城市发展离不开好大学：一文读懂“双一流”高校分布情况
一座城市，没有大学就不行吗？ 答案是不行。 一座城市要想发展，不仅不能没有大学，还不能没有好大学。 中国一些经济较为发达的城市，如深圳、苏州，已经开始“闹饥荒”。它们正在经历着传统产业的转型升级。然而缺少了大学的科技创新支撑，和高新技术人才，产业升级举步维艰。 于是，各个地方对于好大学的争夺已经俨然成为一场没有硝烟的战争。争抢好大学，一些地方已经“疯了”。 ▎高校争夺战！ 如果以中国辽阔的疆域和庞大的人口数量来说，中国传统意义上的“好大学”，实在是有点少。 除港澳台外，中国有31个省级行政区，42所“一流大学”建设高校，和95所一流“学科建设”高校。 其中，有超过40%的省份没有“一流大学”，将近60%省份只有1所，甚至没有“一流学科”建设高校。 除内蒙古、西藏、新疆等偏远地区外，江西、山西、河北等经济和区位差异并不存在明显落后差异的地区也没有“一流大学”。而浙江作为拥有数个新一线城市的东部沿海“包邮区”，......阅读全文
“双一流”高校：耕好基础研究“责任田”
1.“双一流”建设高校在基础科学研究转型中面临机遇 基础科学研究是指揭示某一自然或社会规律，获取新知识、新原理、新方法的研究活动。基础科学研究很重要、也很关键，在整个科技创新链条中，与应用科研解决从“1到∞”的问题不同，基础科学研究解决的是从“0到1”的问题，即解决从无到有的问题。基础科学研究
城市发展离不开好大学：一文读懂“双一流”高校分布情况
一座城市，没有大学就不行吗？ 答案是不行。 一座城市要想发展，不仅不能没有大学，还不能没有好大学。 中国一些经济较为发达的城市，如深圳、苏州，已经开始“闹饥荒”。它们正在经历着传统产业的转型升级。然而缺少了大学的科技创新支撑，和高新技术人才，产业升级举步维艰。 于是，各个地方对于好大学的
4所“双一流”高校，成立大学联盟！
为深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，积极探索构建城市与高校协同创新高质量发展的新思路、新理念、新机制，中国高等教育学会、青岛市人民政府、山东大学共同主办了“第二届中国城市与高校发展大会”，围绕“融合·创新·共赢”的大会主题，为进一步促进高校与城市的深度融合、共建共赢建言献策。会上，山东大学、中国海
不输双一流高校！这类“新型大学”实力不俗
在我国高校分类中，除了普通的公办和民办高校外，还有一类实力不俗的“新型高校”——中外合作大学。 不同于国内的普通高校，中外合作大学办学模式上和境内外知名高校进行合作，以其教学科研水平高、师资队伍豪华、就业质量好、国际社会认可度强等特点，越来越收到国内考生和家长的欢迎。今天青塔我们就来看看这些实
“双一流”高校，异地布局！
2月17日下午，三门峡市政府与河南大学召开市校合作创新发展座谈会，并签署市校合作协议，深入贯彻落实习近平总书记致仰韶文化发现和中国现代考古学诞生100周年的贺信精神，进一步强化市校合作，推动仰韶文化创造性转化与创新性发展，激发文旅文创融合内生动力。三门峡市委副书记、市长范付中，河南大学党委副书记张宝
7位大学书记校长纵论高校“双一流”建设
新时代，“双一流”大学如何建？两会期间，中国人民大学校长刘伟委员，东北大学校长赵继委员，浙江大学党委书记邹晓东代表，厦门大学校长张荣代表，华中科技大学校长丁烈云代表，四川大学校长李言荣委员，兰州大学校长严纯华委员畅谈思路和举措。 刘伟：“双一流”要在构建人文社科标准上下功夫 推进“双一流”建
高校联盟正式成立，20余所双一流大学参加
“酒香也怕巷子深。如何让高校科技成果吸引更多投资，这是非常重要的。”近期，在2020中国高校科技成果转化体系发布会上，教育部科技司司长雷朝滋迫切希望高校科技成果能够尽快转化，“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高校作为国家科技创新体系的重要力量，必须不断增强科技成果转化能力，更好地服务
“双一流”高校，落户这座城市！
原文地址：https://www.cingta.com/detail/197663月20日下午，海南大学与万宁市人民政府在万宁市签署战略框架合作协议。 根据协议，双方坚持协同创新、共同发展、优势互补、资源共享的原则，联合共建海南大学万宁研究院，合作共建海南大学海洋科学试验中心。研究院将结合万宁热带特
学科冲A！“双一流”高校，放话
8月22日，安徽大学发布《对标“一流”，我们怎么干？》的文章。邀请到电子科学与技术学科、徽学学科、计算机科学与技术学科、应用经济学学科、新闻传播学学科、生态学学科、统计学学科、控制科学与工程学科、化学学科等部分高峰学科建设项目负责人，畅谈高峰学科建设发展，助力安大“双一流”建设。其中生态学学科负责人
身份歧视or无奈之举？大学学报只收“双一流”高校投稿
前段时间，某大学学报（社会科学版）因被曝出只接收“双一流”高校的来稿，被指存在身份“歧视”的潜规则，一时成为学界的热议话题。 非“双一流”高校的作者从自身的角度来看这个问题，自然会得出受身份“歧视”的结论，而办刊人对于这个问题，却觉得有苦难言。 因为刊物要生存，更要发展，要确保刊物办出水平，