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中国高校创新创业教育联盟成立

创新创业基础在于教育,关键在于人才。11日由137所国内高校和50家企事业单位、社会团体共同组成的中国高校创新创业教育联盟在京成立。 清华大学校长邱勇表示,创新创业教育是21世纪世界高等教育发展的重要趋势,也是我国创新型国家建设的迫切需要。今年4月15日,清华大学发出了成立“中国高校创新创业教育联盟”的倡议书,呼吁各兄弟高校和社会各界一道,共同引领我国创新创业教育的发展,探索创新创业教育模式与方法,规范创新创业教育质量保障,改革创新创业人才培养体系。5月4日,国务院办公厅发布了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,全面部署深化高校创新创业教育改革工作。 中国高校创新创业教育联盟旨在打造一个共同平台,凝聚高校和社会各界力量共同研讨和引领我国的创新创业教育,充分发挥高校的人才和智力优势,形成良好的创新创业教育生态,培养更多创新创业人才,真正为实施创新驱动发展战略作贡献。 ......阅读全文

中国高校创新创业教育联盟成立

  创新创业基础在于教育,关键在于人才。11日由137所国内高校和50家企事业单位、社会团体共同组成的中国高校创新创业教育联盟在京成立。   清华大学校长邱勇表示,创新创业教育是21世纪世界高等教育发展的重要趋势,也是我国创新型国家建设的迫切需要。今年4月15日,清华大学发出了成立“中国高校创新创业

国际创新创业教育大会在深圳召开

  由深圳市政府与联合国教科文组织、中国联合国教科文组织全委会合作举办,联合国教科文组织高等教育创新中心和南方科技大学承办的国际创新创业教育大会日前在深圳开幕。来自韩国、德国、俄罗斯等十多个国家的代表出席了会议。  本次大会的主题是“创新创业教育:政府、大学、社会的共同事业”。与会各国专家围绕“教育

大学书记校长畅谈深化创新创业教育改革

作为人才第一资源和科学技术第一生产力的重要结合点,高校承担着在基础研究和前沿技术领域取得原创性突破、提升国家原始创新能力,服务国家经济社会发展的重要使命。 那么,高校创新能力如何全面提升?如何引领支撑创新驱动发展战略?7月22日至23日,教育部直属高校工作咨询委员会第二十五次会议

教育改革支持在校大学生创新创业

   中新网11月11日电 教育部高等教育司司长吴岩11日从6个方面介绍了深化高校的创新创业教育改革举措,其中包括大学里全面实施弹性学制,支持学生创新创业,建立了创新创业的学分积累与转换的机制,在线开放课程的学习认证和学分认定的制度,各示范校为206万名的大学生建立了创新创业的成绩单,5年期间有37

教育部公布2016全国创新创业典型经验高校

   各省、自治区、直辖市教育厅(教委),有关省、自治区人力资源社会保障厅(局),部属各高等学校:   为全面贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神,切实落实党中央、国务院关于深化创新创业教育改革、有效做好大学生创新创业工作的重要部署及《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(

“国家级创新创业教育实践基地”落户河南理工

近日,教育部发布了《关于公布国家级创新创业学院、国家级创新创业教育实践基地建设名单的通知》,河南理工大学成功入选首批“国家级创新创业教育实践基地”建设单位。本次全国共认定100所高校,其中河南省5所高校入选。 据介绍,本次评选是深化高等学校创新创业教育改革,加强创新创业人才培养,纵深推进大众创业

教育部公布50所创新创业典型经验高校名单

  教育部办公厅关于公布2019年度全国创新  创业典型经验高校名单的通知  教学厅函〔2019〕38号  各省、自治区、直辖市教育厅(教委),有关省、自治区人力资源社会保障厅(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:  为全面贯彻落实党中央、国务院关于做好大学生创新创业工作的重要部署,积极发挥典

创新创业,创出多少价值

   自2015年李克强总理在政府工作报告中提出“大众创业、万众创新”至今,“双创”已成为释放科技创新潜力、促进科技成果转化的有力推手,成为产学研深度融合、有效服务实体经济的政策保障,成为新业态、新模式经济蓬勃发展的催化剂。  4年来,在“双创”道路上,已经涌现出一批助推技术应用的企业。那么,在这一

广州科技创新创业大赛暨港澳台创新创业大赛启动

  5月30日,在第六个“全国科技工作者日”到来之际,在科技部火炬中心、广东省科技厅指导下,由广州市科技局主办的2022年广州科技创新创业大赛暨港澳台创新创业大赛在广州(国际)科技成果转化天河基地正式启动。  记者在现场看到,启动仪式上,8个智赛拉·智能感控机器人从舞台两侧依次出场,整齐列队,一字成

科学时报:大学创业教育升级待何时

  近些年来,在教育部倡导的“把创新创业教育融入人才培养全过程”的理念下,高校内创业学院、创业孵化园、创业课程等如雨后春笋般涌现。  然而,大学生创业和所学专业紧密对接的问题,始终未能很好地得到解决。  法学硕士毕业后卖臭豆腐,双硕士辞职卖围巾……这类看似大学生与小学生“抢饭碗”的