上，从中科学家们了解了大量新型神经细胞类型，以及目前尚未弄轻蹙的本地连接模式。 “我十分想知道这些
1引言 激光剥蚀电感耦合等离子体质谱（LA-ICP-MS）是在质谱检测的基础上结合激光剥蚀进样技术而成的一种固体微区分析新技术[1]。该技术固体进样前处理相对简单，引入等离子体的干气溶胶较湿法进样干扰少，且其原位（insitu）、微区、快速的分析优势，以及灵敏度高、检出限低、空间分
1引言 激光剥蚀电感耦合等离子体质谱（LA-ICP-MS）是在质谱检测的基础上结合激光剥蚀进样技术而成的一种固体微区分析新技术[1]。该技术固体进样前处理相对简单，引入等离子体的干气溶胶较湿法进样干扰少，且其原位（insitu）、微区、快速的分析优势，以及灵敏度高、检出限低、空间分
封面故事： 动物身体彩色图案揭秘 动物身体上复杂彩色图案（如贝壳、热带鱼和豹子身上的图案）的形成，对发育生物学家来说是一个经典谜题。大多数试图解释图案信息的工作都是理论上的，着重于反应—扩散机制，按照这样的机制，可扩散性本地激发因子（形态发生素）与长距离抑制因
体内组织细胞在体外培养时，所需培养环境基本相似，但由于物种、个体遗传背景及所处发育阶段等的不同，各自要求条件有一定差别，所采取的培养技术措施亦不尽相同，现介绍个别组织细胞培养的要点如下:一、上皮细胞培养上皮细胞包括腺上皮是很多器官如肝、胰、乳腺等的功能成分，又由于癌起源于上皮组织，故上皮细胞培养特别
三、神经胶质细胞培养神经细胞（神经元）不易培养，只有在适宜情况下，如接种在胶原底层上，或加入神经生长因子和胶质细胞因子时，可出现一定程度的分化，长出突起等现象，但很难使之增值。而神经胶质细胞是神经组织中比较容易培养的成分。人、鼠等脑组织即可用于神经胶质细胞培养，不仅能获得生长的胶质细胞，也可形成能传
2019年11月1日，陈功团队在BioRxiv上预发表论文《In Vivo Neuroregeneration to Treat Ischemic Stroke in Adult Non-Human Primate Brains through NeuroD1 AAV-based Gene Th
摘要: 目的 探讨脑微血管内皮细胞的体外培养方法并进行细胞超微结构研究及组织型纤溶酶原激活物(TPA ) 活性测定。 方法 取新生小鼠脑组织, 通过匀浆、过筛、胶原酶消化、差速粘附等技术对鼠脑微血管内皮细胞进行原代培养, 待细胞铺满瓶底时, 用01125%胰酶20102%EDTA 消化, 离心收集
近年来，超高分辨率显微镜（super-resolution microscopy）因进展迅速而频频登上头条。它突破了Ernst Abbe的衍射极限，让显微镜从此步入了纳米时代。在最新一期的《BioTechniques》杂志上，Abigail Sawyer和Joseph Martin介绍了显微镜的
第一节 实验动物的抓取和固定在进行实验时，为了不损伤动物的健康，不影响观察指标，并防止被动物咬伤，首先要限制动物的活动，使动物处于安静状态，工作人员必须掌握合理的抓取固定方法。抓取动物前，必须对各种动物的一般习性有所了解。操作时要小心仔细、大胆敏捷、熟练准确、不能粗暴，不能恐吓动物，同时，要爱惜动物
急性最大电休克和慢性经耳电点燃癫痫对大鼠学习和记忆的影响[摘 要] 目的: 探讨急性最大电休克和慢性经耳电点燃癫痫对大鼠学习和记忆的影响。方法: 通过双耳夹给予大鼠电刺激(150mA, 0. 2 s)诱发急性最大电休克(M ES),&nbs
再帕尔•阿不力孜科研团队 第61期中国医学科学院药物研究所天然药物活性物质与功能国家重点实验室文献整理：金波 指导教师：贺玖明 德国明斯特大学K. Dreisewerd团队在《Nature Methods》上发表了一篇题为“Transmission-mode MALDI-2 mass spect
实验概要先前的研究表明，DC衍生的外质体与Tag共孵育后可在同源和异源小鼠上诱导抗鼠弓形虫保护性免疫应答。免疫保护与诱导了体液和细胞特异性TAg反应有关。本研究中，我们评估了在怀孕的小鼠上DC衍生的外质体是否能诱导保护性免疫应答，并在实验模型中是否能预防小鼠先天性弓形体病。实验材料1. 动物&nbs
实验概要先前的研究表明，DC衍生的外质体与Tag共孵育后可在同源和异源小鼠上诱导抗鼠弓形虫保护性免疫应答。免疫保护与诱导了体液和细胞特异性TAg反应有关。本研究中，我们评估了在怀孕的小鼠上DC衍生的外质体是否能诱导保护性免疫应答，并在实验模型中是否能预防小鼠先天性弓形体病。实验材料1. 动物&nbs
Angerer及其同事们首先应用RNA探针于原位杂交（见Cox et al 1984），核酸探针为单链的RNA分子，产生自具有质粒逆转录系统的cDNA克隆（图20-2）。由于它是单链的，不像双链的DNA探针，在溶液中不会再退火（reanneal），因此，较大百分比的探针可参与杂交反应，较cDNA探针
培养方法如下：1、从手术室无菌取脑髓灰质或白质后，仔细剥除脑膜、血管和纤维成分，置Hanks液中漂洗一、二次。2、置于30―50倍体积的Hanks液中，此时脑组织比较柔软，反复吹打即制成细胞悬液。3、把悬液注入离心管室温中直立5-10分钟后，细胞或细胞团快自然下沉，脂肪等杂物易漂浮，可吸除上层、反复
ZQP-86型振动切片机，是科研人员参考国外技术资料研制而成的，从切片功能和效果上与进口振动切片机相近，性价比高，它广泛地应用于科研、教学、化工、医疗卫生等单位将近30年。客户遍布全球各大研究院校，Indiana University,School of Medicine；Murdoch Unive
2 结 果2. 1 PAT 中学习记忆的变化 FD 组大鼠在达到学会程度时错误次数最少,同NS、FS 组有显著性差异( q = 6. 63 ,6.29 ; P < 0. 01) 。24 h 后FD 组大鼠的记忆潜伏期最长,同NS、FS 组差异有显著性( q = 5. 76 ,6. 03 ;