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EMC学习之电磁辐射

我们在接触新鲜事物的时候,通常习惯用自己熟悉的知识去解释自己不熟悉的事物。EMC知识更多的涉及到微波和射频,对于像我这种专注于信号完整性而对EMC知识知之甚少的菜鸟来说,最初也只能用SI的一些基础知识去撬开EMC设计的大门了。在我的认知里,EMI关注的是电磁能量的辐射,包括外部电磁环境对自身系统的干扰,以及自身辐射的电磁能量对外部系统的干扰。这些干扰都不能超过一个限度,超过了这个限度就会引起问题,这些干扰归根结底还是影响了系统的信号完整性。电路板上的电磁能量是怎么辐射出去的?说到这里,我就想起了下面这幅图,这也是我对电磁辐射最基本的印象。图1 PCB的电磁辐射早期的PCB是单层板的,芯片之间是通过导线连接起来,电源线和信号线没啥区别,仅仅是连通的导线而已。这又让我想到了自己的毕业设计,是一个单片机控制的LED显示屏,这个系统很简单,就几个IC以及色环电阻,电容都没几个,通过简单的焊接,电路就可以工作了。根本就没有用到......阅读全文

EMC学习之电磁辐射

我们在接触新鲜事物的时候,通常习惯用自己熟悉的知识去解释自己不熟悉的事物。EMC知识更多的涉及到微波和射频,对于像我这种专注于信号完整性而对EMC知识知之甚少的菜鸟来说,最初也只能用SI的一些基础知识去撬开EMC设计的大门了。在我的认知里,EMI关注的是电磁能量的辐射,包括外部电磁环境对自身系统的干

电磁辐射检测仪之电磁辐射的危害

  1、是造成儿童患白血病的原因之一。医学研究证明,长期处于高电磁辐射的环境中,会使血液、淋巴液和细胞原生质发生改变。意大利专家研究后认为,该国每年有400多名儿童患白血病,其主要原因是距离高压电线太近,因而受到了严重的电磁污染。  2、能够诱发癌症并加速人体的癌细胞增殖。电磁辐射污染会影响人体的循

EMC与地之重新认识地

记得在Mark的培训中,他手上拿了一个无线鼠标,然后问了一个很有意思的问题:“这个无线鼠标的地在哪里?同样,我们的手机没有和任何大地有接触,那么这个地又在哪里呢?”这个问题确实很有意思,也确实让人很难回答。对于这个问题,我们平时对于地的一些理解和印象好像全都崩塌了,到底什么是地呢?这是一个现实的问题

学习笔记之传输线基础

单独一根导线可以传输信号吗?有人可能会有疑问:貌似我们经常碰到当怀疑PCB走线有问题,然后把线刮断再从外面飞根线就没问题了,此时飞线不就是一根吗?怎么就可以传输信号了呢?其实这里忽略了一点,虽然在外面飞了根线,但PCB上面还有其他的平面,这个平面就相当于返回路径,和我们的PCB上单端信号一样,信号管

EMC整改三大法宝之屏蔽排线如何选择

  在产品硬件设计中,由于使用模块化电路和传感器等,要考虑到这些外围连接设备通过连接排线把噪声辐射出去,为了降低排线辐射噪声和提高排线抗干扰性能,我们常常会遇到排线选型问题,下面给大家简单介绍一下排线如何选取:   首先排线选择不仅仅是首富家直接购买或者供应商直接提供,这些都需要考虑产品的实际需求

EMC整改三大法宝之屏蔽排线如何选择?

在产品硬件设计中,由于使用模块化电路和传感器等,要考虑到这些外围连接设备通过连接排线把噪声辐射出去,为了降低排线辐射噪声和提高排线抗干扰性能,我们常常会遇到排线选型问题,下面给大家简单介绍一下排线如何选取:首先排线选择不仅仅是首富家直接购买或者供应商直接提供,这些都需要考虑产品的实际需求。1、屏蔽线

学习笔记之传输线损耗(二)

讲完导体损耗,再来聊聊介质损耗。构成板材的玻纤和树脂等绝缘材料介质中的带电粒子被束缚在分子中,外加电场会使其产生微观位移,使介质中的偶极子随电场方向规则排列,这种现象称为介质的极化,极化过程产生的能量损失称为介质损耗。介质损耗同样会造成高速信号的衰减。需要注意的是,区别介质的相对介电常数(Dk)与耗

学习笔记之传输线损耗(一)

我梦中的信号通道是无损传输线,有一天它会身披光滑铜箔,脚踏“无损”板材来搭救我的高速信号。梦想很丰满,现实却很骨感,“无损”板材和表面粗糙度为零的绝对光滑铜箔在工程应用中并不存在,所以,残酷的现实是“损耗易把能量抛,缓了边沿,降了眼高”。信号在传播过程中的能量损失不可避免,传输线损耗产生的原因有以下

C++之操作重载符学习总结(二)

运行结果: 上面设计到一些数学知识,比如复数的乘法和除法运算: 乘法:(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(bc+ad)i 除法:(a+bi)/(c+di)=(ac+bd)/cc+dd +(bc-ad)/cc +dd 3、注意事项: C++规定赋值操作符"="只能重载为成员

C++之操作重载符学习总结(一)

一、完善的复数类:在上一篇文章里面我们已经提到了操作符重载的概念和使用,同时也举例了一个数学里面的复数操作,从一开始使用友元到使用操作符重载全局函数,再到使用操作符重载类成员函数,这样一步步演变而成我们最终实现了复数的实部加实部,虚部加虚部;而且当时我们只讲解了一个操作重载符“+”,所以为了完善学习