水库除险加固为全国各地划重点方案
方案》采取定性与定量相结合的方式，立足全国水库运行管理现状，注重近期和远期目标的有机衔接，分别提出2021年底、2022年底和2025年底3个时间节点主要工作目标。到2021年底，完成2021年底前到达安全鉴定期限和玛多地震后应专门鉴定水库(水电站)的安全鉴定任务，实施2020年已鉴定为“三类坝”病险水库和震损水库(水电站)的除险加固；到2022年底，完成2025年底前到安全鉴定期限水库(水电站)的安全鉴定任务，优先对病险程度较高、防洪任务较重的水库(水电站)实施除险加固，完成2020年及以前实施的病险水库除险加固项目竣工验收，加快水库雨水情测报和安全监测设施建设；到2025年底，完成经鉴定后新增病险水库(水电站)的除险加固任务，健全水库运行管护长效机制，全面落实水库管护主体、人员和经费，实现水库(水电站)运行管理规范化、标准化、信息化。同时，《方案》从分类完善支持政策、加快实施水库除险加固、加强水库运行管护、提升信息化管理能力......阅读全文
水库除险加固为全国各地划重点方案
方案》采取定性与定量相结合的方式，立足全国水库运行管理现状，注重近期和远期目标的有机衔接，分别提出2021年底、2022年底和2025年底3个时间节点主要工作目标。到2021年底，完成2021年底前到达安全鉴定期限和玛多地震后应专门鉴定水库(水电站)的安全鉴定任务，实施2020年已鉴定为“三类坝”病
水库除险加固信息化项目解决方案
除险加固是水库大坝安全管理的重要组成部分，是掌握水库大坝安全性态的重要手段，是科学调度、安全运行的前提。我国是多河流国家，水库大坝总量多，截至目前我国有9.8万座水库，其中约95%的水库是小型水库。但病险水库、土石坝、老旧坝等水库也同时大量存在。总体数量多、病险水库多、土石坝多，加之近年来超强暴雨等
水库除险加固已投229亿 利好多行业
据水利部网站消息，自2012年9月11日水利部召开加快重点水利项目建设进度会议以来，截至11月30日，重点小型病险水库除险加固工程全面完工或主体工程完工5386座，完工率达99.7%，即将全面完成。截至目前，此工程累计完成投资229.2亿元，投资完成率94.3%。
算法自动“划重点” AI学会“抱佛脚”
预训练模型的兴起给自然语言处理（NLP）带来了“新面貌”。 近年来，Google、Facebook、OpenAI、微软、百度等人工智能“头部玩家”推出多个颇具影响的预训练模型，并反复迭代出十多个版本。无论学术界还是业界，人们对大规模预训练模型“热情高涨”。 日前，来自清华大学的一
智能化水库监控，水库雨情在线监控系统解决方案
一、行业背景水库的水情、雨情监控是防汛工作前期的一项基础性工作，监测结果的质量及准确度会决定实时上报的水情数据是否具备准确性和实效性，进而影响抗旱防汛的决策。在多雨季节，水库的雨情监控更显得尤为重要。水库的雨情监控需要采集水库的水位、降雨量、现场图像与视频等信息，并输送至数据平台分析变化趋势。结合物
划重点｜邯郸聚焦重点持续攻坚大气污染防治
7月22日，邯郸市启动大气污染综合治理百日攻坚，着力推进产业结构、能源结构、运输结构和用地结构调整，加快工程减排项目建设进度，严格考核评价，推动空气质量持续改善，为完成全年大气治理改善目标打下坚实基础。 7月至9月是邯郸市大气污染治理基础工作全力推进的重要时段，也是PM10、O3为首要污染物占
圣凯安小型水库智慧化监管解决方案为水库安全助力
国务院办公厅日前印发《关于切实加强水库除险加固和运行管护工作的通知》，《通知》指出，水库安全事关人民群众生命财产安全，明确，2022年年底前，有序完成2020年已到安全鉴定期限水库的安全鉴定任务;对病险程度较高的水库，抓紧实施除险加固;探索实行小型水库专业化管护模式。2025年年底前，全部完成202
各部委为2018年工作“划重点”
近期，国家部委陆续召开年度工作会议，对2018年工作作出部署。笔者梳理发现，打好脱贫攻坚战是很多部委的重点任务，支持培育新动能、推进绿色发展等是重要着力点。 打好脱贫攻坚战 根据党的十九大要求，到2020年中国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。因此
出血热知多少？专家带你划重点
新华社西安12月20日电（记者蔺娟 吴鸿波）近日，出血热相关话题冲上社交媒体热搜榜，引发关注。什么是出血热？出血热如何传播？吃草莓会得出血热吗？网络上发酵的这些问题，记者采访相关专家，一一为您解答。 什么是出血热？ 西安交通大学第二附属医院感染科主任党双锁介绍，流行性出血热，又称肾综合征出血
给高教“十四五”开局之年划重点
■樊秀娣 2021年注定是中国教育科研评价与管理的大发展之年。“完善立德树人体制机制，扭转不科学的评价导向，坚决克服‘五唯’顽瘴痼疾”，已成为学界上下的共识。大家期盼富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系早日形成，但客观上评价体系不会一蹴而就，而且也没有一成不变的评价体系。所以，