创造良好环境让“青椒”成长为“大师
“青椒”是网络上对科研院所青年科研人员和高校青年教师的昵称。“青椒”在全国科研人员和高校教师中的比例高达60%。前不久，在对外经济贸易大学一项关于“青椒”的调查中， 84.5%的“青椒”认为自己处于社会中层及中层以下，其中，36%认为自己属于“中下层”，13.7%认为自己处于“底层”。 调查中，大多数“青椒”表达了对自己工作和生活的焦虑与困惑：工作中科研启动经费不好申请，评职称困难重重，教学评估“压力山大”；生活上收入相对较低，多年苦读，一出校门就面临结婚、生子、买房三大难题。 科研成果和评职称的压力是“青椒”面临的最大压力之一。评职称的重要指标是发论文。在课题组里，“青椒”做着最辛苦的研究，却很难署名为第一作者。同时，他们还要承担教学任务，教学任务重，实际收入低，而教学在不少单位的职称评价体系中并不占据重要位置，这让很多“青椒”难以平衡科研与教学的关系。 如何解决“青椒”之困？应该为他们提供怎样的成长环境？人们常常呼......阅读全文
霍英东高校青年教师基金及青年教师奖开始申报
为鼓励我国高等院校青年教师在教学和科研工作中做出优异成绩，霍英东教育基金会特设立高等院校青年教师基金及青年教师奖。现将霍英东教育基金会2011年高等院校青年教师基金及青年教师奖的申请及推荐工作有关事项通知如下： 一、申报时间 2011年3月10日—2011年4月15日。 二、申
霍英东基金会高校青年教师基金和青年教师奖申报
关于申报霍英东教育基金会2017年高等院校“青年教师基金和青年教师奖”的通知 有关高等院校： 为鼓励我国高等院校青年教师在教学和科研工作中做出优异成绩，霍英东教育基金会在2017年继续设立高等院校“青年教师基金和青年教师奖”。现将申报和推荐的相关事宜通知如下： 一、项目内容 霍英东教育基
高校青年教师“压力地图”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/2/518038.shtm
让院士和青年教师“亲上加亲”
不久前，在中国石油大学（北京）（以下简称中石大）的校园里，一场特殊的“导师聘任仪式”正在举行。现场受聘为“导师”的是19位两院院士，他们要辅导的“学生”，则是该校精挑细选出的24名年龄不到40岁的青年教师。这些“导师”和“学生”将共同组成一个“班级”，即以我国石油高等教育奠基人、中国科学院院士曹本熹
青年教师月薪“难以养家糊口”？高校回应
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/12/514906.shtm
复旦大学：青年教师带薪出国深造
最近，复旦大学出台《复旦大学青年教师长期公派出国项目培养方案》，除积极拓展9个月以下较短期和短期公派出国外，学校将重点实施9个月及以上长期公派出国项目。每年公派100名左右青年教师前往世界知名大学，或与复旦有战略合作关系的海外名校进行深造，5年内将达到500名。 复旦大学将青年教师校际交流公派留学
谁“内卷”，谁“躺平”？请看高校青年教师压力地图
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/2/518001.shtm 图片来源：视觉中国■本报记者 温才妃18年前，某高校青年教师在媒体上以“青椒”自嘲，感慨工作、生活压力之大。18年后，又一代高校青年教师在“双一流”建设、“破五唯”改革、“非升即走”
挂名专著、代发论文－青年教师评职称有“套路”
助教、讲师、副教授、教授……“青椒”(青年教师)评职称如同翻山，且一山更比一山高，以至于评职称难成了不少高校“青椒”的心中之痛。 为更快翻到山那边以升职加薪，有人不惜铤而走险抄起了小道，花钱挂名专著、代发论文等，滋生出种种乱象。这其中究竟有何猫儿腻？折射出哪些评职称中的痛点？又该如何对症下药
青年教师为何难在高水平中文期刊发文
在当下的学术界，虽然破“五唯”已成为大势所趋，但“不发表则出局”的问题仍比较严重。 在大学教师中，青年教师正处于职业上升期，为争取稳定的学术职位和攀登更高学术阶梯，必须不断追求高水平期刊论文的发表。目前，我国大部分高校的人文社会科学都将中文社会科学引文索引（简称CSSCI）收录论文作为学术成果
41岁上海大学材料学院青年教师因交通意外去世
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/9/509230.shtm澎湃新闻记者从上海大学材料科学与工程学院方面获悉，上海大学材料科学与工程学院青年教师曹传祥老师因交通意外事故，于2023年9月10日不幸去世，得年41岁。公开资料显示，曹传祥2006年
中国科学报：青年教师职称评定之痛
围绕着职称晋升与学术良知，近期的中国高校学术圈并不平静。 教育专家认为，当前的职称评定标准除了行政化的问题，还体现在高度的简单化。如果不改变行政化的大环境，在目前的体制下，只能从道德角度强调行政人员、学术人员自律。 湖南高校职称评委开房收钱，被称为“已是公开的秘密”
南理工教授获霍英东教育基金会青年教师奖
近日，霍英东教育基金会公布了第十六届高等院校青年教师奖获奖人员名单，南京理工大学计算机科学与工程学院吴泽彬教授入选。 霍英东教育基金会高等院校青年教师基金及青年教师奖旨在鼓励高校青年教师在教学和研究中作出突出成绩，申报者年龄应在35周岁及以下，并且获得博士学位和高级专业技术职务，两年评选一次。
中国农大5名青年教师入选这一名单
近日，中国科学技术协会公布了第七届中国科协青年人才托举工程入选名单。经专家推荐、项目实施单位遴选、人选公示等程序，确定444名青年科技工作者入选第七届中国科协青年人才托举工程（不包含特殊科技领域入选者）。中国农业大学马玲君、杨丽、胡哲鹏、韩家骏、谭雨青5名青年科技工作者入选名单。马玲君、1991年、
西北大学地质学系青年教师发现两种新矿物
近日，经国际矿物学学会新矿物命名与分类专业委员会（IMA-CNMNC）审查、投票，西北大学地质学系、大陆动力学国家重点实验室刘鹏副教授与中国地质大学（北京）李国武教授团队申请的两种新矿物，均通过认定。新矿物的国际矿物学会编号为IMA2022-120和IMA2022-142，英文名分别为yuchuan
共109位青年教师入选！2020“晨光计划”项目拟入选名单公布
2020年度“晨光计划”项目拟入选名单网上公示 根据《上海市教育委员会 上海市教育发展基金会关于做好2020年度“晨光计划”项目申报工作的通知》，现定于2020年12月21日至2020年12月25日，将上海市2020年度“晨光计划”项目拟入选名单进行网上公示。 “晨光计划”由上海市教育发展基金会
霍英东教育基金会294万美元资助257名高校青年教师
霍英东教育基金第十二届应用性课题资助情况介绍序号编号姓名学校专业项目名称等级1122001马征西南交通大学 下一代移动通信系统中新型多址接入技术研究 2122002王新兵上海交通大学 下一代移动通信系统中新型多址接入技术研究 3122003程强东南大学 新型人工电磁媒质在通信系统
黑龙江优秀青年教师基础研究支持计划拟立项项目公示
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/11/512958.shtm
霍英东教育基金会第十七届高等院校青年教师奖揭晓！
关于公布霍英东教育基金会第十七届高等院校青年教师奖获奖名单的通知 教港澳台办〔2020〕24号 有关高校： 霍英东教育基金会第十七届高等院校青年教师奖现已评审完毕，根据专家评审意见和基金会理事会暨顾问委员会联席会议讨论意见，决定授予西安交通大学沈超等101人霍英东教育基金会第十七届高等院校
非升即走的985高校青年教师们，还在为了论文数目拼命
非升即走的985高校青年教师们，还在为了论文数目拼命 现今很多青年教师都面临着这样的窘境：发不到足够数量的论文，就会在六年之后、临近35岁左右被迫离开学校，重新面对就业市场。对于他们来说，离开熟悉、高学术压力的地方，去一个新环境，也并不意味着轻松。 青年教师所面临的是这样一项制度：新入职的老
哈工程获“全国水利类专业青年教师讲课大赛”一等奖
日前，由教育部高等学校水利类专业教学指导委员会主办的全国水利类专业教指委年会暨青年教师讲课竞赛在华南农业大学顺利举办，来自清华大学、南京大学、武汉大学以及哈尔滨工程大学等全国67所高校的136名教师参加了比赛。经过激烈竞争，哈工程船舶学院副教授李明伟取得优异成绩，荣获“第六届全国水利类专业青年教师讲
浙江：院士结对“青椒”计划－选拔青年教师一对一指导五年
日前，浙江省教育厅、省科协发布通知，决定实施“院士结对培养青年英才计划”，延请两院院士通过带徒授艺的方式，为浙江高校结对培养青年人才。 据了解，“院士结对培养青年英才计划”共选拔100人，分两批完成。今年启动第一批选拔工作，计划选拔50名左右。第一批人选从省重点建设高校中产生，以数字经济、高端
清华大学校长顾秉林：青年教师买不起房会导致人才流失
针对港校提高奖学金的举措，他表示：学费不涨，奖学金也就不会涨 全国政协委员、清华大学校长、中科院院士顾秉林3月5日透露，清华今年将适度增加自主招生人数；另外针对高房价问题，顾秉林表示高校青年教师的收入与房价差距太大，根本买不起房，他对此很担忧。 顾秉林表示，总体而言他支持高校自主招生，但“自主
海外优青70万起+青年教师30万起！顶尖国防名校“大手笔”学院强势引才
原文地址：https://www.cingta.com/detail/19800 学校简介 西北工业大学坐落于世界历史文化名城西安，是以发展航空、航天、航海等领域人才培养和科学研究为特色的多科性、研究型、开放式大学，隶属于工业和信息化部。1995年首批进入“211工程”，2001年进入“9
－调查报告：高校青椒坐冷板凳担大事业
工作4年来，王敏（化名）手机里的日程表始终重复着“老三样”——查资料写论文、备课讲课以及看邮件回邮件。 尽管如此，王敏已经“焦头烂额”，恨不得把一天当作两天过，“看看我的黑眼圈和白头发，再看看名片上的职称，查查我的银行卡……如果不是还有些教育理想、育人情怀，早就另谋出路了”。 王敏
“青椒”指南：教学与科研如何兼得
最近，总遇到青年教师反映不知道如何平衡教学和科研的苦恼。这是当下高校的普遍现象，特别是对于那些新体制下的青年教师，尽管各学校的政策可能稍有不同，但最终的考核大致相同——既要有令人惊艳的科研创新成果，又要有说得过去的教学业绩，二者缺一不可。 这些青年教师中，多数是毕业时间不长的博士，对于科研都是
高校教师之惑引热议：科研是自留地－教学是公田
“讲好一门课能折算成几篇论文？”“科研是自留地，教学是公家田。”“一个相信讲好一门课比写好一篇论文更重要的人，今夜死去了。”2014年年末，四川大学教师周鼎在《自白书》中用如此激烈的言辞戳中了高校“青椒”（青年教师）的痛点，引起众多关注和热议。 全国两会上，谈及这一话题，全国政协委员、中国矿
评论：从“青椒”掌掴院长说开去
这几天，“甘阳遭该校青椒掌掴”的消息在网上流传。消息称，中山大学博雅学院年度教职工会议现场，甘阳院长被一名青年教师打了几记耳光。消息指，打人事件起因是甘阳“拖延青年教师职称晋升”，当事人青年教师李思涯，“聘期将满，六年晋升无望，面临解聘。” 消息一出，众声哗然。大学乃斯文之地，大学内的一举
学科交叉融合学术沙龙在四川农大举行
4月19日，四川农业大学教工部、动科学院、理学院在成都校区联合举办了“学科交叉融合，碰撞思想火花”学术沙龙暨青年教师发展座谈会。座谈会现场 四川农大供图座谈环节，与会人员聚焦“推进学科交叉融合，助力青年教师成长”主题，围绕如何加强跨学科、跨学院、跨领域的协同研究，实现资源共享、优势互补，促进
“青椒”艰辛的背后：是学术界“代际不公平”
澎湃新闻的报道《大学青年教师：有的未升副教授被炒，有的拼命代课》，刷爆了朋友圈，引起了不少大学青年教师的共鸣：“青椒”们在生活上艰辛清贫，在学术上举步维艰，在高校教职的生态圈中面临生存困境。 病症报道得很到位，但是“药方”是什么？ 这种现象的大背景是，经过四十多年的发展之后，中国学术生态圈
“非升即走”应做到五个“回归”
近年来，随着“非升即走”制度改革在国内高校逐渐铺开，与之相关的新闻也越来越多地出现在公众面前。其中，有成功者的经验，也有对于某些挫折的反思。而就在不久前，复旦大学校长金力透露，复旦大学将推出“非升即走”的替代计划，不升也能留，更是引发了公众对于“非升即走”制度未来发展走向的讨论。 在笔者看来，“