第三次生物技术革命让微生物为人类带来大健康
实验台前，身着白大褂的戴磊与他的几名学生专注地操作着各种仪器和试剂，潜心钻研合成生态与进化，尝试通过人体微生物打开生命的奥秘。 现年31岁的戴磊，是中国科学院深圳先进技术研究院的一名研究员、博士生导师。今年初，他从美国加州大学洛杉矶分校医学院辞职回国，加入了合成生物学研究所的队伍。 “这是近年来迅速发展的新兴交叉学科中冉冉升起的一颗新星，被认为将带来继‘DNA双螺旋发现’和‘人类基因组测序计划’之后的第三次生物技术革命。”戴磊说，合成生物学旨在揭示和理解生命系统的机制与规律，不仅有潜力帮助解决人类社会面临的诸多挑战，而且能从“造物”这一全新的视角，揭开基础生命科学的奥秘，为人类大健康做出新的贡献。 在国外学习和工作了10年的戴磊，并非生物学出身，而是以物理背景，朝着跨界的合成生物学领域“开疆扩土”，他的课题组主要以高通量实验技术、生物信息学、数理和统计模型为手段，在微生物组、蛋白质进化等方向开展研究。 “近......阅读全文
微生物学和医学微生物学
为了使您更好的了解临床检验技师的相关内容，医学教育网特搜集相关资料供大家参考。 微生物学和医学微生物学 1.微生物学：是研究微生物的类型、分布、形态结构、生命活动及其规律、遗传、进化，以及与人类、动物、植物等的相互关系的一门科学。 2.医学微生物学：是微生物学的一个分支，主要研究与医学有关
微生物与微生物学
微生物（Microorganism)是广泛存在于自然界中的一群肉眼看不见，必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍甚至数万倍才能观察到的微小生物的总称。它们具有体形微小、结构简单、繁殖迅速、容易变异及适应环境能力强等优点。 微生物种类繁多，至少有十万种以上。按其结构、化学组成及生活习性
微生物学及微生物学检验的研究内容
为了使您更好的了解临床检验技师的相关内容，医学教育网特搜集相关资料供大家参考。 微生物学及微生物学检验的研究内容 ①微生物学的基础理论与技能； ②临床微生物学的基本知识； ③各类与临床有关的微生物特性； ④病原学诊断和抗菌药物敏感性的报告； ⑤临床诊断、治疗和预防提供科学依据。
临床微生物学
为了使您更好的了解临床检验技师的相关内容，医学教育网特搜集相关资料供大家参考。 临床微生物学 临床微生物学又称诊断微生物学属医学微生物学范畴，与临床医学密切结合，因侧重研究感染性疾病快速、准确地检出病原体的策略与方法，为临床诊断提供依据，并指导进一步合理用药和防止感染继续扩散的学科。临床微生
微生物学的发展
17世纪中叶荷兰人吕文虎克（Antoni van Leeuwenhoek）用自制的简单显微镜观察并发现了许多微生物。 一大批研究者在19世纪下半叶推动了微生物学研究的蓬勃发展，其中贡献最突出的有巴斯德、科赫、贝耶林克和维诺格拉德斯基。 微生物学的一套基本技术在19世纪后期均已完善，包括显微术、
微生物学的报告
微生物学的报告是检验主管技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： ①直接镜检要求2h报告，说明标本是否合格，发现微生物情况和特点； ②初步鉴定和直接药敏结果于24h或次晨报告，报告可能的病原菌和直接药敏结果； ③最后鉴定和细菌药敏结果一般不超过3天，还
上海市微生物学会青年微生物学者学术论坛召开
12月30日，上海市微生物学会青年微生物学者学术论坛暨复旦大学上海医学院、复旦大学微生物学系、上海交大医学院、中科院合成生物学重点实验室联合年会在复旦大学上海医学院枫林校区明道楼一楼报告厅召开。 复旦大学上海医学院、复旦大学微生物学系、上海交大医学院、中科院合成生物学重点实验室的科技工作人
医学微生物学发展历史
为了使您更好的了解临床检验技师的相关内容，医学教育网特搜集相关资料供大家参考。 医学微生物学发展简史（重要历史事件） （一）显微镜的发明 荷兰列文-虎克于1676年发明了一架能放大200～300倍的显微镜，第一次为微生物的存在提供了证据。 （二）传染因子的确立 1.19世纪60年代，法
微生物学的常规检验
微生物学的常规检验是检验主管技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： 1.分离培养： 通常由正常无菌部位采取的标本接种血平板，置于空气或含5%～10%CO2的气缸中培养，大部分细菌可于24～48h生长良好。若原始培养为阴性，但据镜检结果和临床信息提示可能有
微生物学检验基本技术
随着现代医学及相关科学技术的发展，各学科相互交叉和渗透，医学微生物学检验技术已深入到细胞、分子和基因水平，许多新技术、新方法已在临床微生物实验室得到广泛应用。医学微生物学实验室的基本任务之一是利用微生物学检验技术，准确、快速检验和鉴定临床标本中的微生物，并对引起感染的微生物进行耐药性监测，为临床对
脑脊液的微生物学检查
1.显微镜检查：革兰氏染色后的显微镜检出是脑脊液微生物学检查中的第一步，这在化脓性脑膜炎时其阳性率约为60-90%.如果脑脊液中细菌数量小于1000个/μl时可出现假阴性，但可以通离心沉淀涂片来提高阳性率。有人提出用吖啶橙荧光染料染色代替革兰氏染色，可提高细菌出率。结核杆菌用ZiehlNeeiso
微生物学控制方法分类
微生物学控制方法分类是检验技师考试的内容，医学教育网搜集整理相关内容供大家参考。 1.无菌动物：这种动物无论体表或肠道中均无微生物存在，并且体内不含任何抗体。 2.悉生动物：是给无菌动物引入已知5～17种正常肠道菌丛培育而成的动物。 3.无特殊病原体动物：又称无病动物或屏障系统动物。无任何
微生物学的重要发现
从列文虎克第一次看到细菌以来，300多年来微生物学从孕育、诞生到发展，以至于今天成为生命科学中的一个不可忽略的重要分支。在这漫长的时间中，一批杰出的科学家在微生物学的各方面作出的贡献，他们是人类认识、利用和驾御微生物伟大成就中的明星。 年代人或单位发现1684安东尼．封．列文虎克
微生物学的快速诊断
微生物学的快速诊断是检验主管技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： 快速检测病原体成分主要是指特异性抗原和核酸检测。 特异性抗原检测包括免疫荧光技术、胶乳凝集试验、酶免疫技术、对流免疫电泳、化学发光免疫测定等。（免疫学检验技术） 核酸检测包括核酸探针
脑脊液的微生物学检查
1.显微镜检查：革兰氏染色后的显微镜检出是脑脊液微生物学检查中的第一步，这在化脓性脑膜炎时其阳性率约为60-90%.如果脑脊液中细菌数量小于1000个/μl时可出现假阴性，但可以通离心沉淀涂片来提高阳性率。有人提出用吖啶橙荧光染料染色代替革兰氏染色，可提高细菌出率。结核杆菌用ZiehlNeeiso
临床微生物学知识问答
细菌的人工培养程序及常用的人工培养方法：细菌的人工培养程序为：标本(估计菌量少的标本，先增菌培养)→根据培养目的，接种于适当的培养基→适宜的培养环境，35℃~37℃，18~24h→观察细菌的生长情况，选择可疑菌落进行分离、鉴定。根据对气体的需求，细菌的人工培养方法可分为：①需氧培养(需氧菌与兼性厌氧
实验动物微生物学分类
1. 基础级动物conventional (CV) animal：不携带所规定的人兽共患病病原和动物烈性传染病的病原。简称基础动物。2. 清洁级动物clean (CL) animal：除基础级动物应排除的病原外，不携带对动物危害大和对科学研究干扰大的病原。简称清洁动物。3. 无特定病原体级动物spe
微生物学的检查方法
微生物学检查法标本因鼠疫传染性极强，采集标本时必须严格无菌操作。根据病型采取淋巴结穿刺液、肿胀部位组织液、脓汁，血液和痰等。人和动物尸体可取肝、脾、肺、病变淋巴结以及心血等。陈旧尸体取骨髓。将采集标本送至有严密防护措施的专门实验室进行检查，禁止在一般实验室进行操作。直接涂片镜检除血液标本外，一般均需
EB病毒的生物学性状及微生物学诊断
生物学性状EB病毒的形态与其他疱疹病毒相似，园形、直径180nm，基本结构含核样物、衣壳和囊膜三部分。核样物为直径45nm的致密物，主要含双股线性DNA，其长度随不同毒株而异平均为17.5×104bp分子量108。衣壳为20面体立体对称，由162个壳微粒组成。囊膜由感染细胞的核膜组成，其上有病毒编码
EB病毒的生物学性状及微生物学诊断
生物学性状 EB病毒的形态与其他疱疹病毒相似，园形、直径180nm，基本结构含核样物、衣壳和囊膜三部分。核样物为直径45nm的致密物，主要含双股线性DNA，其长度随不同毒株而异平均为17.5×104bp分子量108。衣壳为20面体立体对称，由162个壳微粒组成。囊膜由感染细胞的核膜组成，其上有病
微生物学技术：微生物的接种、分离和培养
一、目的要求1、掌握各种分离、接种方法。2、掌握无菌操作基本环节。二、实验说明微生物在自然界中呈混杂状态存在，要获得所需菌种，必需从中把它们分离出来。在保存菌种时不慎受到到污染也需予以分纯。微生物分离和纯化的方法很多，但基本原理却是相似的，即将待分离的样品进行一定的稀释，并使微生物的细胞（或孢子）尽
特殊蛋白质打破生物学核心规则
生物学核心规则是：一个细胞中的信息往往从DNA开始，然后通过核糖核酸(RNA)通路到达蛋白……然而Phys.org报道称，在1月2日发表于《科学》的论文中，研究人员发现了一种打破这种规则的蛋白。当一个细胞在建立蛋白时出现某种错误后，另一个蛋白Rqc2就趁虚而入，在没有DNA或RNA的任何指导下向
食品微生物学的取样点
食品微生物的取样计划中常包括以下取样点：原料、生产线（半成品、环境）、成品、库存样品、零售商店、或批发市场、进口或出口口岸。 原料的取样包括食品生产所用的原始材料、添加剂、辅助材料及生产用水等。 生产线样品是指食品生产过程中不同加工环节所取的样品，包括半成品、加工台面、与被加工食品接触的仪器
酶标仪在微生物学的应用
蛋白浓度，细菌浓度等。
微生物学检验基本技术（一）
随着现代医学及相关科学技术的发展，各学科相互交叉和渗透，医学微生物学检验技术已深入到细胞、分子和基因水平，许多新技术、新方法已在临床微生物实验室得到广泛应用。医学微生物学实验室的基本任务之一是利用微生物学检验技术，准确、快速检验和鉴定临床标本中的微生物，并对引起感染的微生物进行耐药性监测，为临床对感
微生物学检验基本技术(1)
第一节 微生物形态学检查 细菌形态学检查是细菌检验的重要方法之一，它是细菌分类和鉴定的基础，可根据其形态、结构和染色反应性等，为进一步鉴定提供参考依据。 一、显微镜检查 由于细菌个体微小，肉眼不能看到，必须借助显微镜的放大才能看到。一般形态和结构可用光学显微镜观察，
临床微生物学实验检查步骤
临床微生物学实验检查步骤：①从患者标本分离培养微生物。②对标本中分离到的微生物进行培养、鉴定。③进行药物敏感性试验，解释和预报结果医学教`育网搜集整理。④阶段性分析药物敏感性实验，预测耐药趋势，监控和指导临床合理用药。
痢疾杆菌微生物学诊断
（一）标本在用药前取粪便的脓血或粘液部分，标本不能混有尿液。如不能及时送检，应将标本保存于30%甘油缓冲盐水或增菌培养液中。中毒性菌痢可取肛门拭子检查。（二）分离培养与鉴定接种肠道杆菌选择性培养基，37℃孵育18～24小时，挑取无色半透明的可疑菌落，作生化反应和血清学凝集试验，确定菌群和菌型。如遇非
微生物学检验基本技术（六）
二、沉淀反应可溶性抗原(如细菌的培养滤液、含细菌的患者血清、脑脊液及组织浸出液等)与相应抗体相混合，在比例适合和适量电解质的存在等条件下，形成肉眼可见的沉淀物，称沉淀反应。利用沉淀反应进行血清学试验的方法称为沉淀试验。沉淀反应有环状、絮状和琼脂扩散法3种基本类型。1．环状沉淀试验将已知的抗血清加于内
微生物学检验基本技术（二）
一、接种与分离方法 根据待检标本的性质、培养目的和所用培养基的种类，采用不同的接种方法。1．平板划线分离培养法 对混有多种细菌的临床标本，采用划线分离和培养，使原来混杂在一起的细菌沿划线在琼脂平板表面分离，得到分散的单个菌落，以获得纯种。临床送检的标本如痰、咽试子、泌尿生殖道的分泌物和粪便等细菌