新版学科专业目录发布：多元主体要做好实施准备
近日，国务院学位委员会、教育部印发《研究生教育学科专业目录（2022年）》（以下简称新版目录），引发了高等教育界内外的热切关注。 作为最高层次的学历教育，研究生教育质量直接关系到高等教育乃至整个国民教育体系的水平，也影响到国家未来的核心竞争力。关于这次修订的背景、意义、总体思路、改革举措等问题，国务院学位委员会和学界已有了全面的解答、阐述和分析，本文不再赘述。然而，一项调整或改革要想真正取得效果，仅靠政策本身是很难做到的，还需要各相关方的密切配合。在这方面，做好准备十分重要。 化解学生焦虑 根据相关通知，2023年下半年启动的新一轮研究生招生、培养工作将按新版目录进行，同时，在校生、2022年启动招生和2023年9月入学学生的培养仍按原学科专业执行，这给将要考研和就业的学生带来了一些焦虑情绪，他们对新版目录还没有做好充分的心理准备。笔者通过现场访谈和资料收集发现，这些焦虑主要体现在以下两个方面。 一方面，担心会影响考......阅读全文
应急管理专业发展未来重在专业和学科建设
近日，由应急管理本科专业高校联盟、西北大学应急管理学院主办的“应急管理专业生态群规划与建设研讨会暨应急管理专业虚拟教研室交流会”顺利召开，来自全国20余所高校的专家和100余名师生参加会议。 2021年6月，30多家开设或拟开设应急管理本科专业的院校成立应急管理本科专业高校联盟（以下简称联盟）
教育部：加强这个学科专业建设
近日，教育部网站公布对“关于加强世界史学科建设，整合世界史教学资源，建设网上教学平台，试行学生跨校选课提案”的答复。答复中称，下一步，教育部将进一步推动高校加强世界史相关学科专业建设，支持高校联合建设世界史优秀资源共建共享平台，共同推动世界史学科创新发展。 答复原文： 近年来，教育部积极采取
优化学科专业调整机制不宜迟
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/4/498386.shtm 教育部等五部门近日印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》（以下简称《方案》），提出到2025年优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新
2021QS世界大学学科排名发布 我国88所731个学科专业上榜
近日，全球高等教育研究机构QS世界大学排名编撰发行方QS Quacquarelli Symonds发布了2021QS世界大学学科排名！ 2021QS世界大学学科排名由全球高等教育分析机构 QS Quacquarelli Symonds 编制，对1440所大学的13883项大学学科的表现进行了独
医学科学领域重大研究计划专业评审组名单公布
根据国家自然科学基金委员会相关规定，现公布2022年度医学科学领域重大研究计划专业评审组组成名单。
新版学科专业目录发布：多元主体要做好实施准备
近日，国务院学位委员会、教育部印发《研究生教育学科专业目录（2022年）》（以下简称新版目录），引发了高等教育界内外的热切关注。 作为最高层次的学历教育，研究生教育质量直接关系到高等教育乃至整个国民教育体系的水平，也影响到国家未来的核心竞争力。关于这次修订的背景、意义、总体思路、改革举措等问题，
教育部公布2007年备案高校自设学科专业名单
同时公布了2007年撤销的已备案自设学科专业名单 日前，教育部在其官方网站公布了《2007年备案的一级学科范围内自主设置学科、专业名单》和《2007年撤销的已备案自设学科、专业名单》。名单如下： 2007年备案的一级学科范围内自主设置学科、专业名单（按一级学科排列） 一
储能技术专业学科发展行动计划（2020—2024年）印发
教育部 国家发展改革委 国家能源局关于印发《储能技术专业学科发展行动计划（2020—2024年）》的通知教高函〔2020〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委、能源局，新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、能源局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深
新版学科专业目录发布：多元主体要做好实施准备
近日，国务院学位委员会、教育部印发《研究生教育学科专业目录（2022年）》（以下简称新版目录），引发了高等教育界内外的热切关注。 作为最高层次的学历教育，研究生教育质量直接关系到高等教育乃至整个国民教育体系的水平，也影响到国家未来的核心竞争力。关于这次修订的背景、意义、总体思路、改革举措等问题
强化系统思维，统筹新一轮学科专业调整
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/4/498309.shtm