藻类植物的采集和培养实验_藻类植物采集方法
实验材料藻类植物仪器、耗材工具袋25 号浮游生物网塑料瓶（或试剂瓶） (100mL)广口瓶 (250mL500mL)大镊子采集刀吸管铅笔标签纸纸袋（或信封）等实验步骤1 淡水藻类的采集方法(1) 浮游藻类在较大较深水面，可用浮游生物网在水中作"∞"字形来回慢慢拖动采集。采集后将网垂直提出水面，打开网底的阀门，将采集到的标本注入标本瓶（或广口瓶）中。同时做好采集记录、编号，并在瓶上贴上标签，或用铅笔在纸条上写上编号，放入瓶中。在较浅较小水体中，可直接用广口瓶灌注或用吸管吸取后再移入瓶中。(2) 固着藻类以固着器或假根固着于岩石、本生植物或其他基质上的藻类（如刚毛深、丝藻）等，采集时可直接用手或镊子采下。如果不能保证标本的完整，则须用采集刀刮取或连基物一起采下。(3)气生藻类对生活于潮湿的地面上、墙角、树皮上及花盆壁上的藻类可自接用采集刀刮下放入纸袋中。2 常见淡水藻类的野外识别观察在野外采集藻类时，要先对所采的......阅读全文
藻类植物的采集和培养实验_藻类植物采集方法
实验材料藻类植物仪器、耗材工具袋25 号浮游生物网塑料瓶（或试剂瓶） (100mL)广口瓶 (250mL500mL)大镊子采集刀吸管铅笔标签纸纸袋（或信封）等实验步骤1 淡水藻类的采集方法(1) 浮游藻类在较大较深水面，可用浮游生物网在水中作"∞"字形来回慢慢拖动采集。采集后将网垂直提出水面，打开网
藻类植物的采集和培养实验_藻类植物分离培养
实验材料藻类植物仪器、耗材工具袋25 号浮游生物网塑料瓶（或试剂瓶） (100mL)广口瓶 (250mL500mL)大镊子采集刀吸管铅笔标签纸纸袋（或信封）等实验步骤常见藻类的分离和培养(1)衣藻的分离和培养①藻种分离把野外采集来的衣藻水样，经显微镜镜检后，倒入广口瓶内，置于窗台向阳处，由于衣藻有趋
藻类植物的采集和培养实验
实验方法原理实验材料藻类植物 仪器耗材工具袋 25 号浮游生物网 塑料瓶（或试剂瓶） (100mL) 广口瓶 (250mL 500mL) 大镊子 采集刀 吸管 标签纸
藻类植物的采集和培养实验（一）
实验方法原理 实验材料 藻类植物仪器、耗材 工具袋 25 号浮游生物网塑料瓶（或试剂瓶） (100mL) 广口瓶 (250mL 500mL) 大镊子采集刀吸管铅笔标签纸纸袋（或信封）等实验步骤 1 淡水藻类的采集方法(1) 浮游藻类在较大较深水面，可用浮游生物网在水中作"∞"字形来回慢慢拖动采集。采
藻类植物的采集和培养实验（二）
实验方法原理 实验材料 藻类植物仪器、耗材 工具袋 25 号浮游生物网塑料瓶（或试剂瓶） (100mL) 广口瓶 (250mL 500mL) 大镊子采集刀吸管铅笔标签纸纸袋（或信封）等实验步骤 常见藻类的分离和培养(1)衣藻的分离和培养①藻种分离把野外采集来的衣藻水样，经显微镜镜检后，倒入广口瓶内，
藻类植物光合强度测定
原理 藻类植物在光合作用中吸收CO2 ，放出氧气。测定盛藻容器水中的含氧量，即可计算出藻类植物的光合强度。 以Winkler氏法测水中溶解的氧，方法准确而且简单易行。甚至极谱测氧都需用此法校准。 本法是根据向定量的水中加入二氯化锰（MnCl2 ）及氢氧化钠，二者反应产生氢氧化亚
粪便标本培养的采集方法
腹泻为大便送检的重要指征，婴幼儿和小儿可见高热惊厥。当疑为细菌性痢疾、肠炎、肠结核和顽固性腹泻时，应在急性期采集，亦最好在用药之前，以提高检出率。肠热症患者应在两周以后采集理。采用自然排便法或直肠拭子法，挑取有脓血，粘液部位的粪便2～3g置于无菌容器中送检。注意事项：①为提高检出率，要采集新鲜粪便作
实验室血培养血标本的采集和培养小贴士
一、 血培养标本的采集1、皮肤消毒 用消毒液从穿刺点向外画圈消毒，直径5cm，30秒待干后采血。推荐使用碘酊、洗必泰或碘伏作为皮肤消毒剂，消毒剂需要有足够的作用时间以保证消毒效果（碘酊作用1min；碘伏作用1.5～2min）。洗必泰的作用时间和碘酊一样，但是没有过敏反应，因此在静脉穿刺完成后不
卵母细胞的采集和培养
⒈促排卵法（超数排卵）：用促性腺激素处理，促雌性动物排卵，从输卵管中冲取卵子⒉直接获取法：A.从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞，在体外经人工培养为成熟的卵子B.从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞，在体外经人工培养为成熟的卵子
血培养标本的采集和运输
血流感染的发生发展可以严重威胁患者的生命，其正确诊断不仅可以减少抗菌药物的误用和滥用，同时可以大大地改善患者的预后，降低患者的病死率，减少医疗花费。本文向读者详细介绍血培养标本采集时间、套数、血量要求、样本运输、皮肤消毒注意事项、导管相关性血流感染以及感染性心内膜炎诊断规范、快速鉴定血培养中的念珠菌
实验动物实验标本的采集实验——实验动物脑脊液采集
实验材料实验动物试剂、试剂盒消毒液仪器、耗材注射器实验步骤(1) 狗、兔脑脊液的采集：通常采取脊髓穿刺法，穿刺部位在两髂连线中点稍下方第七腰椎间隙。动物麻醉后侧卧位固定，头尾部尽量弯向腰部，去被毛。消毒后一手固定穿刺部位的皮肤，腰穿针垂直刺入，当有落空感及动物的后肢跳动时，针已达椎管内，抽去针芯，即
实验动物实验标本的采集实验——实验动物尿液采集
实验材料实验动物试剂、试剂盒水仪器、耗材收集器实验步骤尿液的采集 常用的采集方法较多，一般在实验前需给动物灌服一定量的水。(1) 代谢笼法：此法较常用，适用于大、小鼠。将动物放在特制的笼内。一般需收集 5 小时以上的尿液，最后取平均值。(2) 导尿法：常用于雄性兔、狗。动物轻度麻醉后，固定于手术台上
实验动物标本的采集方法
实验概要本文介绍了实验动物标本(脑脊液、骨髓、消化液、腹水、胸水、尿液等)的采集方法。实验步骤1. 脑脊液的采集 1) 脊髓穿刺法狗、兔脑脊液的采集通常采取脊髓穿刺法。穿刺部位在两髂连线中点稍下方第七腰椎间隙。动物轻度麻醉后，侧卧位固定，使头部及尾部向腰部尽量弯曲，剪去第七腰椎周围的被毛。消毒
实验动物实验标本的采集实验——实验动物腹水的采集
实验材料实验动物试剂、试剂盒消毒液仪器、耗材注射器实验步骤抽取大鼠、小鼠的腹水时，抓取固定动物，使动物腹部朝上，消毒皮肤，针头在腹股沟和腹中线之间刺人腹腔，腹压高时腹水自然流出，腹水少时可用注射器抽取。
血培养——标本采集
采血指征临床上疑为败血症、脓毒血症或其他血液感染的患者：发热（≥38℃）或低温（≤36℃）、寒战、 白细胞增多（>10×109/L，特别有“核左移”未成熟的或杆状核白细胞增多）、 粒细胞减少（成熟的多核白细胞
血液细菌培养标本的采集和处理
1.采血时机 在患者发热期间越早越好，最好在抗菌治疗前，以正在发冷发热前半个小时为宜。 2.采血次数及间隔 急性发热性疾病需马上做抗菌治疗或急性骨髓炎、化脓性关节炎等要紧急手术的患者，应立即从两臂分别取2份标本。对感染性心内膜炎患者，在24h内取血3次，每次间隔不少于30min；必要时次日
痰培养的标本采集
痰培养是呼吸道感染病原学诊断最常用的方法，同时，痰培养的检验结果及药敏试验在指导临床抗生素使用方面也发挥了非常重要的作用。标本采集方法 医师或护士直视下采集标本，病人先漱口，去除表面的菌群，让病人深咳，收集从下呼吸道咳出的痰液。临床上约半数咳痰标本不合格！ 咳痰途经口咽部，不可避免地受到
植物组织培养的培养材料采集和消毒
要根据培养目的适当选取材料，选择原则：易于诱导、带菌少。要选取植物组织内部无菌的材料。这一方面要从健壮的植株上取材料，不要取有伤口的或有病虫的材料。另一方面要在晴天，最好是中午或下午取材料，决不要在雨天、阴天或露水未干时取材料。因为健壮的植株和晴天光合作用、呼吸作用旺盛的组织，有自身消毒作用，这
植物标本的采集和制作实验
实验材料：植物枝条 仪器、耗材：报纸 标本夹
植物标本的采集和制作实验
实验方法原理 实验材料 植物枝条仪器、耗材 报纸标本夹采集袋枝剪和高枝剪小铲子手锯号牌野外记录签和定名签放大镜海拔表（或 GPS 定位仪）实验步骤 (1) 根据采集目的和要求，确定采集时间和地点如各种植物的生长发育时期有长有短，因此必须在不同季节、不同时间采集，才能得到各类不同时期的标本。如木兰科的
植物标本的采集和制作实验——腊叶标本的采集与制作
实验材料植物枝条仪器、耗材报纸标本夹采集袋枝剪和高枝剪小铲子手锯号牌野外记录签和定名签放大镜海拔表（或 GPS 定位仪）实验步骤(1) 根据采集目的和要求，确定采集时间和地点如各种植物的生长发育时期有长有短，因此必须在不同季节、不同时间采集，才能得到各类不同时期的标本。如木兰科的玉兰，在早春开花，花
植物标本的采集和制作实验——孢子植物标本采集与制作
实验材料孢子植物试剂、试剂盒防腐剂仪器、耗材广口瓶实验步骤（一）藻类植物1 栖地：湖沼池塘、小溪、水田、水洼、土壤、水草上、树皮上、岩石上和墙壁上。2. 采集方法(1)若为浮游种类，将水的有色部分置广口瓶中带回室内检查。(2)若为附着种类，需连同附着物一部分和藻体一并采集置于广口瓶中。广口瓶内只装
细菌样品采集方法和保存方法
供细菌学检验用的水样必须按一般无菌操作的基本要求进行采样,并保证运送、保存过程中不受污染。在采集自来水水样时,先用酒精灯将水龙头灼烧灭菌,然后将水龙头完全打开,放水数程中不受污染。分钟,以排除管道内积存的死水,再采集水样。如水样内含有余氯,则采样瓶未灭菌前按每500mL水样加1mL的量,预先在采样瓶
血培养概述及血样采集和培养瓶接种
血培养是把静脉穿刺获得的血液接种到一个或多个培养瓶或培养管中，用来发现、识别细菌或其它可培养分离的微生物（如大肠杆菌、念珠菌属、霉菌属等），这些微生物存在于血液中形成菌血症或真菌菌血症。在病人的血液中检测出微生物对感染性疾病的诊断、治疗和预后有重要的临床意义。当细菌或真菌在血液中迅速繁殖超出单核吞噬
血培养概述及血样采集和培养瓶接种
血培养是把静脉穿刺获得的血液接种到一个或多个培养瓶或培养管中，用来发现、识别细菌或其它可培养分离的微生物（如大肠杆菌、念珠菌属、霉菌属等），这些微生物存在于血液中形成菌血症或真菌菌血症。在病人的血液中检测出微生物对感染性疾病的诊断、治疗和预后有重要的临床意义。当细菌或真菌在血液中迅速繁殖超出单核吞噬
血培养标本采集和处理的最佳实践
血培养是诊断菌血症、重症感染以及判断由感染引起的全身性炎症反应的重要工具。规范血培养的操作，避免血标本污染，可以保证报告导管相关血流感染（CLABSIs）的准确性，更重要的是明确真正的病原菌，为临床诊疗工作提供重要依据，从而挽救患者的生命。本文根据最新研究进展，从分析前的采血、处理标本及血培养操作过
怎样采集痰培养标本？
医生开出痰标本培养的目的是了解下呼吸道细菌感染的情况，因此采集下呼吸道标本，防止污染是关键，如果采集不当，培养了非感染细菌，则不但失去了培养的价值，反而延误治疗。 一. 痰标本的来源：下呼吸道痰、气管抽吸物（TA）、支气管肺灌洗吸出液、支气管刷子、气管内管、肺穿刺或活组织等。 二. 使用
痰培养标本采集须知
痰培养的目的事检查痰液中的致病菌。可根据需要进行需氧菌培养、厌氧菌培养、结核杆菌培养、或真菌培养，用于呼吸道感染的病因诊断。痰培养的理论依据是致病菌应高于污染菌，据此，对痰液进行定量培养和半定量培养。常与药物敏感试验一起进行。标本采集须知：1、自然咳痰法：患者早上起床后用清水漱口，不要刷牙，立即从下
ELISA－实验标本采集、处理和保存
一、ELISA 实验中血清的采集、处理和保存1、 真空采血针采集 2 ml 新鲜血液，加入无菌试管中2、 采血后室温静置 1 小时3、 将采集血液用离心机 4℃，2500rpm 离心 10 min，，将离心好的匀浆留上清，弃下面沉 淀。4、 取上清。 分装冻存备用， 2-8℃ 下，可放置保存 24-
ELISA实验标本的采集、处理和保存
ELISA实验标本的采集、处理和保存 能够应用ELISA 实验的样本种类很多，有血清，血浆，细胞上清，细胞裂解液，尿液，关节滑液，脑脊液，肺泡灌洗液，各种组织的组织匀浆；采集和处理的方式都不相同。下面就列出了BioTNT 收集的给类样本的采集、处理和保存方式。方法大多出