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近日，教育部批准了2015年100个国家级实验教学示范中心和100个国家级虚拟仿真实验教学中心，天津大学能源与动力工程实验教学中心和电气工程与自动化虚拟仿真实验教学中心成功入选。 能源与动力工程实验教学中心提出了“熔炼互激”的教学理念，在课程、实习、实践等环节创设了不同层次人员构成的多元化教育场景。电气工程与自动化虚拟仿真实验教学中心开发了高压、微电网、空天飞行器、多相流、机器人技术等虚拟教学资源，提升了实验教学效果。 截至目前，天津大学共拥有7个国家级实验教学示范中心和3个国家级虚拟仿真实验教学中心。......阅读全文
北京4月24日电 在吉林大学化学学院有这样一群人，他们和黄大年一样，怀揣着科技报国的梦想，以只争朝夕、时不我待的精神，以攻坚克难、勇攀高峰的态度，奋斗在科学研究第一线，取得了一个又一个世界一流的创新成果；他们以学生为本，苦练教学基本功，立德树人，精心哺育桃李，培养了一批又一批德才兼备的优秀专业
分析测试百科网讯 2018年4月26日，为期3天的第51届中国高等教育博览会在武汉国际博览中心举行。本次会议由中国高等教育学会主办，中国高等教育学会实验室管理工作分会、中国高等教育学会教育信息化分会、中国高等教育学会教学研究分会、中国高等教育学会工程教育专业委员会、国家级实验教学示范中心联席会秘
本次赛事由上海高校化学实验教学协作组主办、上海大学承办，梅特勒-托利多作为上海高校化学实验竞赛一贯的支持者应邀协办了此次活动。竞赛吸引了复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、华东理工大学、上海大学、东华大学、上海师范大学、上海应用技术学院、上海工程技术大学、上海电力学院、上海海洋大学、
8月3日—5日，由中国煤炭教育协会高等教育分会主办、山东工商学院承办的煤炭高校实验室工作2017年研讨会在烟台举行。来自煤炭高校教务处、实验室设备管理处、实验教学示范中心的相关负责人、教师代表、实验技术人员以及部分公司代表共计100余人参加了会议。 全国煤炭高校实验室工作研讨会在烟台举行 研
4月24-25日，由湖南省质量技术监督局认评处杨敏处长、张立梅副处长带队，长沙市质量技术监督局刘尹丹处长、长沙市环境监测站易建平站长、省国土资源厅曹建高工等组成的评审专家组，对中南大学化学成分分析中心进行了综合评审。 在听取中心关于质量管理体系建立及运行情况的汇报后，专家组参观了中心相关实
梅特勒-托利多中国应邀参加了于2010年7月9日至11日在上海大学成功举办的“第四届上海高校化学实验竞赛”。 本
分析测试百科网讯 2018年4月26日，第51届中国高等教育博览会在武汉国际博览中心举办（相关链接：高教界的盛宴 第51届高等教育博览会在武汉隆重开幕）。本次会议由中国高等教育学会主办，中国高等教育学会实验室管理工作分会、中国高等教育学会教育信息化分会、中国高等教育学会教学研究分会、中国高等教育
近日，浙江省高等教育学会公布了2016-2017年浙江省高校实验室工作研究成果奖的名单，全省一等奖、二等奖奖项共10项。浙江水利水电学院卢孔宝老师的《以学生创新实践能力为导向的数控实训教学改革探索与研究》成果荣获二等奖。 团队成员先后获浙江省高校实验室先进工作者等荣誉称号。该团队坚持以省实验教
伴随着移动互联网的快速发展，扫二维码已成为连接“线上线下”成本最低的网络接入口，不仅在公交地铁、饭店超市，二维码也正逐步进入大学校园，应用在学校管理和移动学习中。 中国计量大学检测与控制技术实验教学示范中心——电工公共基础实验室，结合网络信息时代元素，嵌入二维码扫描技术，
8月19日至21日，由中国科学院昆明植物研究所和中国科学技术大学联合主办，昆明植物所公共技术服务中心、植物化学与西部植物资源持续利用国家重点实验室、中国西南野生生物种质资源库共同承办的“第四届中国生命科学公共平台管理与发展研讨会”在昆明召开。 本次研讨会吸引了来自全国生命科学研究领域的38家
4月10日，湖北科技学院“糖尿病心脑血管病变湖北省重点实验室”顺利通过省科技厅专家组验收评估。专家组在验收评估意见书上反馈，“该实验室已经完成了各项建设任务，实现了预期目标，同意通过验收。” “糖尿病心脑血管病变湖北省重点实验室”于2011年8月经省科技厅领导及专家组评估获准立项建设，成为学校
近日，陕西省教育厅发布消息，陕西省西北大学现代学院、西安财经大学行知学院转设拟列入设置申报名单。依据《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》（教发厅〔2020〕2号）和《普通本科学校设置暂行规定》的有关要求，经学校申报、形式审查、专家组进校考察等程序，陕西省西北大学现代学院、西安财经大学行知学院转
2013年8月17日至19日，由广东省教育厅主办，中山大学承办，广东省化学学会和广东省化工学会高校化学化工专业委员会协办的第一届广东省大学生化学实验竞赛在广州中山大学化学实验教学中心举行。大赛邀请了中山大学、暨南大学、华南师范大学、广东工业大学等25所高校参加，通过化学实验理论笔试和化学实验操作考试
据教育部网站，为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实全国教育大会精神，日前，教育部印发《关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》（以下简称“新时代高教40条”）等8份文件，决定实施“六卓越一拔尖”计划2.0。 文件： 教育部关于加快建设高水平
――记第九届绍兴市十大杰出青年、绍兴文理学院化学化工学院副教授沈润溥图为沈润溥指导学生做实验 外表普通，内心朴实。这几个字可以归纳市十大杰出青年沈润溥的为人。 他念念不忘“振兴民族医药工业”的豪情壮志，狭路亮剑，攻坚克难，在实验室里战胜了跨国公司的科研对手。但对学生
针对新型冠状病毒感染肺炎疫情对高校正常开学和课堂教学造成的影响，日前，教育部印发《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（以下简称《指导意见》），要求采取政府主导、高校主体、社会参与的方式，共同实施并保障高校在疫情防控期间的在线教学，实现“停课不停教、停课不停学”。
清华大学材料科学与工程研究院中心实验室是清华最早的公用开放实验室平台之一。上图为实验室的高精尖科研设备。右图为实验室工作人员正在检查仪器。 经济日报记者 董碧娟摄 中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发《深化科技体制改革实施方案》，提出建立国家重大科研基础设施和大型科研仪器开放共享制度和运行补助
作者：徐文慧 (苏州卫生职业技术学院，江苏苏州215002)关键词：医学检验技术专业；实验操作技能；专业技能 医学检验技术专业毕业生大多从事医院检验科和实验室工作，实验操作技能将是其立足社会的基本能力。只有在传统医学教育模式基础上，重视实践能力的培养，突出对学生职
10月30日，教育部发布了《关于首批国家级一流本科课程认定结果的公示》。 公示称，根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）、《关于开展2019年国家精品在线开放课程认定工作的通知》（教高司函〔2019〕32号）、《关于开展2019年度国家虚拟仿真实验教学项目认定工作
今天，教育部网站公布《关于一流本科课程建设的实施意见》。 文件明确，高等学校要严格执行教授为本科生授课制度，连续三年不承担本科课程的教授、副教授，转出教师系列。同时，教育部要求让本科生忙起来科学评价，学生忙起来，以激发学习动力和专业志趣为着力点完善过程评价制度。加强研究型、项目式学习，丰富探究
“我们已建成了世界上规模最大的高等教育体系，高等教育毛入学率达到48.1%。”2月26日，教育部高等教育司副司长范海林在教育部发布会上表示，我国即将由高等教育大众化阶段进入普及化阶段。 按照“实现高等教育内涵式发展”的要求，他介绍，在2018年，高教司围绕内涵发展、提升质量干了十件大事。 一
日前，教育部推出首批国家级一流本科课程，共5118门，包括1875门线上一流课程、728门虚拟仿真实验教学一流课程、1463门线下一流课程、868门线上线下混合式一流课程和184门社会实践一流课程。 这是教育部在2018年新时代全国高等学校本科教育工作会议上明确提出“淘汰
据教育部网站消息,教育部近日发布《教育部关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见》,《意见》指出,教授、副教授(高级职称教师)要更多承担本科教学任务,不断提高高校教学水平。 《意见》介绍,提高人才培养质量是高等教育的核心任务,深化教育教学改革是新时期高等教育发展的强大动力。近年来,高等学
9月18日上午，来自国内公共仪器平台的七位管理专家对中国科学技术大学生命科学实验中心开发的大型仪器自动化管理系统进行了鉴定，并顺利通过项目验收。 生命科学学院常务副院长、生命科学实验中心主任滕脉坤教授致欢迎辞，向远道而来的各位专家表示欢迎和感谢。王光辉教授向各位专家介绍了中心的基本情况，随
上半年，教育部准确研判、果断决策，各地教育行政部门和高校快速响应、精准施策，组织广大师生开展了一场中国高等教育史上和世界高等教育史上前所未有的大规模在线教学，不仅成功应对了新冠肺炎疫情带来的停教、停学危机，而且审时度势、化危为机，应变局开新局，掀起了一场高等教育领域的“学习革命”。总结
分析测试百科网讯 近日，国务院发布了《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》国发 〔2015〕40号文（以下简称“意见”）。 “意见”指出，在全球新一轮科技革命和产业变革中，互联网与各领域的融合发展具有广阔前景和无限潜力，已成为不可阻挡的时代潮流，正对各国经济社会发展产生着战略性和全局
昨天（9月11日），据中国政府网消息，继2009年大规模清理评比达标表彰项目后，国务院决定再取消一批评比达标表彰评估项目，涉及国家发改委、国家卫生计生委等单位的共计76项评比，以进一步加大简政放权力度。 据介绍，2009年，全国共清理各种评比达标表彰项目148405个，保留项目421
进行创新教育，培养学生创造性思维，并引导学生进行研究性学习是目前教学的趋势，这也是目前新课程教材增加了许多研究性实验的原因。 但是由于普通显微镜使用的特殊性和个体性，传统的镜下观察使学生很难得到教师的有效指导，随着数码显微镜和数码互动教室的引入和应用，使传统的由教师个别地手把手地教学生用显
进行创新教育，培养学生创造性思维，并引导学生进行研究性学习是目前教学的趋势，这也是目前新课程教材增加了许多研究性实验的原因。 但是由于普通显微镜使用的特殊性和个体性，传统的镜下观察使学生很难得到教师的有效指导，随着数码显微镜和数码互动教室的引入和应用，使传统的由教师个别地手把手地教学生用显
2011年4月8日，美国CEM公司与成都医学院微波化学合作示范实验室正式成立，上午九点，成都医学院药学院的领导、专家以及CEM公司成都办事处的销售代表、应用工程师，在医学院科研大楼举行了揭牌仪式，虽然是细雨蒙蒙，但大家的热情丝毫不减，无论是专业技术人员，还是销售代表，心愿都是一