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当前，面对“主要以科技创新指标为导向”的“双一流”建设，处理好科学研究与人才培养的关系，构建科学研究支撑人才培养的现代大学制度，是中国高校无法回避，又迫切需要解决的重大理论与实践问题，是实现大学“创新、协调、绿色、开放、共享”发展的根本保证。 科学研究与人才培养的关系始终是世界高等教育研究领域的一个热点问题，各国学者为此创建了多种理论体系和结构模型。最早提出耦合关系的是上世纪70年代美国学者维克，他在深入分析学校组织成员之间相互联系却又彼此保持独立的特征的基础上，提出了著名的“松散耦合系统”理论。自2010年以来，国内一些学者在探索和倡导“科教融合”过程中，也引申提出了“科学研究与人才培养是一种耦合关系”。 “耦合”最早提出并应用在物理学领域。随着科学技术的迅速发展，多个事物之间的动态联系成为多学科交叉的基本动因，耦合关系研究也就成为多个学科领域的研究与应用范畴，用来反映系统之间物质、信息、能量等要素的循环转换和动态平衡......阅读全文
“科学研究支撑和引领的高等教育”是现代大学教育研究的本源问题。从中国大学教育近40年的发展改革历程看，其实质就是“科教不断融合”的过程，而改变中国大学则是大学确立了科学研究的地位，并基本实现了从“科教结合”向“科教融合”的“形”的转改。 作为现代大学的本质特征，“科学研究如何支撑和引领高等教
“明星学霸”的学术不端引发的热潮已经褪去。然而，对于学术和高等教育的讨论、反思和探索不应该停止。比如，一流科学家、一流大学、一流科学究竟应该是怎样的，国外的学界与学者又是何种面貌？ 首先，笔者没有在美国一流大学做教授的经历，也不是世界一流的学者（虽然笔者自认为是一名十分专注和十分活跃的学者）。
9月28日上午，中国科学技术大学与中国科学院合肥物质科学研究院联合组建的“合肥物质科学技术中心”成立暨揭牌仪式在合肥董铺岛举行，“中国科大环境科学与光电技术学院”、“中国科学院核能安全技术研究所”同时揭牌，校、院双方各50名教授、研究员接受了双岗双聘。中国科学院的科教结合工作迈入集成优质资源建设
陈佳洱：物理学家、中国科学院院士。原北京大学校长、国家自然科学基金会主任，现为北京大学物理学院技术物理系教授。 3月10日上午，陈佳洱在北京海淀区成府路上的重离子物理研究所接受了采访
“以往在科研项目评价时，重视项目执行过程管理，特别是‘钱怎么花’。只要财务方面稍有‘不妥’，再好的科研成果的验收也会成大问题。这使得科研人员至少有三分之一的时间花在‘跑财务’上，而无法专注本职工作。”全国政协委员、中国气象局公共气象服务中心总工程师朱定真向记者道出了科研人员在执行项目时最“头疼
相关报道教育部要求加快建设研究型大学增强高校自主创新教育部网站 专题：国家各部委动态 教育部关于加快研究型大学建设、 增强高等学校自主创新能力的若干意见 教技〔2007〕5号 各
中国共产党优秀党员、浙江省政协原副主席、民盟浙江省委原常委，我国比较教育学科创始人之一、著名教育家、国际著名比较教育学者、浙江大学教授王承绪先生遗体告别仪式，于2013年11月24日上午在杭州举行。 王承绪先生住院、病重期间及逝世后，党和国家领导人习近平、李克强、张德江、俞正声、刘云山、张
党委领导班子调整 史宗恺新任党委副书记 12月20日下午，清华大学召开情况通报会，宣布了学校行政领导班子换届和党委领导班子调整的结果。该校党委书记陈希主持会议。 校党委常务副书记胡和平在会上宣读了有关任免的文件。2007年底，清华大学行政领导班子任期届满。经中共中央批准，国务院12月5日
随着我国经济、科技和教育事业的持续快速发展，我国已经成为科技人力资源大国。据经济合作与发展组织《主要科学技术指标》统计，2007年，中国研发（R&D）全时人员达173.6万人/年，已超过同期的美国和欧盟，成为公认的研发大国。 但是，我国每万名劳动力中从事R&D活动的研发人员数，
教育部、人社部不久前联合印发《高校教师职称评审监管暂行办法》，进一步落实高校办学自主权，规范高校职称评审工作，对放权后的职称评审工作由谁来实施、谁来监管、怎么监管、监管结果怎么用，提出了明确要求。该办法是自1986年中央实施职称评定制度改革以来，又一具有里程碑意义的重大举措。 面对高等教育综合
记者从西藏自治区教育厅获悉，“十二五”期间，西藏将投资30亿元开展“高等教育发展工程”，以加强高等教育建设，提升高等教育办学水平。 今后5年，西藏将投资10亿元，对6所高等学校进行基础设施配套建设;投资20亿元，推进高等学校重点学科建设、重点实验室建设、人才队伍建设、科研平台建设、信息化建
“创新高等教育，推进科技创新，科教兴国战略才能落到实处!” 75岁的第三军医大学大坪医院野战外科研究所研究员、中国工程院院士王正国一直关注着全国两会。作为开拓我国冲击伤学、创伤弹道学和交通医学研究，引领创伤医学发展，创造了诸多中国和世界“第一”的老一辈科学家，王正国始终站在科技创新的前沿。
我国高等教育学科的发展要两轨并行，一轨是理论研究，一轨是问题研究，两轨相互交叉，互相推动发展。 自1977年恢复高考以来，40年中，我国高等教育蓬勃发展，为推动社会发展、国家进步培养了一批又一批人才。 作为我国高等教育学奠基人、厦门大学教育研究院名誉院长，潘懋元虽然年近百岁，但是从未停止过
■庞海芍 自世界上最古老的大学——博洛尼亚大学1088年在意大利诞生以来，现代大学经过900多年的历史发展，形成了世界公认的三大功能，即人才培养、科学研究、社会服务。 2011年4月24日，胡锦涛
为实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的战略目标和战略主题，规划纲要明确提出高等教育的发展任务是：全面提高高等教育质量，提高人才培养质量，提出科学研究水平，增强社会服务能力，优化结构办出特色。中国现代大学的建设历史只有一百多年，由于种种原因，大学的制度建设明
西子湖畔，将添一处新风景。 2016年12月，浙江西湖高等研究院在浙江杭州成立，致力于开展前沿基础科学研究和培养以天下为己任的拔尖创新人才。 近日，以西湖高等研究院为前身的西湖大学获教育部批准设立，这标志着，社会力量举办、国家重点支持的新型高等学校——西湖大学进入全面建设发展的阶段。 作为
基础研究作为科学之本、技术之源，是科技进步的先导，是自主创新的源泉。胡锦涛总书记深刻指出：“只有以深入的基础研究作后盾，才能不断提高原始创新能力，增强国家发展的后劲。”党的十七大提出，要把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心、提高综合国力的关键。十七届五中全会进一步提出，要以科
北京大学现面向海内外公开招聘生命科学学院院长。北京大学位居中国高校前列，热切希望进一步发展壮大生命科学。新一届院长应为愿致力于北京大学生命科学高等教育和科学研究的国际知名科学家，并将在北大、北大生命科学委员会、北大—清华生命科学联合中心和国家蛋白质研究中心北大部分的大力支持下，发挥重要作用。学科
12日，中国驻德国大使馆举办2015年在德中国洪堡学者招待会，招待获得洪堡奖学金的留德学者。中国驻德使馆李晓驷公使、教育处公使衔参赞董琦，以及德国洪堡基金会亚洲处处长曼德拉参加并致词。 德国洪堡基金会在世界上享有盛誉，每年为2000余名来自全世界的青年学者提供资助。据统计，目前已有来自140余
7月2日，北京大学发布，面向海内外公开招聘生命科学学院院长。新一届院长应为愿致力于北京大学生命科学高等教育和科学研究的国际知名科学家，并将在北大、北大生命科学委员会、北大—清华生命科学联合中心和国家蛋白质研究中心北大部分的大力支持下，发挥重要作用。 据悉，北大生科院现任院长饶毅于20
教育系统学习胡锦涛总书记等中央领导在两院院士大会上讲话精神座谈会6月16日在教育部举行，来自高校的18位两院院士围绕学习贯彻落实胡锦涛总书记讲话精神，畅谈学习体会，提出意见建议。他们表示，总书记在两院院士大会上的讲话表明我国的科技工作站在一个新的起点上，此时此刻，需要反思，也需要畅想，
芝加哥大学北京中心成立仪式9月15日在京举行，芝加哥大学师生、校友、中国高等院校和政府机构代表约500人出席。作为庆祝活动之一，14日举办了诺贝尔奖得主论坛，身为芝加哥大学教师和校友的四位诺贝尔奖得主加里·贝克尔、詹姆斯·克罗宁、詹姆斯·赫克曼和罗杰·梅尔森以“芝加哥大学的精神”为主题
“未来5年，是实施国家中长期科技发展规划冲刺阶段。未来5年，仍是战略机遇期，但挑战严峻。”科技部部长万钢侃侃而谈，亲切而不失严谨。 “机遇稍纵即逝，抓住机遇最关键的是提高自主创新能力。科技工作者永远都要有一种机遇感、紧迫感和责任感。抓住身边的机遇，推动国家的改革开放和创新发展。” “
德国总统施泰因迈尔28日在总统府接见了2018年获得洪堡奖学金的各国学者。29日，中国驻德使馆举办2018年在德中国洪堡学者招待会，中国驻德使馆史明德大使、教育处公使衔参赞刘立新，以及德国洪堡基金会秘书长奥夫德海德博士参加并致辞。 德国洪堡基金会在世界上享有盛誉，每年为2000余名来自全世界的
《诺贝尔奖的启示》，吕淑琴、陈洪、李雨民著，科学出版社2010年7月出版，定价：48.00元 诺贝尔奖已走过百年历史，在获奖的几百名科学家中，中国本土无一人上榜，这不能不成为国人心头之痛：中国离诺奖到底有多远？与此同时，也有人发出质疑——诺贝尔奖对中国真的重要吗？ 在《诺贝尔
一方面是部分科研仪器闲置浪费、重复购置，一方面是创新主体对创新资源使用的迫切需求，如何盘活这些“深藏闺中”的科技资源，让沉睡的仪器变为创新利器，是山西科技创新亟须解决的问题。《关于实施科技创新的若干意见》中，明确提出要制定科技资源共享政策和制度，在今后一段时期，科技资源共享有哪些利好来助推科技创
教育部关于印发《教育部重点实验室建设与运行管理办法》和《教育部重点实验室评估规则（2015年修订）》的通知 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校： 为加快实施创新驱动发展战略，进一步规范和加强教育部重点实验室的建设和运行管理，现
教育部关于印发《教育部重点实验室建设与运行管理办法》和《教育部重点实验室评估规则（2015年修订）》的通知 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校： 为加快实施创新驱动发展战略，进一步规范和加强教育部重点实验室的建设和运行管理
教育部办公厅关于部分教育部重点实验室通过验收和调整事项的通知有关省、自治区、直辖市教育厅（教委），有关部门（单位）教育司（局），部属有关高等学校： 依据《教育部重点实验室建设与运行管理办法》的规定，我部组织专家对部分建设期已满的教育部重点实验室（以下简称实验室）进行了验收。在有关省（区、市）教育厅
丁先生在写作 “身材敦实，留着鲁迅式的钢丝寸发。款步铿锵有力，经过处总留着红木烟斗逸出的丝丝香气。”近日，在成都纪念丁锡祉诞辰100周年座谈会上，中科院东北地理与农业生态研究所研究员孙广友深情回忆与恩师相处的点滴，几度潸然。 丁锡祉是我国冰缘地貌学创始人，现代地貌学、沼泽学的领导者。他为我国地理