西部某省教学设备采购清单国产仪器几全军覆没
分析测试百科网讯 国产仪器究竟输在哪里？ 美国仪器仪表行业产值占工业总产值4%，拉动相关经济产值却达66%。与之形成的对比是，我国科研仪器市场长期以来为进口仪器占据，2014年，国产仪器与进口仪器之间的贸易逆差高达177亿美元。 “孱弱的国产科研仪器装备产业链，是导致市场竞争失利的根本原因。”全国政协委员、中国科学院生物物理所所长徐涛列举的一组数字，让现场话题的讨论戛然而止。 …… 科技日报的一条简讯言尤在耳，近日，我国西部某省发布的一则2017年度省级政府采购进口产品清单通知引起了不少分析测试领域学者的关注。该通知显示，包括激光粒度仪等15类教学仪器属于“目前尚无国内产品的教学设备清单”，另有分光光度计、气相色谱、液相色谱、离子色谱、气质（GC-MS）等81种教学仪器属于“允许采购进口产品的教学设备清单”。 分析测试百科网注意到，该清单在此前经过了网上公示，在目前尚无国内产品的教学设备清单中，激光粒度仪产品的公示......阅读全文
西部某省教学设备采购清单 国产仪器几全军覆没
分析测试百科网讯 国产仪器究竟输在哪里？ 美国仪器仪表行业产值占工业总产值4%，拉动相关经济产值却达66%。与之形成的对比是，我国科研仪器市场长期以来为进口仪器占据，2014年，国产仪器与进口仪器之间的贸易逆差高达177亿美元。 “孱弱的国产科研仪器装备产业链，是导致市场竞争失利的根本原因。
教学教育仪器设备的范围与相关仪器有哪些？
教学仪器设备指由学校发起的在教学、科研单位中使用方向为教育、教学、科研、技术攻关的仪器设备。《固定资产分类与代码》中确定的专用教学设备包括：幻灯机、黑白板（包括磁板和电子版）、电子投影仪、教师试验台、其他教学设备，随着院校科研工作的开展教学设备的范畴越来越广，应当讲已包含了各种专业或院系对应的专
国家教学仪器设备安全的国家标准
由全国教学仪器标准化技术委员会组织起草的GB21746-2008《教学仪器设备安全要求总则》、GB/T21747-2008《教学实验室设备实验台(桌)的安全要求及试验方法》、GB21748-2008《教学仪器设备安全要求仪器和零部件的基本要求》和GB21749-2008《教学仪器设备安全要求玻璃仪器
国产基因测序仪器设备成熟尚需时日
中国拥有自主知识产权基因测序仪研发成功的消息备受关注。但基因测序行业在短期内仍受制于多种不确定的因素制约，市场发展起伏较大。 据项目研发负责人、中科院北京基因组研究所研究员于军介绍，此种新一代自主知识产权的基因测序仪还未形成量产能力。而投入量产后，仪器还需试用
如何妥善保管教学试验仪器与实验室设备
教学仪器可分为实验和实训、科研三大类主要应用于理工类各专业，如：电子信息工程、机电一体化、计算机原理等，随着院校科研工作开展，教学教育仪器早已不再是原来的范畴，其几乎涉足各行各业的专用仪器。 院校的教学与教育仪器采购量大，设备保有量大，如何妥善维护与保管也是管教育院校关注的问题，在此仪器设
国产仪器设备将接受标准化验评
近年来，国内仪器市场形势大好。但在高端仪器设备领域，仍是进口仪器占主导地位。难道国产仪器设备真的没有外国的好？ 第四届“国产检测仪器设备验证与综合评价技术服务推介会”昨日在京召开。此次推介会上，包括食品安全食品安全现场快速检测仪、液相色谱-原子荧光联用仪等在内的7款国产仪器将接受首都科技条件平
国产检测仪器设备将建综合评价体系
作为第十七届北京科博会系列活动之一，“2014国产检测仪器设备验证与综合评价技术服务推介会”日前在科博会期间举办。记者在推介会上了解到，北京出入境检验检疫局与北京市科委、首都科技条件平台检测与认证领域中心，将建立国产检测仪器设备验证与综合评价体系，以促进国产检测仪器设备成果转化、提升国产仪器设备
科博会集中推介国产检测仪器设备
作为科博会重要活动之一，2015国产检测仪器设备验证与综合评价技术服务推介会5月14日在京举办。200多位来自国产检测仪器设备行业及检测机构的相关专家及代表分析解读行业状况及相关政策，介绍技术验证的成功案例及经验，推动国产检测仪器设备厂商与评价机构的交流洽谈。 会上，国产检测仪器设备验证与综
青海省投入6115.9万元采购教学仪器设备
9月17日，记者从青海省教育厅了解到，为给8个“两基”攻坚县配齐教学仪器及设备，青海省共投入6115.9万元专项资金，目前这批设备已全部到位，不久，这8个县所有学校的学生可以上实验课了。 教学仪器设备的配备是青海省未“普九”县寄宿制学校建设工程的重要内容，也是今年青海省“两基”攻坚评
高校教学科研仪器设备总值较去年增400亿
据教育部网站消息，教育部今日发布2015年全国教育事业发展统计公报。公报指出，全国各类高等教育在学总规模达到3647万人，高等教育毛入学率达到40.0%。 公报称，全国共有普通高等学校和成人高等学校2852所，比上年增加28所。其中，普通高等学校2560所(含独立学院275所)，比上年增加31