显微镜使用训练实验
实验步骤一. 双手取出显微镜，持显微镜时，应右手握镜臂，左手托镜座，保持其水平位置，轻放于实验台上。检查，清洁机械和光学部分，检查有问题时，及时报告老师。二. 低倍镜的使用1. 对光将低倍接物镜转至镜筒下方。旋转反光镜使外来光线反射入反光镜。光线较强时，多用平光镜，较弱时用凹面镜。若光度不够，可提高聚光器，开大光圈。2. 调节焦距从侧面注视物镜，转动粗调节器（大螺旋）使镜筒缓慢下降，直至低倍镜面距玻片约2mm处停止，千万不要使物镜冲击玻片。然后把眼睛贴近目镜，一边观察视野，一边用粗调节器缓慢地升高物镜，视野中出现标本时，即改用细调节器（小螺旋）调节焦点，直至标本清晰为止。三. 高倍镜的使用高倍镜要在使用低倍镜的基础上才能使用，不能直接使用高倍镜。一般先用低倍镜寻找观察目标，并将目标用标本移动器（推尺）移到视野中心，转换高倍物镜，调光，对焦至物象清晰后进行观察。四.&nb......阅读全文
显微镜使用训练实验
一. 双手取出显微镜，持显微镜时，应右手握镜臂，左手托镜座，保持其水平位置，轻放于实验台上。检查，清洁机械和光学部分，检查有问题时，及时报告老师。二. 低倍镜的使用1. 对光将低倍接物镜转至镜筒下方。旋转反光镜使外来光线反射入反光镜。光线较强时，多用平光镜，较弱时用凹面镜。若光度不够，可提高聚
显微镜使用训练实验
实验步骤一. 双手取出显微镜，持显微镜时，应右手握镜臂，左手托镜座，保持其水平位置，轻放于实验台上。检查，清洁机械和光学部分，检查有问题时，及时报告老师。二. 低倍镜的使用1. 对光将低倍接物镜转至镜筒下方。旋转反光镜使外来光线反射入反光镜。光线较强时，多用平光镜，较弱时用凹面镜。若光度不够，
为什么要使用功率计训练/比赛？
现在我们已经理解了功率的概念。功率计可以监测功率，但是又有什么用呢？ 你的身体也许会说谎，但数字不会。当使用功率计训练的时候，你可以基于数字作出可靠的决定，防止训练不足、过度训练甚至是运动伤害。 你能通过功率计了解： 你的基础运动能力 你的每次运动能力提升，无论大小 你的能量消耗，并调
相差显微镜使用实验
实验方法原理利用暗视野显微镜可以进行活细胞观察，但是看不淸细胞的内部结构。而20世纪40年代出现的相差显微技术却使人们不仅能观察活细胞的形态，而且还能看到细胞的内部结构及其随时间变化的过程，为此，F.Zemike获得了1953年的诺贝尔物理学奖。光线通过比较透明的标本时，光的波长（颜色）和振幅（亮度
相差显微镜使用实验
实验方法原理 利用暗视野显微镜可以进行活细胞观察，但是看不淸细胞的内部结构。而20世纪40年代出现的相差显微技术却使人们不仅能观察活细胞的形态，而且还能看到细胞的内部结构及其随时间变化的过程，为此，F.Zemike获得了1953年的诺贝尔物理学奖。光线通过比较透明的标本时，光的波长（颜色）和振幅（亮
嗅觉训练能成为新的大脑训练吗？
随着年龄的增长，我们的嗅觉能力经常出现问题(称为嗅觉障碍)。老年人可能无法识别一种气味或将一种气味与另一种区分开来。在某些情况下，他们可能根本无法察觉气味。气味识别困难在患有神经退行性疾病的人身上很常见，包括老年痴呆症。 在没有已知医学原因的情况下，嗅觉受损可能是认知能力下降的一个预测因素。据
暗视野光学显微镜使用实验
实验方法原理 生活的细菌在明视野显微镜下观察是透明的，不易看清。暗视野显微镜的原理与来自缝隙的一束强光通过暗室时，可清楚地看到其中细微灰尘的现象是一样的，即给样品照明的光不直接穿过物镜，而是由样品上反射或折射的光进入物镜，那么，在漆黑的视野中，由于反差增大了，使样品能够看得更清楚。因用暗视野法可以在
暗视野光学显微镜使用实验
实验方法原理生活的细菌在明视野显微镜下观察是透明的，不易看清。暗视野显微镜的原理与来自缝隙的一束强光通过暗室时，可清楚地看到其中细微灰尘的现象是一样的，即给样品照明的光不直接穿过物镜，而是由样品上反射或折射的光进入物镜，那么，在漆黑的视野中，由于反差增大了，使样品能够看得更清楚。因用暗视野法可以在黑
脑力训练，“忽悠”人
一些人认为，设计合理的智力游戏可以提高认知能力，改善老年人的生活；而另一方则认为这种改善效果只是短期的，而且不能传递到其他认知领域。图片来源：ucla.edu 你想变得聪明吗？你想延缓衰老吗？脑力训练承诺帮助你“打造自己独特的大脑”。不过，70位科学家联名签署声明，质疑脑力训练公司的观点。
显微镜的构造\性能和使用方法实验—普通光学显微镜使用
实验方法原理微生物学研究用的显微镜的物镜通常有低倍物镜（16mm，10×）、高倍物镜（4mm，40—45×）和油镜（1．8 mm，95—100×）三种。油镜通常标有黑圈或红圈，也有的以“OI（oil immer-sion）字样表示，它是三者中放大倍数最大的。根据使用不同放大倍数的目镜，可使被检物体放