高校学分互认何时捅破“天花板”
学分互认难表面上看是制度衔接的问题，但实际上是人才培养规格、课程标准的问题。尤其是在我国任何一个层次的院校标准建设都不太完善的情况下，认定、转换某一课程的学分并没有太多依据。 哪有蜜蜂盯着一朵花采蜜的道理？同理，一名大学生的学习也不应该局限在一所高校。 不久前，北京市教委、天津市教委和河北省教育厅共同发布了《京津冀教育协同发展行动计划（2018—2020年）》，强调京津冀三地将深化高校联盟建设，在联盟平台上探索培养方案互通，开展课程互选、学分互认、教师互聘、学生交流和短期访学。 这也就意味着三地大学生可以像蜜蜂采蜜一样，在京津冀高校这座“大花园”里相互选修课程，并且承认学分，“一张录取通知书，可上N所名校”，不至于因一校优质课程资源不足，就饿死在一朵花中。 显然这是学分互认的理想状态。那么，现实中真的好实现吗？ 传统模式面临新问题 位于北京城西北部的学院路，长不过两三公里，但在它的两侧和周边，聚集了10多所高校......阅读全文
高校艺术教育：不是简单的“两学分”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/2/494322.shtm
高校学分互认何时捅破“天花板”
学分互认难表面上看是制度衔接的问题，但实际上是人才培养规格、课程标准的问题。尤其是在我国任何一个层次的院校标准建设都不太完善的情况下，认定、转换某一课程的学分并没有太多依据。 哪有蜜蜂盯着一朵花采蜜的道理？同理，一名大学生的学习也不应该局限在一所高校。 不久前，北京市教委、天津市教委和河北
深圳：探索高校跨校选课与学分互认
从2022年秋季学期开始，深圳在西丽湖国际科教城片区5所高校之间探索跨校选课与学分互认，让学生更好地感受不同高校的文化氛围。 深圳市教育局近日印发相关工作实施方案，提出深圳大学、南方科技大学、清华深圳国际研究生院、北京大学深圳研究生院、哈尔滨工业大学（深圳）五所高校的学生，可参与2022秋季学
人民日报：高校学分制的重点在于撬动改革
日前，山东省推行教育新规，7所高校今年起将过去固定的按学年收费改为弹性的按学分收费。即实行由专业注册学费和学分学费组成的“两部制”计费方式，专业注册学费按实际在校就读的学年计收，学分学费按修读课程的学分计收。 消息一出，争议四起。质疑者忧心，学分制学费制度恐成高校变相提高学费的策略。支持者
顶尖高校必备软件怎么用？快来听资深分析专家分享KnowItAll－光谱和化学分析软件
在当今的学术环境下，顶级软件和数据资源是促进学习和科学研究的关键。作为备受信赖的学术合作伙伴，Wiley 推出 KnowItAll 校园解决方案，必将对您的整个科学课程和研究计划产生重大影响。带您获取： 光谱分析、化学结构绘制、出版……所有必需的软件工具一应俱全！ 数百个光谱库，包括红外光谱
糖类的化学分类
糖类物质是多羟基醛或酮，据此可分为醛糖（aldose）和酮糖（ketose）。糖还可根据碳原子数分为丙糖（triose），丁糖（terose），戊糖（pentose）、己糖（hexose）。最简单的糖类就是丙糖（甘油醛和二羟丙酮）由于绝大多数的糖类化合物都可以用通式Cn（H2O）n表示，所以过去人们
病毒的医学分类
一，呼吸道病毒及肠道病毒 ，麻疹病毒，脊髓灰质炎病毒，柯萨奇病素 二，虫媒病毒及出血热病毒 流行性乙型脑炎病毒，登革病毒，出血热病毒，汉坦病毒，埃博拉病毒 三，狂犬病病毒与逆转录病毒 狂犬病病毒，人类免疫缺陷病毒，人类嗜T细胞病毒 四，肝炎病毒 甲型肝炎病毒，乙型肝炎病毒，丙型肝炎
POCT方法学分析
POCT的技术学分类目前应用的具体技术归纳起来主要有：一、干化学技术干化学技术是将多种反应试剂，干燥在纸片上，用被测样品中所存在的液体作反应介质，被测成分直接与固化于载体上的干试剂进行反应。加上检验标本后产生颜色反应，用眼观定性或仪器检测（半定量）。适用于全血，血清，血浆，尿液等各类样品。例如：前降
“高校日”活动，高校院所热情参与
――慕尼黑上海分析生化展开幕在即 慕尼黑上海分析生化展(analytica China 2010)将于9月15-17日在上海新国际博览中心召开，作为国内生命科学和生物技术行业的顶级展会，analytica China以其不断扩大的展览规模和研讨会活动充分反映着其在行业的影响力。本届展会汇
化学分离过程的概念
分离过程是指从混合物中将目标物质隔离出来的过程；与其他部分或整体、主体分开；一个分类学单位从同一级别的另一单位分出去。
离放射化学分的特点
放射化学分离过程的特点是：①大多数放射性物质以微量或低浓度状态存在,如10毫升含有104贝可钴60的溶液中，钴60仅2.4×10-10克，浓度为3.9×10-10摩尔/升,这样少量的钴60很容易被容器表面吸附或被沉淀载带失去，因此通常要使用载体。②放射性物质不断进行放射性衰变,如果研究的放射性核
实验动物遗传学分类
1.近交系动物：近交系动物即一般称的纯系动物。此类动物是指采用兄妹交配（或亲子交配）繁殖20代以上的纯品系动物。 2.突变种纯系动物：是指实验动物正常染色体中某个基因发生了变异的具有各种遗传缺陷的突变品系动物。 3.纯杂种动物：是指无计划随意交配而繁殖的动
皂角的化学分成
含皂荚皂甙B-G(gleditsiasaaponin B-G)、棕榈酸（palmitic acid）、硬酯酸、油酸、亚甾醇、谷甾醇、二十九碳烷（nonacosane）等。
离放射化学分的简介
用化学或物理的方法使放射性物质（见放射性）与稳定物质分离或几种放射性物质彼此分离的技术。在核燃料生产、核燃料后处理、放射性核素生产、放射性标记化合物合成、核化学研究和放射性核素的分析方面，都会遇到放射化学分离。
化学分离方法有几种？
蒸馏利用液体混合物中各组分挥发性的不同，将它们分离的方法和过程，它可以将液体混合物中各组分部分地或全部地分离。除了简单的蒸馏技术外，还有分馏、减压蒸馏、共沸蒸馏、水汽蒸馏、萃取蒸馏、等温蒸馏和亚沸点蒸馏等。升华固态物质不经液态直接转变成气态的现象，可作为一种应用固-气平衡进行分离的方法。可分为常压升
光学分度计的应用
光学分度计是借助于圆分度器件及光学系统进行精密圆分度的光学机械仪器，它广泛地应用于机械加工和测量中。
尿糖，如何科学分析？
随着血糖仪逐渐地普及，尿糖检测逐渐沦为糖尿病病情监测配角。因为尿糖不能精确地反映血糖水平且不能检出低血糖，因此通常情况下并不推荐尿糖检测。但是，对于一些恐惧扎针的糖尿病患者，尤其是某些拒不配合的儿童患者，尿糖检测不失为一种不得已的选择。下面，我们就来谈谈关于尿糖监测的那些事儿。 一、“段尿糖
化学分子的起源
合成高分子的历史不过八十年，所以高分子化学真正成为一门科学还不足六十年，但它的发展非常迅速。目前它的内容已超出化学范围，因此，现在常用高分子科学这一名词来更合逻辑地称呼这门学科。狭义的高分子化学，则是指高分子合成和高分子化学反应。
离放射化学分的概述
放射化学分离是用化学或物理的方法使放射性物质（见放射性）与稳定物质分离或几种放射性物质彼此分离的技术。在核燃料生产、核燃料后处理、放射性核素生产、放射性标记化合物合成、核化学研究和放射性核素的分析方面，都会遇到放射化学分离。放射化学分离的方法通常有：共沉淀、溶剂萃取、离子交换色谱（见色谱法）、电
光学分析方法的发展
光学分析法是利用待测定组分所显示出的吸收光谱或发射光谱，既包括原子光谱也包括分子光谱。利用被测定组分中的分子所产生的吸收光谱的分析方法，即通常所说的可见与紫外分光光度法、红外光谱法；利用其发射光谱的分析方法，常见的有荧光光度法。利用被测定组分中的原子吸收光谱的分析方法，即原子吸收法；利用被测定组分
什么是化学分析法？化学分析法的分类
化学分析(chemical analysis)是指确定物质化学成分或组成的方法。根据被分析物质的性质可分为无机分析和有机分析。根据分析的要求,可分为定性分析和定量分析。根据被分析物质试样的数量,可分为常量分析、半微量分析、微量分析和超微量分析。
间断化学分析仪和流动化学分析仪的区别
1、 以上三者都是自动化的比色法分析仪，间断流动分析仪全名应该是全自动间断化学分析仪，简单讲就是全自动的分光光度计+自动进样，与连续流动及流动分析仪比较缺少样品预处理功能，如蒸馏、消解等，该仪器适合自动分析无需预处理的（或已经。
光学分度计的基本结构
光学分度头结构光学分度头一般由分度头头部、尾架和底座三部分组成。分度头头部是进行分度的主要部分；尾架用以支承被测件或被加工零件；底座用以支承和固定头部、尾架及其它测量常件。光学分度头的头部品种型号很多，但在结构上一般都由以下五个主要部分组成：支承俯仰机构；主轴轴系；光学读数系统；传动机构及锁紧机构。
化学分析法简介
化学分析法是以物质 的化学反应为基础的一种经典分析方法。法医毒物分析中常用的化学分析法有：微量显色反应（主要有酸碱反应、氧化还原反应、 络合反应等）、微量沉淀反应与显微结晶试 验等。化学分析法操作较简单、易于掌握、 耗时短、无需特殊设备、便于实行、受时间 地点的限制少，但有些反应仅是利用分子中
化学分离过程的类型介绍
分离过程分为平衡分离过程和速率控制分离过程两大类，而平衡分离过程义分为添加能量型和添加物质型。
放射化学分析的概念
利用适当的方法分离、纯化样品后，通过测定放射性来确定样品中所含放射性物质数量的技术。如通过测定天然放射性核素钾40（半衰期为1.28×109年，丰度为0.111%）的放射性而求钾含量的方法。 同位素稀释法 将已知比活度的、与待测物质相同的放射性同位素或标记化合物，与样品混合均匀，分离纯化其中一部
光学分辨率的概念
光学分辨率是指扫描仪物理器件所具有的真实分辨率。
电化学分析实验
实验方法原理离子选择电极分析法是以测量电池的电动势为基础的定量 分析方法．将离子选择电极和一个参比电极连接起来，置于待测的电解质溶液中，就构成一个测量电池，此电池的电极电位与被测的离子浓度符合能斯特方程：Φ＝Φ02.303 RT／nF×Lgai。离子选择电极由于锂钠等离子不同活度的作用而产生不同的电
电化学分析实验
实验方法原理离子选择电极分析法是以测量电池的电动势为基础的定量 分析方法．将离子选择电极和一个参比电极连接起来，置于待测的电解质溶液中，就构成一个测量电池，此电池的电极电位与被测的离子浓度符合能斯特方程：Φ＝Φ02.303 RT／nF×Lgai。离子选择电极由于锂钠等离子不同活度的作用而
化学分离和提纯的区别
化学分离和提纯（chemical separation and purification）是指试样在进行测定（或检出）以前，常常需要使待测（或检出）物质与干扰物质彼此分离。样品中待测物质的含量极少，以致其在试液中的浓度仅接近或甚至低于分析方法的测定（检出）下限，此时就需要进行富集。富集可认为是提高浓