昆明植物所高等真菌含氮化合物研究取得系列成果
含氮化合物广泛存在于自然界，许多含氮化合物具有广泛的生物活性和生理功能，是一类非常重要的化合物。 在科技部973项目、国家基金委重点项目、云南省科技厅和中国科学院的共同支持下，中国科学院昆明植物研究所植物化学与西部植物资源持续利用国家重点实验室研究人员近年来利用中国西南地区丰富的高等真菌资源，系统开展了高等真菌化学成分和生物活性研究，并形成了特色。其中，含氮化合物由于其特殊的生理和生物功能引起广泛关注，一直是其研究重点之一，目前该项研究取得了系列成果。 近日，该实验室蒋孟圆、冯涛博士和刘吉开研究员应约在英国皇家化学会期刊《天然产物报告》(Natural Product Report 2011, 28: 783-808,IF 9.202)发表了题为《高等真菌中的含氮化合物》的综述文章，系统介绍了该小组和世界范围内近几年来高等真菌含氮化合物的研究工作最新进展。 该文章是对2005年刘吉开研究员发表......阅读全文
真菌感染的预防方法？
保持皮肤清洁干燥：避免潮湿和汗液滞留，尤其是在热天或运动后。 穿透气性好的衣物：选择棉质或其他透气性好的面料，避免穿紧身衣或合成材料。 避免共用个人物品：如毛巾、鞋子、袜子等，以免传播病菌。 保持足部卫生：每天洗脚并擦干，特别是脚趾间的部位。 避免赤脚行走：在公共场所如游泳池、更衣室等地
真菌总－RNA－的制备
试剂、试剂盒 酚氯仿异戊醇 12mol L 氯化锂 3mol L 乙酸钠 乙醇 DEPC 处理的水仪器、耗材 水浴 低温高速离心机实验步骤 一 材料与设备1) 酚：氯仿：异戊醇 (25：24:1)。2) 氯仿：异戊醇 (2：1)3)12mol/L 氯化锂。4)3mol/L 乙酸钠。5)70% 乙醇。
医学真菌检验技术概述
医学真菌学检查是诊断真菌病的重要依据，随着真菌感染病例的日益增多，对实验室的诊断也提出了更高的要求。不论是患者浅部或深部感染诊断，几乎全依赖于临床标本的真菌学检查。特别是系统性真菌感染，其早期特异的诊断方法是挽救患者生命的关键，而病原真菌的形态结构十分多样，在不同条件下同一真菌
烟曲霉真菌的特性
烟曲霉真菌感染是困扰人类健康的难题，系统研究烟曲霉基因组中50多个糖基化途径相关基因，先后从烟曲霉中克隆了几丁质酶、磷酸甘露糖异构酶、O-甘露糖转移酶、α-1,4-N-乙酰氨基葡萄糖转移酶、α-葡萄糖苷酶I及CMP-唾液酸合成酶等基因、对了解真菌糖基化机制、开发基因工程药物、抗真菌感染药物有意义。
丝状真菌观察法
丝状真菌地鉴定主要根据形态特征。形态特征包括群体形态和个体形态。1 群体形态 群体形态即菌落的形态。观察菌落形态时多采用固定的培养基，将固体培养基制成平板，以点植法接种，即用接种针尖沾取少量孢子点植在平板上适当的位置，例如中心，或三角形的三点。然后于25－28℃培养一定时间（如2、4、7、10天
医学真菌检验技术介绍
医学真菌学检查是诊断真菌病的重要依据，随着真菌感染病例的日益增多，对实验室的诊断也提出了更高的要求。不论是患者浅部或深部感染诊断，几乎全依赖于临床标本的真菌学检查。特别是系统性真菌感染，其早期特异的诊断方法是挽救患者生命的关键，而病原真菌的形态结构十分多样，在不同条件下同一真菌也可有不同特点的形态。
真菌性肠炎的病因
1、当机体患严重肝肾疾病、粒细胞缺乏症、或恶性肿瘤时引起恶质体，均可导致机体免疫功能降低，是常见的真菌性肠炎的引发原因。 2、真菌性肠火炎还是继发于消化道某些疾病，如痢疾、肠梗阻、食道脓中等。由于这些疾病破坏了肠道粘膜的完整性，给真菌的侵入创造了条件，也是真菌性肠炎的引发原因[1]。
蚂蚁也会培植真菌
驯化农业作物并非人类特有行为，蚂蚁也会通过培植真菌来获得可食用的蛋白、脂肪和碳水化合物。7月20日，国家基因库、哥本哈根大学、美国史密森尼学会和中国科学院昆明动物所的科学家在《自然通讯》发表最新成果，揭示了蚂蚁培植真菌之谜。 科学家通过全基因组分子钟分析，发现蚂蚁种植行为最早是起源于第三纪早期
真菌检验技术的进步
真菌检验的临床重要性日益增加。传统的真菌培养和鉴定技术需时较长，且真菌感染的病原菌常不易培养成功，成为实验诊断的难点。近年来，真菌感染的快速实验诊断技术正在努力解决这一问题。一、应用分子生物学技术自临床标本中检出真菌DNA；二、应用单抗和免疫学技术自临床标本中快速检出真菌抗原；三、利用真菌的特异性酶
如何诊断真菌性肠炎？
真菌性肠炎的诊断比较困难，临床病例多数被漏诊或误诊，一是由于临床症状一般不严重，缺乏特征性表现，少数甚至无明显腹泻，如曲菌肠炎；二是由于实验室检查中具确诊意义的项目不多，有些项目又难以推广应用。因此，真菌性肠炎的诊断需要运用多种方法，如病原学、病理学、免疫学等手段作综合分析。
如何诊断心脏真菌感染？
真菌性心内膜炎的诊断常较困难，根据临床表现常难与细菌性心内膜炎相鉴别。 实验室异常发现，包括贫血、白细胞数计数异常、血沉增快、蛋白尿和显微镜下血尿或脓尿常见，但为非诊断性表现。如果怀疑真菌性心内膜炎，血培养基中发现的革兰阴性菌株可能提供重要的诊断线索。曲菌心内膜炎患者血培养经常阴性的原因可能是
真菌性肠炎的鉴别
1.真菌性肠炎与常见腹泻病的鉴别细菌性痢疾是最常见的肠道传染病之一，地丝菌肠炎不易与之鉴别。局限性肠炎和溃疡性结肠炎则容易与组织胞浆菌肠炎混淆。 (1)霍乱：大流行现已少见，多为局部暴发流行。患者有剧烈吐泻，吐泻物呈米泔水样或黄水样，无腹痛，不发热，常迅速出现严重脱水和微循环衰竭。吐泻物直接镜
真菌性肠炎的鉴别
1.真菌性肠炎与常见腹泻病的鉴别细菌性痢疾是最常见的肠道传染病之一，地丝菌肠炎不易与之鉴别。局限性肠炎和溃疡性结肠炎则容易与组织胞浆菌肠炎混淆。 (1)霍乱：大流行现已少见，多为局部暴发流行。患者有剧烈吐泻，吐泻物呈米泔水样或黄水样，无腹痛，不发热，常迅速出现严重脱水和微循环衰竭。吐泻物直接镜
真菌的起源与演化
真菌的起源、演化和系统发育的研究，最初是根据比较形态学和细胞学的资料。20世纪80年代后，随着科学技术的发展和新技术的广泛应用，例如G-C含量、胞壁的多糖组分和结构的研究、各类真菌色氨酸生物合成途径的酶沉降图型、赖氨酸的两种不同合成途径以及rRNA序列的研究等，都推动了真菌起源和演化的研究。起源真菌
怎样预防真菌性肺炎？
1.严格掌握广谱抗生素、皮质类固醇、细胞毒、免疫抑制药及抗代谢药物的使用指征、时间和剂量。 2.及时发现和治疗局灶性真菌感染。 3.对可疑病例作详细的体格检查，必要时可作咽拭子、大小便、血液等的真菌培养。 4.长期输液、静脉插管、输注高营养液、气管插管等均应严格按无菌操作进行。
丝状真菌观察法
丝状真菌的鉴定主要根据形态特征。形态特征包括群体形态和个体形态。1. 群体形态群体形态即菌落的形态。观察菌落形态时多采用固定的培养基，将固体培养基制成平板，以点植法接种，即用接种针尖沾取少量孢子点植在平板上适当的位置，例如中心，或三角形的三点。然后于25－28℃培养一定时间（如2、4、7、10天）进
真菌性肠炎的诊断
真菌性肠炎的诊断比较困难，临床病例多数被漏诊或误诊，有些直到尸检时才被发现。一是由于临床症状一般不严重，缺乏特征性表现，少数甚至无明显腹泻，如曲菌肠炎；二是由于实验室检查中具确诊意义的项目不多，有些项目又难以推广应用。因此，真菌性肠炎的诊断需要运用多种方法，结合临床经验作综合分析。 1.临床诊
医学真菌检验技术（一）
医学真菌学检查是诊断真菌病的重要依据，随着真菌感染病例的日益增多，对实验室的诊断也提出了更高的要求。不论是患者浅部或深部感染诊断，几乎全依赖于临床标本的真菌学检查。特别是系统性真菌感染，其早期特异的诊断方法是挽救患者生命的关键，而病原真菌的形态结构十分多样，在不同条件下同一真菌也可
Omega真菌RNA提取流程
实验概要Omega真菌RNA提取试剂盒中文说明书(E.Z.N.A. Fungal RNA Kit)。主要试剂1. 取适量RB裂解液，按1ml裂解液加入20ul 2-疏基乙醇。该混合液可于室温放置一周。2. 用DEPC水配置一小瓶70%乙醇。3. 按下表用无水乙醇稀释RNA Wash Buffer I
真菌性肠炎的体征
1.念珠菌肠炎最常见，好发于儿童，尤其是营养不良或严重衰竭的婴儿。主要表现为腹泻，大便每天10～20次，呈水样或豆腐渣样，泡沫比较多且呈黄绿色，可伴有腹胀、低热，甚至呕吐，但腹痛少见。粪标本碘涂片可见大量出芽酵母和菌丝，培养多为白色念珠菌。患儿常伴有鹅口疮。有基础疾病的患者则往往于发病前有应用广
真菌病的分类
由于致病真菌的不同，又可分为： ①角质癣菌症，如花斑癣等； ②皮肤癣菌病，如头癣、体（股）癣、手足癣、甲癣等； ③皮肤和皮下组织真菌病，如孢子丝菌病等； ④系统性真菌病，如组织孢浆菌病等； ⑤条件致病性真菌病，如念珠菌病、隐球菌病等。其中以皮肤癣菌病的发病率最高，可发生在身体各部位
医学真菌检验技术（二）
三、临床样本的采集与处理 (一)皮屑 边缘、疱壁、脓液、深层趾(指)间皮屑或活动边缘皮屑，取材前75%酒精消毒，作KOH涂片，同时种于沙氏琼脂加氯霉素2管，置25℃培养2周。 (二)甲屑 用细挫或牙科磨钻取病甲与正常甲交界处并且贴近甲床部的甲屑，标本用酒精浸泡待干
真菌性肠炎的生理
真菌感染的发病机制较复杂，尚未完全清楚。感染的发生是病原菌与人体相互作用的结果。 1.机体方面免疫功能低下，尤其是细胞免疫功能受损，吞噬细胞的数量减少，趋化性丧失，杀菌力下降等，是真菌性肠炎发病的主要因素。条件致病性真菌感染的一个特点，就是常发生在有基础疾病的患者，这些患者的共同之处就是免疫功
真菌性肠炎的治疗
1.一般治疗和对症治疗卧床休息，消化道隔离。给予易消化、高热量、高维生素、低脂肪饮食。限制进食牛奶以防腹胀。避免刺激性、多渣食物，防止诱发肠穿孔。退热可用物理降温。停用原有抗生素。忌用止泻药。可应用微生态制剂。 2.液体疗法静脉补液：进食少、失水明显的患者，应静脉输液，以补充水分、热量，及时纠
真菌性肠炎的病理
引起真菌性肠炎的病原主要是念珠菌，其次是曲菌、毛霉菌、组织胞浆菌、副球孢子菌和地丝菌等。偶见球孢子菌、马尔尼菲青真菌和新型隐球菌。念珠菌广泛存在于自然界，也是人体正常菌群之一，为条件致病性真菌中的主要一属，共有150余种。其中以白念珠菌和热带念珠菌最常见，且致病性较强。念珠菌为双相型真菌，酵母体
真菌性肠炎的生理
真菌感染的发病机制较复杂，尚未完全清楚。感染的发生是病原菌与人体相互作用的结果。 1.机体方面免疫功能低下，尤其是细胞免疫功能受损，吞噬细胞的数量减少，趋化性丧失，杀菌力下降等，是真菌性肠炎发病的主要因素。条件致病性真菌感染的一个特点，就是常发生在有基础疾病的患者，这些患者的共同之处就是免疫功
真菌基本检验技术概述
真菌检验基本上可分为培养技术和非培养技术两大类。非培养技术又分为显微镜检查技术、生化免疫检查技术和分子生物学技术。前者是直接观察真菌形态，其中组织病理学检查为侵袭性真菌感染诊断的金标准；后者是检测真菌的抗原、抗体和核酸。这些技术的综合使用可大大地提高侵袭性真菌感染诊断的准确性。图1为常见的真菌检验技
丝状真菌观察法
丝状真菌的鉴定主要根据形态特征。形态特征包括群体形态和个体形态。1. 群体形态群体形态即菌落的形态。观察菌落形态时多采用固定的培养基，将固体培养基制成平板，以点植法接种，即用接种针尖沾取少量孢子点植在平板上适当的位置，例如中心，或三角形的三点。然后于25－28℃培养一定时间（如2、4、7、10天）进
真菌培养临床意义
检查有无真菌感染。真菌培养第一步是从临床标本中培养真菌的初代培养常规的真菌，培养需要在28℃～30℃温度下培养3～4周。一般培养4周后，若无真菌生长可报阴性；若发现培养出真菌，可报阳性。然后进行真菌的鉴定，典型菌种可直接报告种属，不典型菌种根据基本表现，采用适当的标准鉴定培养基，标准培养条件下培
细菌与真菌的区别
细菌和真菌的名称中均有一个“菌”字，同属微生物，但两者在生物类型、结构、大小、增殖方式和名称上却有着诸多不同。比较如下：1．生物类型：一是就有无成形的细胞核来看：细菌没有核膜包围形成的细胞核，属于原核生物；真菌有核膜包围形成的细胞核，属于真核生物。二是就组成生物的细胞数目来看：细菌全部是由单个细胞构