版纳植物园揭示Mn毒害通过生长素途径抑制主根生长机理
Mn毒害抑制了主根生长和侧根发育，但其中的生理与分子机理尚不完全清楚。中国科学院西双版纳热带植物园园艺植物育种研究组联合培养研究生赵晶晶在其导师、研究员徐进的指导下，以拟南芥为材料，采用植物生理学、药理学、遗传学和分子生物学等研究手段，对Mn毒害调控植物根系发育的生理与分子机制进行了研究。结果表明，Mn毒害通过减少分生区细胞分裂势，降低了主根生长。Mn毒害还抑制了生长素合成相关基因的表达、降低了PIN4和PIN7蛋白在根尖的水平，从而降低了根尖生长素的含量，因而抑制了主根的生长。Mn毒害还可以通过调节ROS的水平，引起根系的氧化伤害。进一步的研究还发现，Mn毒害可以通过调节几个miRNA的表达，影响植物对P和S等营养元素的吸收和同化过程。 该研究的部分结果以Manganese Toxicity Inhibited Root Growth by Disrupting Auxin Biosynthesis and Trans......阅读全文
生长素的作用
1.低浓度的生长素有促进器官伸长的作用。从而可减少蒸腾失水。超过最适浓度时由于会导致乙烯产生，生长的促进作用下降，甚至反会转为抑制。不同器官对生长素的反应不同，根最敏感，芽次之，茎的敏感性最差。生长素能促进细胞伸长的主要原因，在于它能使细胞壁环境酸化、水解酶的活性增加，从而使细胞壁的结构松弛、可塑性
脑脊液生长素的概述
生长素是一种同化激素，能促进DNA、RNA及蛋白质的合成，加强细胞对氨基酸的摄取，与胰岛素有拮抗作用，能抑制糖的利用，促进脂肪分解，使血糖升高。脑垂体前叶富含此种激素，其分泌受下丘脑的生长素释放抑制激素和生长素释放激素的调节，病理情况可影响生长素的分泌。
生长素的生理作用
一、教学目标1.概述植物生长素的生理作用。2.尝试探索生长素类似物促进插条生根的zui适浓度。二、教学重点和难点1.教学重点 生长素的生理作用。2.教学难点 探究活动:探索生长素类似物促进插条生根的zui适浓度。三、教学策略1.图形引导,问题入手。 阅读生物学方面的资料时,要能读懂模式图、示意图和
生长素的研究历史
C.Darwin在1880年研究植物向性运动时，只有各种激素的协调配合，发现植物幼嫩的尖端受单侧光照射后产生的一种影响，能传到茎的伸长区引起弯曲。1928年荷兰F.W.温特从燕麦胚芽鞘尖端分离出一种具生理活性的物质，称为生长素，它正是引起胚芽鞘伸长的物质。1934年荷兰F.克格尔等从人尿得到生长素的
生长素的基本作用
生长素最基本的作用是促进细胞的伸长生长，这种促进作用，在一些离体器官如胚芽鞘或黄化茎切段中尤为明显。生长素为什么能促进细胞的伸长生长，又以什么方式起作用的?植物细胞的最外部是细胞壁，细胞若要伸长生长即增加其体积，细胞壁就必须相应扩大。细胞壁要扩大，就首先需要软化与松弛，使细胞壁可塑性加大，同时合成新
生长素的主要作用
1.低浓度的生长素有促进器官伸长的作用。从而可减少蒸腾失水。超过最适浓度时由于会导致乙烯产生，生长的促进作用下降，甚至反会转为抑制。不同器官对生长素的反应不同，根最敏感，芽次之，茎的敏感性最差。生长素能促进细胞伸长的主要原因，在于它能使细胞壁环境酸化、水解酶的活性增加，从而使细胞壁的结构松弛、可塑性
生长素的研究历史
C.Darwin在1880年研究植物向性运动时，只有各种激素的协调配合，发现植物幼嫩的尖端受单侧光照射后产生的一种影响，能传到茎的伸长区引起弯曲。1928年荷兰F.W.温特从燕麦胚芽鞘尖端分离出一种具生理活性的物质，称为生长素，它正是引起胚芽鞘伸长的物质。1934年荷兰F.克格尔等从人尿得到生长素的
生长素的存在部位
生长素在低等和高等植物中普遍存在。生长素主要集中在幼嫩、正生长的部位，如禾谷类的胚芽鞘，它的产生具有“自促作用”，双子叶植物的茎顶端、幼叶、花粉和子房以及正在生长的果实、种子等；衰老器官中含量极少。用胚芽鞘切段证明植物体内的生长素通常只能从植物的形态上端(根尖分生区或芽)向下端(茎)运输，而不能相反
生长素的生理作用
1.低浓度的生长素有促进器官伸长的作用。从而可减少蒸腾失水。超过最适浓度时由于会导致乙烯产生，生长的促进作用下降，甚至反会转为抑制。不同器官对生长素的反应不同，根最敏感，芽次之，茎的敏感性最差。生长素能促进细胞伸长的主要原因，在于它能使细胞壁环境酸化、水解酶的活性增加，从而使细胞壁的结构松弛、可塑性
关于生长素的相关介绍
生长素（auxin）是一类含有一个不饱和芳香族环和一个乙酸侧链的内源激素。 英文简称IAA，国际通用，是 吲哚乙酸（IAA）。4-氯-IAA、5-羟-IAA、 萘乙酸（NAA）、 吲哚丁酸等为类生长素。 1872年波兰园艺学家谢连斯基对根尖控制根伸长区生长作了研究[1] ；后来达尔文父子对草
促生长素的定义功能
中文名称促生长素英文名称growth hormone;GH定 义由垂体前叶分泌的蛋白质激素。应用学科细胞生物学（一级学科），细胞通信与信号转导（二级学科）
生长素的发现与研究
C.Darwin在1880年研究植物向性运动时，只有各种激素的协调配合，发现植物幼嫩的尖端受单侧光照射后产生的一种影响，能传到茎的伸长区引起弯曲。1928年荷兰F.W.温特从燕麦胚芽鞘尖端分离出一种具生理活性的物质，称为生长素，它正是引起胚芽鞘伸长的物质。1934年荷兰F.克格尔等从人尿得到生长素的
促生长素的功能介绍
中文名称促生长素英文名称growth hormone;GH定 义由垂体前叶分泌的蛋白质激素。应用学科细胞生物学（一级学科），细胞通信与信号转导（二级学科）
生长素的存在的部位
生长素在低等和高等植物中普遍存在。生长素主要集中在幼嫩、正生长的部位，如禾谷类的胚芽鞘，它的产生具有“自促作用”，双子叶植物的茎顶端、幼叶、花粉和子房以及正在生长的果实、种子等；衰老器官中含量极少。用胚芽鞘切段证明植物体内的生长素通常只能从植物的形态上端(根尖分生区或芽)向下端(茎)运输，而不能相反
植物激素-生长素有关历史
C.Darwin在1880年研究植物向性运动时，只有各种激素的协调配合，发现植物幼嫩的尖端受单侧光照射后产生的一种影响，能传到茎的伸长区引起弯曲。1928年荷兰F.W.温特从燕麦胚芽鞘尖端分离出一种具生理活性的物质，称为生长素，它正是引起胚芽鞘伸长的物质。1934年荷兰F.克格尔等从人尿得到生长
植物生长素的主要作用
植物生长素是由具分裂和增大活性的细胞区产生的调控植物生长速度和方向的激素。其化学本质是吲哚乙酸。主要作用是使植物细胞壁松弛，从而使细胞生长伸长，在许多植物中还能增加RNA和蛋白质的合成。调节植物生长，尤其能刺激茎内细胞纵向生长并抑制根内细胞横向生长的一类激素。它可影响茎的向光性和背地性生长。
生长素的应用领域
促进生长 生长素（IAA）对营养器官纵向生长有明显的促进作用。如芽、茎、根三种器官，随着浓度升高，器官伸长递增至最大值，此时生长素浓度为最适浓度，超过最适浓度，器官的伸长受到抑制。不同器官的最适浓度不同，茎端最高，芽次之，根最低。由次可知，根对IAA（生长素）最敏感，极低的浓度就可促进根生长，
促生长素的定义和作用
中文名称促生长素英文名称growth hormone;GH定 义由垂体前叶分泌的蛋白质激素。应用学科细胞生物学（一级学科），细胞通信与信号转导（二级学科）
脑脊液生长素的临床意义
垂体瘤、脑出血、脑血栓形成、腔隙性脑梗塞患者CSF中含量升高，其中脑出血部位愈接近下丘脑者生长激素含量愈高。
植物激素-生长素的作用简介
1.低浓度的生长素有促进器官伸长的作用。 从而可减少蒸腾失水。超过最适浓度时由于会导致乙烯产生，生长的促进作用下降，甚至反会转为抑制。不同器官对生长素的反应不同，根最敏感，芽次之，茎的敏感性最差。生长素能促进细胞伸长的主要原因，在于它能使细胞壁环境酸化、水解酶的活性增加，从而使细胞壁的结构松弛
生长素的类似物介绍
吲哚乙酸可以人工合成。生产上使用的是人工合成的类似生长素的物质如吲哚丙酸、吲哚丁酸、萘乙酸、2,4－D、4-碘苯氧乙酸等，可用于防止脱落、促进单性结实、疏花疏果、插条生根、防止马铃薯发芽等方面。愈伤组织容易生根；反之容易生芽。
植物生长素激素作用的机理
一、是认为激素作用于核酸代谢，可能是在DNA转录水平上。它使某些基因活化，形成一些新的mRNA、新的蛋白质（主要是酶），进而影响细胞内的新陈代谢，引起生长发育的变化。二、则认为激素作用于细胞膜，即质膜首先受激素的影响，发生一系列膜结构与功能的变化，使许多依附在一定的细胞器或质膜上的酶或酶原发生相应的
植物生长素的主要作用介绍
生长素对生长的促进作用主要是促进细胞的生长，特别是细胞的伸长。植物感受光刺激的部位是在茎的尖端，但弯曲的部位是在尖端的下面一段，这是因为尖端的下面一段细胞正在生长伸长，是对生长素最敏感的时期，所以生长素对其生长的影响最大。趋于衰老的组织生长素是不起作用的。生长素能够促进果实的发育和扦插的枝条生根
生长素的存在形式和部位
生长素在低等和高等植物中普遍存在。生长素主要集中在幼嫩、正生长的部位，如禾谷类的胚芽鞘，它的产生具有“自促作用”，双子叶植物的茎顶端、幼叶、花粉和子房以及正在生长的果实、种子等；衰老器官中含量极少。用胚芽鞘切段证明植物体内的生长素通常只能从植物的形态上端(根尖分生区或芽)向下端(茎)运输，而不能相反
PNAS：找到生长素作用的玄机
报道：植物的叶片形状千变万化，有披针形、矛形、肾形、菱形、箭头形、卵形、圆形、勺形、心形、泪珠形、镰刀形等等。这些形状的生成取决于植物生长素的分配，而生长素决定着植物细胞分裂和伸长的速度。 为何一个简单的分子能够塑造如此复杂多变的形状呢?因为生长素能与大量控制基因表达的蛋白相互作用，施加自
植物生长素的的研究历史
植物生长素的发现体现了科学研究的基本思路： A.提出问题，做出假设，设计试验，得出结论；B.试验中体现了设计试验的单一变量原则；达尔文试验的单一变量是尖端的有无，温特试验的单一变量是琼脂是否与胚芽鞘尖端接触过。 1880年 C.R.达尔文及其子在最后出版的著作《植物运动的本领》中阐明，禾本科
生长素的类似物介绍
吲哚乙酸可以人工合成。生产上使用的是人工合成的类似生长素的物质如吲哚丙酸、吲哚丁酸、萘乙酸、2,4－D、4-碘苯氧乙酸等，可用于防止脱落、促进单性结实、疏花疏果、插条生根、防止马铃薯发芽等方面。愈伤组织容易生根；反之容易生芽。
植物生长素的相关功能介绍
虽然对激素作用机理有不同的解释，但是，无论哪一种解释都认为，激素必须首先与细胞内某种物质特异地结合，才能产生有效的调节作用。这种物质就是激素的受体。 1．激素受体：植物激素受体是指能与植物激素专一地结合的物质。这种物质能和相应的物质结合，识别激素信号，并将信号转化为一系列的生理生化反应，最终表
血小板生长素的特点和功能
血小板（blood platelet）是哺乳动物血液中的有形成分之一。形状不规则，比红细胞和白细胞小得多，无细胞核，成年人血液中血小板数量为100~300×10⁹个/L，它有质膜，没有细胞核结构，一般呈圆形，体积小于红细胞和白细胞。血小板在长期内被看作是血液中的无功能的细胞碎片。
促生长素释放素的功能特点
中文名称促生长素释放素英文名称somatoliberin;somatotropin releasing hormone定 义下丘脑分泌的刺激或抑制脑下垂体释放促生长素的激素。应用学科细胞生物学（一级学科），细胞通信与信号转导（二级学科）