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科学家发现全球闪电最密集地区

专家建议,如果你不想被闪电击中,那么就别在开放区域或高大物体附近停留。但是如果你想更安全的话,请远离位于委内瑞拉中部的马拉开波湖。卫星数据表明,那里(位于南美洲北部)1平方公里区域每年发生的闪电多达200余次。 并未参与该项研究的美国西雅图市华盛顿大学大气物理学家Robert Holzworth表示:“马拉开波湖是全世界最大的闪电发生器。” 这一发现来自于一颗名为“热带降雨测量任务”的人造卫星所装载的仪器,该卫星于1997年到2015年在轨运行。 巴西圣保罗大学气象学家Rachel Albrecht指出,这颗卫星在覆盖了北纬38度(相当于希腊雅典的纬度)至南纬38度(位于澳大利亚墨尔本南部)之间每一个角落的一条轨道上围绕地球运转,它一次可以观测约600平方公里的面积。Albrecht强调,该卫星每天大约飞过一个点3到6次,每次能够观测约90秒钟。 Albrecht和她的同事计算了1998年至2013年由这颗卫星发现的......阅读全文

揭开复杂电磁环境神秘面纱

  走进国家级重点实验室 揭开复杂电磁环境神秘面纱    对航天服进行静电安全测试   ■未来信息化战争,战场电磁环境将极为复杂。如果不能正确采取应对措施,势必导致战场感知迷茫、指挥协同紊乱、用频装备效能下降,从而影响作战进程甚至战争成败   ■未来信息化条件下作战,对待复杂电磁环境,既不能

记中国氢弹功勋、国家最高科技奖获得者于敏院士

  于敏。   一个绝密28年的名字,一段铸核盾卫和平一甲子的传奇。   9日,人民大会堂。习近平总书记亲自为2014年度国家最高科学技术奖获得者、中国科学院院士、中国工程物理研究院高级科学顾问于敏颁发获奖证书,紧握老科学家的手,温暖赤子报国的心。   1926年生的于敏,坐在轮椅上,华发稀疏

智能DN100电磁流量计显示不稳干扰问题

电磁干扰是指引起控制系统设备、传输通道或系统性能下降的各种电磁效应。干扰形成的全过程是由干扰源发出的干扰信号经过耦合通道到达受干扰的设备上。干扰的三个环节称为干扰系统的三要素,即干扰源、干扰传播途径及受干扰设备。1 电磁干扰的分类在工业测控系统中,电磁干扰是影响正常工作的重要问题,其产生即可能存在于

DN100电磁流量计安装现场如何抗干扰

干扰形成的全过程是由干扰源发出的干扰信号经过耦合通道到达受干扰的设备上。干扰的三个环节称为干扰系统的三要素,即干扰源、干扰传播途径及受干扰设备。1 电磁干扰的分类在工业测控系统中,电磁干扰是影响正常工作的重要问题,其产生即可能存在于系统内部,即受到自身产生的干扰影响,也可能来自于系统外部,即受到外来

PCB设计中的电磁兼容性考虑(一)

电磁兼容的一般概念考虑电磁兼容的根本原因在于电磁干扰的存在。电磁干扰(Electromagnetic Interference,简称EMI)是破坏性电磁能从一个电子设备通过辐射或传导传到另一个电子设备的过程。一般来说,EMI特指射频信号(RF),但电磁干扰可以在所有的频率范围内发生。电磁兼容性(El

我国气象预报向精细化迈进

“当你打开手机查看天气的APP,就会发现,现在我国的天气预报已经能精确到一个小时;现在气象主播在播报天气预报时,也已经很少使用‘局地有雨’这种说法……这些变化,说明我国气象预报已经进入了精细

动车追尾事件疑点重重:天灾还是人祸

  温州动车追尾事故原因的疑云,还笼罩在阴霾的温州城。但对35条鲜活的生命,以及更多在一瞬间就支离破碎了的家庭而言,这样的悲剧究竟能否避免?  7月23日晚,闪电划破了温州的夜。    20时50分左右,杭深线永嘉至温州南间,北京南至福州D301次列车与杭州至福州南D3115次列车发

10大火山喷发奇景 意大利火山会吐“烟圈”

    火山爆发时的震撼场面不仅让人赞叹,同时,也提醒人们随时都有可能发生的危险。以下请大家欣赏10座不同火山爆发时的景象:      美国夏威夷基拉韦厄火山   夏威夷基

基因和蛋白质研究为蜘蛛生物学开启新时代

   在展示大自然魔鬼般的创造力方面,很难有什么能打败蜘蛛。以隐居的鬼面蜘蛛为例,它们长着很大的尖牙以及凸起且超大的中眼。在整个热带地区,这些八条腿的怪兽挂在树枝上,并在前腿中间撑起一张可伸展的丝网,以便它们能以闪电般的速度将网罩在猎物上。相比之下,艳丽的孔雀蜘蛛到处炫耀彩虹色的腹部以吸引异性,而它

智能DN100电磁流量计显示不稳干扰问题

 电磁干扰是指引起控制系统设备、传输通道或系统性能下降的各种电磁效应。干扰形成的全过程是由干扰源发出的干扰信号经过耦合通道到达受干扰的设备上。干扰的三个环节称为干扰系统的三要素,即干扰源、干扰传播途径及受干扰设备。1 电磁干扰的分类在工业测控系统中,电磁干扰是影响正常工作的重要问题,其产生

《费曼的彩虹》:“科学顽童”的“发现”

美国加州理工大学校园内,费曼正全神贯注地凝视着一道彩虹,脸上充满热情。 我向他走过去,打了一声招呼后问道:“你知道是谁最早解释彩虹的由来吗?” “笛卡儿。”他轻声回答,又问道:“那你觉得是彩虹的哪一个特色,让笛卡儿产生了做数学分析的灵感呢?” “唔,当水滴被来自观察者后