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饶毅:中国的科学教育弱在哪?

我在美国工作22年后回国,除了已经强调的归属感外,也因为对中国的远景有信心。但近期,我和很多人一样有诸多担忧。作为科学研究者,我担心中国科学的基础不够坚实。 在过去半个世纪以来,中国教育强调普及与提高的兼顾,有许多成效。但是综观多年历程,可以看到一个问题: 尖端人才培养的缺乏。一方面,中国的中小学似乎是世界上第一,经常在各种世界科技大赛和能力测试中获得第一名;另一方面,在前沿科技层面,我们缺少有创造性的科学家。 尖端人才的缺乏,使中国科学与世界先进水平的差距很大。就生命科学领域而言,中国相对水平低于美国1910年的水准。那年,摩尔根发表了对果蝇白眼突变分析 的论文,遗传学的重要部分在美国被奠定,我们迄今没有这样的成果。人均GDP为世界第一的瑞士,国家很小,却重视科学,有21位自然科学的诺贝尔奖获得者。日本1949年获得首个诺贝尔奖,迄今已获奖约20位,中国还是零。 差距的存在,给人警示、引人思考,......阅读全文

《科学》:削减教育经费将对科学研究产生影响

  皇家学会会长马丁· 里斯  对英国科学界来说,2010年也许是大喜大忧的一年:10月初,4位来自英国学术机构的研究人员获得诺贝尔奖,其中3位是科学类奖,一位是经济学奖;10月21日,英国政府公布《政府支出全面复审》报告,提出今后4年内政府支出的全面重组方案,将政府所有部门支出削减

科学研究与高等教育耦合机制浅析

  当前,面对“主要以科技创新指标为导向”的“双一流”建设,处理好科学研究与人才培养的关系,构建科学研究支撑人才培养的现代大学制度,是中国高校无法回避,又迫切需要解决的重大理论与实践问题,是实现大学“创新、协调、绿色、开放、共享”发展的根本保证。  科学研究与人才培养的关系始终是世界高等教育研究领域

丁邦平:科学教育改革实践研究均不够

  中考和高考被很多人看作是中小学教育改革中最为根深蒂固的“顽疾”。我国教育家刘道玉曾说:“中国孩子的想象力状况令科学界陷入忧虑。只有高考‘指挥棒’变了,孩子的好奇心才能回来。”   对此,首都师范大学教育学院教授丁邦平在接受《科学时报》记者采访时认为,评价和考核制度改革、课程改革、教师的专业培养

我科学家获APEC创新、研究与教育科学奖

  记者从科技部国际合作司获悉,因对新型碳材料的研究大力推动了石墨烯技术创新和产业化,我国科学技术大学教授朱彦武5月12日在越南河内获得2017年度亚太经合组织(APEC)创新、研究与教育科学奖(ASPIRE)。  据介绍,亚太经合组织科学创新研究与教育奖由美方出资于2011年成立,目的是加强APE

中科院启动“钱学森科学和教育思想”专题研究

  在“人民科学家”钱学森逝世一周年纪念日前夕,中国科学院10月30日在北京举办“钱学森科学与教育思想研讨座谈会”,缅怀中国杰出的科学家、中国航天事业的先驱和杰出代表、中国近代力学科学与技术领域的奠基人、“两弹一星”元勋钱学森先生。   中科院常务副院长白春礼院士表示,明年是钱老诞辰100周年,该

《科学》呼吁重构美国科学教育标准

  科学本质和科学探究是科学教育中的一个永恒话题,早在1907年,美国科学和数学教师联盟中心首次提出了“在科学教育中应当强调科学方法及过程”。如今,在2010年7月最新出版的《科学》杂志上,总编辑布鲁斯·阿尔伯尔发表社论,介绍即将正式出版的美国科学院新文献《科学教育框架》。他指出:“基于1

科学教育需要“慕课”联动

  今年两会期间,《中国科学报》登载了周忠和和徐星两位全国政协委员关于科学教育从义务教育阶段抓起和中小学慕课建议的报道,启发了我。我也愿意就这个问题提一些粗浅的想法。   义务教育的目的是为了引导青少年塑造高尚的人格、获得基本的工作能力。教育的许多方面可以以口耳相传的方式进行,但许多科学知识特别

全国科学教育暑期学校开幕

7月26日, 2022“全国科学教育暑期学校”(上海分会场)拉开帷幕”。上海市教委、华东师范大学、中国科学院上海分院多位领导及来自上海市各区中学和华东师范大学各地附属学校近150名教师共同参加了开幕仪式。“全国科学教育暑期学校” 是由教育部教师工作司、中国科学院科学传播局共同统筹规划,由教育部基础教

《科学》杂志总编:让教育激发学生科学兴趣

  2008年9月23日,布鲁斯·阿尔伯茨在清华大学发表演讲。  美国《科学》杂志总编辑布鲁斯·阿尔伯茨是一位生物化学家,曾担任两届美国科学院院长职务,他承诺并投入相当多的时间和精力致力于提高科学和数学教育水平。最近,他在新出版的《科学》杂志上发表社论,讨论中小学科学教育的

中国青年科学家获2017亚太经合组织科学创新研究教育奖

  2017年5月11日,2017年度APEC科学创新研究教育奖(ASPIRE)颁奖典礼在越南河内举行,主题为“新材料技术”。经中国科技部推荐,中国科学技术大学化学与材料科学学院朱彦武教授在来自21个经济体的17名候选人中脱颖而出,获得该奖,越南科技部副部长陈国庆先生为其颁奖。   ASPIRE奖设