京津冀三省市高校大型科学仪器设备库将建
今天上午，京津冀教育协同发展工作推进会在河北廊坊召开。相关负责人在会上表示，下一步京津冀教育协同发展重点在非首都功能疏解合作、城市副中心教育发展、人才队伍建设、对口帮扶、基础教育、高等教育、职业教育等10个方面进行推进。 其中，未来将推进京津冀高等教育资源共享项目，继续推进组建京津冀高校联盟，促进课程互选、学分互认、教师互聘、学科共建和师生交流。未来还将建立三省市高校大型科学仪器设备库，建设一批开放共享的高校学生实习实践基地。三省市高校、科研院所试点联合培养研究生，实现资源共享。 下一步，三省市将加强疏解承接地教育合作，研究提出疏解学校新校区建设及运行资金、建设用地、教师工作生活、学生学籍等方面的政策保障机制。 据了解，目前北京城市学院、北京建筑大学、北京工商大学新校区建设已经取得明显进展；北京城市学院向顺义疏解，实现了北京东北郊区方向高校零的突破；北京电影学院等市属高校新校区建设已经启动，北京化工大学等中央高校新校区......阅读全文
京津冀三省市高校大型科学仪器设备库将建
今天上午，京津冀教育协同发展工作推进会在河北廊坊召开。相关负责人在会上表示，下一步京津冀教育协同发展重点在非首都功能疏解合作、城市副中心教育发展、人才队伍建设、对口帮扶、基础教育、高等教育、职业教育等10个方面进行推进。 其中，未来将推进京津冀高等教育资源共享项目，继续推进组建京津冀高校联盟，
泰州高校科学仪器设备向社会开放
海陵某企业在新一轮产品研发过程中，需要用到色谱质谱联用仪来监测环保数据。这种仪器不便宜，购买一台要近60万元；更让企业为难的是，仪器只是暂时用一下，花大价钱买回来后，还得继续花钱维护，以确保下次使用时结果精准。巧的是，南京理工大学泰州科技学院环境检测中心有这样的设备，可解企业的燃眉之急。
乐陵科学仪器设备共享“盘活”科技资源
6月10日，从乐陵市科技局获悉，该市中小微企业科研仪器将可通过成本有偿使用或相互抵扣等方式共享使用。 近年来，面对中小微企业共性科研仪器设备重复购买，设备紧缺及研发条件薄弱的问题，该市对全市企业和市级以上创新平台现有科学仪器设备进行全面普查，通过开通全市科学仪器设备共享服务平台，集中发布
让更多科学仪器设备“中国造”
“推进《中国制造2025》，迈向‘工业4.0’，要实现自主研发生产各类仪器设备，才能牢牢把握发展主动权。”全国人大代表，南开大学化学学院院长、中科院院士周其林今天上午在接受记者采访时说，目前我国科学仪器设备很大程度上依赖进口，这种现状亟待改变。 “进入21世纪，美国、日本和欧盟都制订了庞大的研
重要科学仪器设备关键部件研制申报指南
关于发布“十一五”国家科技支撑计划重点项目 “若干重要科学仪器设备关键部件研制与开发”课题申报指南的通知 各有关单位： 为贯彻《国家中长期科学和技术发展规划纲要》精神，全面提升我国科学仪器设备技术创新能力及科技水平，科技部决定启动“十一五”国家科技支撑计划搣若干重要科学仪器设备关键
让“睡大觉”的科学仪器设备尽快醒过来
具有公共性、稀缺性特点的科学仪器设备是国有资产，应尽快改变部门分割、单位独占的格局，加快推进开放共享、提高使用效率，以充分释放其潜能、发挥其作用，为实施创新驱动发展战略提供有效支撑。 工欲善其事，必先利其器。科研人员要想探索未知世界、发现自然规律、实现技术变革，科
“制造2025”拉动科学仪器设备发展顺风车
近日，国务院正式印发了我国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领——《中国制造2025》。《中国制造2025》由工业和信息化部会同国家发改委、科技部、财政部、质检总局、工程院等部门和单位联合编制。机械工业信息研究院副院长石勇对《中国制造2025》做出了解读，使广大读者进一步深入了解《中国制造202
京津冀科学仪器技术服务平台态势良好，服务上万家企业
11月27日，从天津市科委获悉，京津冀三地联合建立的“京津冀地区科学仪器技术服务平台”目前已累计服务企业上万家，在三地创新资源上形成共享良好态势。 大型科研设备的使用服务，是京津冀科技型企业发展的重要资源。三年来，天津市与北京市、河北省逐步联合建立“京津冀地区科学仪器技术服务平台”。“借助这一
科学仪器联合创新与服务发展论坛在BCEIA 2017期间举办
分析测试百科网讯 2017年10月11日下午，在BCEIA 2017期间，科学仪器联合创新与服务发展论坛举办。论坛由中国分析测试协会、首都科技条件平台检测与认证领域中心、北京科学仪器装备协作服务中心主办，首都科技条件平台北京大学研发实验服务基地、中国科学院研发实验服务基地、平谷工作站，以及中国仪
京津冀空气污染——浅淡氮氧化物监测设备
近日《新闻1+1》白岩松连线攻关联合中心副主任柴发合，解读京津冀空气污染原因。其中提到大气中氮氧化物和挥发性有机物的浓度高，造成大气氧化性增强，是重污染期间二次PM2.5快速增长的关键因素。大气氧化性强是二次颗粒物生成的一个最关键的因素。大气氧化性有一系列的指标，比如臭氧是氧化剂之一，当然还有二氧化