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必须通过讨论，把自主招生的目标搞清楚，结束运行10年的迷茫局面。浦家齐 当我国本科院校的自主招生试点进入第10个年头的时候，试点院校也从22所扩展到80所。这时候许多人开始反思，为什么10年努力，自主招生尚未达到预期目标？但是，似乎更加值得反思的事实是，我们在规划自主招生时根本就没有设定过目标。 事情的发展几乎是各所高校“各奔前程”，有许多高校甚至是在没有思想准备的情况下，随大流而加入了自主招生的队伍。自主招生被误读 自主招生试点，不能不设定目标。如果暂时明确不了，那就应该通过讨论和研究使之明确。从10年运行的结果来看，一种高校招生的新的秩序，显然不可能通过各种过程的自然撞击而建立起来。 对于自主招生的预期目标，教育界实际存在着许多误读。 误读之一，自主招生的目标就是在全国高校全面推行，最终取代现行的统一高考。因为自主招生离此距离尚远，所以说它没有达到预期目标。自主招生的最初几年，试点院校年年扩充，......阅读全文
■高校招生是为国家选拔高素质的人才，招生改革是建设人力资源强国的必经之路 ■事实证明，统一高考远不能把最优秀的学生选拔上来，不能用简单化的统计数字来评判现行的高考，发掘高素质人才是教育至高无上的使命 ■把考分神圣化不能体现教育公平性。最重要的教育公平，应该体现于让具有不同素质
李政道李佩王志珍黄祖洽叶铭汉秦伯益朱清时张信刚张杰吴德星胡建淼林崇德韩水法章启群熊丙奇 王长乐 10月31日，以“求答钱学森之问：中国如何培养创新人才”为主议题的首届创新中国论坛举行，来自全国教育界、知识界、学术界的专家学者会聚一堂，针对创新与人才培养领域的有关问题进行了深入探讨。美
龚自珍曾疾呼“不拘一格降人才”，如今千军万马过独木桥的普通高考之外，各高校的自主招生不失为一种选拔优秀人才的方式，但其中的弊端也逐渐显现。 前日，“河南四家长质疑考生高考答题卡被调包”事件甚嚣尘上，河南省纪委监察委已经通报调查结果：4名考生答题卡均为本人书写，不存在人为调包试卷和答题卡现象。随
办好中国特色社会主义教育 以优异成绩迎接党的十九大胜利召开 ——2017年全国教育工作会议工作报告 这次全国教育工作会议的主要任务是，全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，回顾总结2016年教育工作
葛剑雄 复旦大学教授、图书馆馆长，教育部社会科学委员会历史学部委员，上海市政府参事，全国政协常委。 CFP小学语文课本 资料图片 主讲人：葛剑雄 时间：2013年10月27日 地点：齐鲁大讲坛 今天我讲的题目是《中国的教育问题还是教育的中国问题》，这是两个不同的概念
对于奥数来说，2012年是致命的一年。 那一年的“小升初”大战中，许多家长对奥数的不满达到了极限。据家长们反映，奥数幽灵在孩子们的命运中扮演着不可小觑的角色，也成为他们的“心魔”。 《中国科学报》接到 “举报”后，便迅速组织精干力量，深入调查采访，与“奥数”展开各种博弈。 后来，有关奥数的
近日，发生在高校里的两件事引起了不少人的关注，一个是北京大学2017~2018春季学期《考古学通论》课程期末考试，学生成绩整体偏低，部分学生以题量大、不少考试内容课上并未讲授、认真学习的学生未能得到应有的分数等为由，向授课老师要分；另一个是浙江某高职院校学生因创业成绩好，在挂科7门的情况下仍然顺
有一种历史现象叫回归，回归才有进步，才有健康的持续的进步。 文艺复兴是提倡古希腊罗马文化，提出人本主义思想体系，使人性回归。启蒙运动是批判蒙昧主义，使人的理性回归。中国唐朝的古文运动，是提倡先秦和两汉文化传统，使文风和社会风气回归。 粉碎“四人帮”后真理标准的讨论，纠正了以最高领导人
自主招生的目的之一是打破统考中的“唯分数论”，避免把一些高考不达标但确有专特长的偏才、怪才排除在大学的校门之外。 高校自主招生早已成为教育界乃至全社会高度关注的热门话题。教育部以及社会舆论为什么主张部分高校可以自主招生，其目的是打破统考中的“唯分数论”，避免把一些高考不达标但确有专
多年来社会都在迫切呼唤高考改革。的确，高考已经是整个基础教育的“指挥棒”，所谓应试教育，跟高考的“指挥”直接相关，人们渴望高考改革，是合理的，必然的。课程改革推行12年，进展艰难，“以人为本”的教学理念大家都赞成，却又难于实施。教师的无奈，也因为要面对高考这个巨大的现实。课改之前，很多学者猛烈攻
3月11日，清华大学校长顾秉林做客“新浪嘉宾访谈”，以下为文字实录： 主持人：各位新浪网友，欢迎您光临新浪直播间，我们非常荣幸地请到了全国政协委员，清华大学校长顾秉林先生。 顾秉林：新浪的网友朋友们，大家好，非常高兴来到新浪，来和大家在一起对话，我希望能够回答大家所关心的一些问题。&
教育部副部长刘利民12月5日在接受记者采访时表示，根据党的十八届三中全会的部署，教育部已经完成制定考试招生总体方案，即将面向全社会公开征求意见。之后，修改完善，印发实施。针对《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出的 “逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多
近些年来，国内一些高校中以著名科学家命名的特色班，正在尝试和探索着拔尖科研人才的培养。“竺可桢学院”“严济慈班”“姚期智班”这些“科家班”，或在课程设置上独具特色，或在导师指导上有所侧重，或在科教结合上整合资源，或在国际交流上予以重视。 教师节到来之际，我们选取了三所高校中的“科家班”，介绍
最近一周的高教新闻，被江苏省委书记娄勤俭反思教育选拔失误的观点刷屏。也让人们借此事件，对高考选拔人才背后的逻辑有了新的认识。尔后几天，教育部部长陈宝生在新时代全国高校本科教育工作会议上表示，中国“玩命的中学、快乐的大学”现象要改变，对中小学生要有效“减负”，对大学生要合理“增负”。 必须承
“不抓本科教育的高校不是合格的高校”……日前，由全国5.2万名教育工作者在主会场和分会场共同参加的新时代全国高等学校本科教育工作会议，让高教大计、本科为本成为了与会者的一个共识。应该说，近些年来，本科教育在高校中的受重视程度正在逐步提升，但一直以来，人们都喜欢把中国本科教育与外国本科教育作比较
“制度创新是高考改革的关键。”11月29日，教育部考试中心主任戴家干在汉指出，深化高校招生考试制度综合改革，在全国统一高考的基础上，同时引进“学业水平测试”和“综合素质评价”，推进考试向评价转变，将高考转变为对考生进行全面评价。 教育部考试中心主任戴家干出席论坛并发言（沈考 摄） 29日，湖北省
他以科学家的实验精神探索中国高教改革的出口，以哲学家的思维宽解内心的困顿，以教育家的仁爱守望中国大陆第一所没有官员的大学。2010年，他在高校的行政改革上取得了阶段性胜利。 人物简介：朱清时，1946年2月出生，物理化学家，中国科学院院士，1998年6月～2008年9月任中国科学技术
2009年教育工作的总体要求是：全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，继续解放思想，坚持改革开放，谋划发展，提高质量，促进公平，加强管理，办好人民满意教育，努力建设人力资源强国。 一、
今天（8月27日）上午，教育部、财政部和国家发改委联合发布了《关于高等学校加快“双一流”建设指导意见》。这份意见从人才培养、内涵建设、深化改革等全方位对高校加快“双一流”建设提供了指导，对引导高校“双一流”建设意义重大。 这也是继2017年9月三部委公布双一流建设高校和学科名单后，又一份高校“
最近，由莽原撰写的《九省市高中名校学生论文涉嫌造假，或涉自主招生黑幕》一文让教育界外的“行外人”觉得震惊和匪夷所思，但在不少“行内人”那里，这种情况早已是公开的秘密了。 什么事情一旦成为“公开的秘密”，就表明它已经受到行内的“潜规则”保护，而一旦受到“潜规则”的保护就等于是得到了变相的认可。原
继清华大学等7所高校的“华约”、北京大学等13所高校的“北约”以及同济大学等8所理工院校组成的“理工系”之后，2011年高校自主招生的“第四联盟”出现了。《》中写到，该校自主招生的笔试将是北京化工大学、北京交通大学、北京科技大学、北京邮电大学、北京林业大学5所学校联考，统一命题和阅卷。
☆减轻学生负担不但是造就杰出人才的一个途径，而且是造就杰出人才的唯一途径。 ☆用灌输的办法其实是不能造就人才的；相反地，倒不失为扼杀人才的一种有效办法。 减轻中学生的学业负担，是一个呐喊了多年的难题。所采取的措施不可谓不多，但是多不见效，不少人几乎把减负看成了虽有必要性但却无
“考试已成为制约我国教育发展的‘牛鼻子’。”全国人大常委、民进中央副主席朱永新在5月7日举行的2012中美素质教育合作交流会上表示，如果考试和评价制度再不能实现重大突破，中国教育改革很难深入。 朱永新坦言，十多年来，教育改革轰轰烈烈，但应试教育依然“扎扎实实”。作为指挥棒的现行考试和
朱清时很可能成为2010年度中国最“给力”的大学校长——他被媒体和网民誉为中国高校改革第一个敢吃螃蟹的人。 作为深圳南方科技大学（简称“南科大”）校长，朱清时在2010年12月高调宣布：南科大不再继续等待中国教育部下发“招生许可证”，立即开始“自主招生，自发文凭”。敢为先的南科大是否会成为
就高校自身而言，得天下英才而育之是他们的天职。 调查报告显示，1977年至2008年32年间的1000余位高考“状元”中，没发现一位是做学问、经商、从政等方面的顶尖人才，他们的职业成就远低于社会预期。这无疑给热衷状元的国人们浇了一盆凉水。这些状元们怎么了？这些金榜提名的状元之才
破除“唯高考分数论”，试用“高考成绩与本校专家面试相结合”的招生选拔方式，不可能是直视无碍的坦途。何以保证招考公平，是沉甸甸的现实命题。 11月8日，北大公开了一封北大11位教授联名写给校长周其凤的公开信，建议进一步加大北京大学本科招生改革力度，打破“唯高考分数论”的羁绊与束缚，尝试采用“
2012年6月9日，朱清时在滨湖新区合肥一中进行招生宣讲，吸引众多听众。 他是中科院院士，从实验和理论两方面研究分子的高振动态，取得了一系列具有国际领先水平的重要成果。担任过10年的中科大校长，任内不搞大兴土木，使中科大成为2000年以来全国惟一没有扩招的高校。 他呼吁高校去行政化，是人
这几天，上海信息技术学校校长邬宪伟的电话就没断过。 今年9月3日，国务院出台了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）（下称《意见》），随后，上海浙江相继出台高考改革试点方案。 大家都在讨论这件“大事儿”，各方在解读高考改革对我国未来教育的深刻影响，在职业教育
教育部办公厅关于转发第三批国家“万人计划” 教学名师入选人员名单的通知 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），中央军委训练管理部院校局，部属各高等学校： 按照《中共中央组织部办公厅关于印发第三批国家“万人计划”入选人员名单的通知》（组厅
【我就拿这个管理办法和市委组织部商量，告诉他们南方科大的副校长应该由校长提名，理事会审批通过后，理事会任命。他们才知道这些。】 京华时报：之前深圳组织部为南科大招局级副校长，引起了社会对南科大“去行政化”的质疑，这个公告你事前是否知晓？ 朱清时：这次招聘，其实事先没有经过我们看，我也不知道会