专家探讨如何搭建科学与人文桥梁
“科学与人文的冲突与对话”国际研讨会5月13日在上海交通大学举行，来自海内外的自然科学和人文社会科学的顶级专家学者通过“超级大脑”之间的思维碰撞，探讨了全球人文学科建设的机遇与挑战、发展与未来。 本次会议由上海交通大学与欧洲科学院共同举办，这是欧洲科学院与上海高校的首次合作。参会外方代表来自8个国家，多为欧洲科学院院士或美国艺术与科学院院士，中方代表则以中科院院士或教育部长江学者为主。 “后人文时代已经来临，传统的人文主义以及人文学科将受到挑战。”上海交通大学致远讲席教授、欧洲科学院外籍院士王宁认为我们处于一个“后理论时代”：理论已不再像过去那样无所不能，所向披靡。他呼吁加强类似关于数字人文的交叉性研究，以弥补科学与人文之间的鸿沟，并在两者之间建立一种新型的良性互动和互补关系。 欧洲科学院院士、丹麦奥胡斯大学教授斯文德·埃里克·拉森同样强调了跨学科研究的重要性。他认为跨学科已纳入研究者、教师和决策者的主要议题中，因为研......阅读全文
专家探讨如何搭建科学与人文桥梁
“科学与人文的冲突与对话”国际研讨会5月13日在上海交通大学举行，来自海内外的自然科学和人文社会科学的顶级专家学者通过“超级大脑”之间的思维碰撞，探讨了全球人文学科建设的机遇与挑战、发展与未来。 本次会议由上海交通大学与欧洲科学院共同举办，这是欧洲科学院与上海高校的首次合作。参会外方代表来自8
清华教授汪晖探讨人文学科发展
12月20日，著名学者、清华大学人文学院教授汪晖在“人文清华”讲坛发表演讲，提出人类发展进入全新阶段，作为对人的研究，当代人文学科面临重大挑战。 会上，汪晖回顾了促使现代人文学科诞生和发展的四个维度，并阐述了人文学科在当代面临的挑战。汪晖认为，目前人类的发展已经处于一个崭新阶段，基因技术
理工类大学，缘何人文学科排名世界前列
自今年9月以来，《泰晤士高等教育》陆续发布了2022年大学的学科排名。最新发布的是“艺术和人文学科”的学科排名。近日，该报发文表示，通过这个排名，人们不难发现一个值得关注的现象，即那些以专注于技术而闻名的理工类大学，在这一榜单中的位置有所提升。不仅如此，很多具有综合属性，但同样以技术而闻名的顶尖大学
李醒民：科学文化的未来发展
关于科学文化的未来发展及其趋势和进路，我们不是预言家——恐怕预言家也难以做出准确的预言——不敢率尔操觚、妄自置喙。不过，我们还是想列举一下各家的看法，略谈自己的一孔之见。 西尔评论道：今天，科学和技术几乎变得使人着迷，它们渗透在当代政治生活、经济生活和文化生活的各个方面。于是，科学和技术文化成
李醒民：科学文化的未来发展
■李醒民 关于科学文化的未来发展及其趋势和进路，我们不是预言家——恐怕预言家也难以做出准确的预言——不敢率尔操觚、妄自置喙。不过，我们还是想列举一下各家的看法，略谈自己的一孔之见。 西尔评论道：今天，科学和技术几乎变得使人着迷，它们渗透在当代政治生活、经济生活和文化生活的各个方面。于是，科
郭英剑教授：科学与人文何以互为需要
■郭英剑 当今社会，是个注重科学技术而轻视人文的社会。这样的时代特征就是科学成为主导，而人文被严重边缘化。科学技术与人文 科学在拉丁文里意为“知识”（knowledge），是对宇宙作出解释与预测的知识。在现代社会早期，科学与哲学两个词紧密相关，甚至有时可以互用。 最宽泛意义上的
科睿唯安：艺术、人文学科期刊也将拥有影响因子
此前科睿唯安每年发布《期刊引证报告》更新其收录的科学引文索引扩展版（SCIE）和社会科学引文索引（SSCI）期刊的影响因子，成为评估全球期刊学术影响力的重要参考。此次调整，意味着期刊影响因子的覆盖范围，将扩大到艺术与人文引文索引（AHCI）和多学科的Emerging Sources Citation
郭英剑：科学与人文何以互为需要
在一所以人文学科为主的大学中科学之所以重要，是因为人类所面临的问题是无法由科学家单独加以解决的。 我们现今所处的时代，是科学技术为主导、人文边缘化的时代。 科学技术的含义可谓众所周知。但对于“人文”，说起来就要复杂一些。“人文”在英文中主要有两个词来表示，第一是human
中科大举行聘任仪式暨人文学院学科建设研讨会
9月5日上午，人文学院周忠和院长聘任仪式暨学科建设研讨会在中国科学技术大学东区专家楼举行。特邀嘉宾、中科院原党组副书记、中国科大原党委书记郭传杰，校领导包信和、蒋一、毕金初、罗喜胜、何淳宽出席会议。清华大学、中国科学院大学、中国科学院科学传播局、安徽博物院的有关专家，科大讯飞、河南康致德集团嘉宾
意大利首个全国科研院所排名出炉
图片来源：SILVIA MORARA/CORBIS 意大利高校及科研机构国家评估局(ANVUR)于7月16日发布了首个全国科研院校排名结果：帕多瓦大学(The University of Padua)居全国榜首。高水平院校机构聚集于北方，且院校之间的差异较大。该结果依据各院校机构的科研产出