刘延东：要以基础研究突破引领技术创新
今天，中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东在国家自然科学基金委员会调研指导工作时指出，要更加关注科学的长远价值，通过基础研究的突破，引领和带动技术创新，创造新的需求，开辟新的经济增长点，促进经济社会健康发展和持续繁荣。 刘延东对科学基金工作近年来在各个方面取得的显著成绩和发展成效给予了充分肯定。她指出，自然科学基金委不断深化科学基金制理论探索，完善资助管理机制，加强协同创新，拓展开放合作，推进科学、民主和依法管理，在科技界享有盛誉，受到国际评估专家的高度评价。科学基金制的建立、完善和发展，为繁荣我国基础研究、加强科技人才队伍建设发挥了重要作用，为提高自主创新能力、加快建设创新型国家作出了积极贡献。 刘延东强调，中央把科技创新提到了一个新的战略高度，党的十八大明确强调要实施创新驱动发展战略，指出科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。基础研究是科技创新的根基，我国已经具有相当......阅读全文
刘延东：要以基础研究突破引领技术创新
今天，中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东在国家自然科学基金委员会调研指导工作时指出，要更加关注科学的长远价值，通过基础研究的突破，引领和带动技术创新，创造新的需求，开辟新的经济增长点，促进经济社会健康发展和持续繁荣。 刘延东对科学基金工作近年来在各个方面取得的显著成绩和发展成效给予了充
刘延东：突出企业主体地位 加快技术创新体系建设
中共中央政治局委员、国务委员刘延东近日在山东调研时强调，要以提高企业技术创新能力为核心，构建以企业为主体、市场为导向、产学研用相结合的技术创新体系，引导创新要素向企业集聚，加快科技成果转化和产业化，为调结构转方式上水平、建设创新型国家提供有力支撑。 刘延东深入到青岛、威海、烟台的高新技术企
刘延东被授予纽约大学“校长奖章”
9月25日，在美国纽约，纽约大学校长汉密尔顿（左）向国务院副总理刘延东授予纽约大学最高荣誉“校长奖章”。 当地时间９月２５日，国务院副总理刘延东在纽约大学出席纽约大学“校长奖章”授奖仪式。 纽约大学校长汉密尔顿向刘延东授予纽约大学最高荣誉“校长奖章”。 刘延东在致辞中表示，近１０年来，我见证和
刘延东：对学术不端行为“零容忍”
4月23日，国务委员刘延东表示，中国正在加强科研诚信和学术道德建设，对学术不端行为“零容忍”。 24日，清华大学迎来百年校庆。作为校庆系列活动之一，4月23日“2011大学校长全球峰会暨环太平洋大学联盟第15届校长年会”在清华大学举行，近40个国家和地区的130余所大学校长齐聚清华。
刘延东在中国科学院调研
中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东近日在中国科学院考察调研时强调，要深入贯彻习近平总书记对中科院提出的“四个率先”的要求，落实国务院决策部署，面向世界科技前沿、面向国家重大需求、面向国民经济主战场，聚焦实施创新驱动发展战略，推动以科技创新为核心的全面创新，切实破除体制机制障碍，不断增强
刘延东考察调研中科院创新成果
国务院副总理刘延东10月31日考察党的十八大以来中科院创新成果并召开座谈会，强调要深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，服务党和国家战略目标，勇攀世界高峰，在决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程中作出新贡献。 刘延东指出，中科院作为国
刘延东：发展生物科技 促进改善民生
中共中央政治局委员、国务委员刘延东在26日举行的2011国际生物经济大会上指出，生物技术是当前最具潜力和最富活力的科技领域之一，生物技术每前进一步，都将对科技发展乃至人类的生命健康和经济社会发展带来深远影响，中国政府愿与世界各国携起手来，为发展生物科技、推进生物产业作出不懈努力。 中共中央
刘延东：深入实施创新驱动发展战略
1月5日，京城普降小雪。在新年的第一个工作周，科技部迎来了中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东。“2017年是实施‘十三五’规划的关键一年，是供给侧结构性改革的深化之年，也是全面贯彻落实全国科技创新大会精神的重要一年。”刘延东来到科技部机关进行考察和调研，在听取科技部领导班子工作汇报后，她充
刘延东：为科学家创更好科研条件
为奖励著名科学家的杰出成就，经中科院国家天文台提议和国际天文学联合会批准，我国2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦和近年国家最高科技奖获得者谢家麟、吴良镛、郑哲敏、张存浩获得永久性小行星命名。命名仪式于1月4日在北京举行，中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东出席，并向五位科学家分别颁发
刘延东：高等教育不改革就没有出路
中共中央政治局委员、国务委员刘延东3月23日出席全面提高高等教育质量工作会议时强调，要深入贯彻胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上重要讲话精神，全面落实教育规划纲要，树立科学的高等教育发展观，深化教育体制机制改革创新，坚定不移走以质量提升为核心的内涵式发展道路，推动我国高等教育事业迈上新台