600多所高校入选！教育部公示首批国家级一流本科课程
10月30日，教育部发布了《关于首批国家级一流本科课程认定结果的公示》。 公示称，根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）、《关于开展2019年国家精品在线开放课程认定工作的通知》（教高司函〔2019〕32号）、《关于开展2019年度国家虚拟仿真实验教学项目认定工作的通知》（教高司函〔2019〕33号）和《关于开展2019年线下、线上线下混合式、社会实践国家级一流本科课程认定工作的通知》（教高厅函〔2019〕44号）的有关要求，经各省级教育行政部门和高校申报推荐，教育部组织网络评审和会议评审，拟认定3560门课程为首批国家级一流本科课程（名单见附件），其中线上一流课程717门，虚拟仿真实验教学一流课程327门，线下一流课程1464门，线上线下混合式一流课程868门，社会实践一流课程184门。公示期为2020年10月30日至11月5日。 2019年10月，教育部正式发布关于一流本科课程建设的实施......阅读全文
教育部发布一流本科专业建设 “双万计划”！
教育部办公厅正式发布《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》，计划2019—2021年，建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点。 根据统计，拟建设数量最多的为工商管理类，共674个，外国语言文学类共有609个，位居第二位，第三为计算机类577个。此外
教育部公布首批5118门国家级一流本科课程
日前，教育部推出首批国家级一流本科课程，共5118门，包括1875门线上一流课程、728门虚拟仿真实验教学一流课程、1463门线下一流课程、868门线上线下混合式一流课程和184门社会实践一流课程。 这是教育部在2018年新时代全国高等学校本科教育工作会议上明确提出“淘汰水课”“打造金课”，
教育部公示首批国家级一流本科课程认定结果
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校，部省合建各高等学校，有关课程平台单位：根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）精神和有关通知要求，经省级教育行政部门、有关部门（单位）教育司（局）、部属高等学校申报推
600多所高校入选！教育部公示首批国家级一流本科课程
10月30日，教育部发布了《关于首批国家级一流本科课程认定结果的公示》。 公示称，根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）、《关于开展2019年国家精品在线开放课程认定工作的通知》（教高司函〔2019〕32号）、《关于开展2019年度国家虚拟仿真实验教学项目认定工作
中国本科教育质量报告：我们离一流本科还有多远
一流本科教育是高等教育强国建设的“压舱石”，是提高和保证高等教育质量的立本强基工程，是“双一流”建设的基础。一流本科教育是一流大学的重要基础和特征，一流本科教育必须有一流的育人理念，一流的教育环境和条件，一流的师资，一流的专业和课程，一流的人才培养模式，一流的管理和质量保障，同时需要有一流的质量
教育部：职业本科与普通本科在证书效用方面价值等同
据教育部网站消息，为进一步完善学位体系，经国务院学位委员会审议通过，国务院学位委员会办公室日前印发了《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作意见》(以下简称《意见》)。 《意见》贯彻全国教育大会和全国职业教育大会精神，按照《国家职业教育改革实施方案》有关工作部署，落实立德树人根本任务，
教育部发布！21所新的本科院校成立了
11月11日，教育部发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》，拟同意重庆工商大学融智学院等21所独立学院转设为独立设置的本科学校，现将学校名单等信息向社会公示。 图源：教育部 教育部拟同意设置本科高等学校名单 此前已有14所独立学院的转设申请已获教育部公示，截至目前，教育部拟同意独立学院转
北京交大荣获17个国家级、5个北京市一流本科专业建设点
根据《教育部办公厅关于公布2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》（教高厅函〔2019〕46号），北京交大17个专业荣获首批国家级一流本科专业建设点、5个专业荣获首批北京市一流本科专业建设点。 学校荣获首批国家级一流本科专业建设点的专业包括经济学、信息与计算科学、车辆
事关“双一流”！教育部公布重要名单
近日，教育部发布《教育部办公厅国家文物局办公室关于实施考古学国家急需高层次人才培养专项的通知》。经研究，决定选取部分高校会同有关联合培养单位实施考古学国家急需高层次人才培养专项，共13所高校和16个联合培养单位入选。通知内容显示，专项人才培养质量作为“双一流”建设高校及建设学科成效评价的重要指标，以
教育部发布：加快“双一流”高校建设！
今天（8月27日）上午，教育部、财政部和国家发改委联合发布了《关于高等学校加快“双一流”建设指导意见》。这份意见从人才培养、内涵建设、深化改革等全方位对高校加快“双一流”建设提供了指导，对引导高校“双一流”建设意义重大。 这也是继2017年9月三部委公布双一流建设高校和学科名单后，又一份高校“