植物成熟组织观察实验
实验方法原理1. 掌握植物各种成熟组织的形态、位置、结构及功能。 2. 了解不同组织间的相互联系，维管束的结构与类型，植物组织离析法。实验材料番薯叶片 楝树枝条 ......阅读全文
植物组织培养的概念解析
（广义）又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织.器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。（狭义）组培指用植物各部分组织，如形成层.薄壁组织.叶肉组织.胚乳等进行培养获得再生植株，也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织
植物组织含水量的测定
实验概要本实验介绍了植物组织中自由水和含量的测定原理及方法。实验原理植物组织中的水分以两种不同的状态存在；一种是与原生质胶体紧密结合着的束缚水，另一种是不与原生质胶体紧密结合而可以自由移动的自由水。自由水与束缚水含量高低与植物的生长及抗性有着密切的关系。自由水/束缚水比值较高时，植物组织或器官的代谢
植物组织培养的培养条件
植物组织培养即植物无菌培养技术，又称离体培养，是根据植物细胞具有全能性的理论，利用植物体离体的器官(如根、茎、叶、茎尖、花、果实等）、组织（如形成层、表皮、皮层、髓部细胞、胚乳等）或细胞（如大孢子、小孢子、体细胞等）以及原生质体,在无菌和适宜的人工培养基及温度等人工条件下，能诱导出愈伤组织、不定芽、
植物组织培养的培养方法
1、非试管微组织快繁非试管微组织快繁技术是将外植体（一般要求带一叶一芽）放置在室内外普通沙子培养基上进行培养，利用植物腋芽自然倍增达到快速繁殖的目的。一般植物7～15天可以生长出根系。此技术投资低，操作环节少。2、试管组织培养试管组织培养是将外植体（即离体组织、器官或细胞）放置在组培瓶等器皿中在无菌
细胞组织植物方面的应用
微繁殖技术 通过茎尖培养或微嫁接技术，可以脱去植物体内的病毒，获得无病毒苗木，如苹果、草莓等。另外，在组织培养过程中，如愈伤组织培养、细胞悬浮培养、原生质体培养等，通过pH值、温度、离子浓度等条件的变化，可增加其变异，从中可筛选出优良的突变体，从而为新品种的选育开辟一条崭新的途径。 愈伤组织
植物无糖组织培养技术
植物无糖组培快繁技术（Sugar-free micropropagation）又称为光自养微繁殖技术（Photoautotrophic micropropagation）是指在植物组织培养中改变碳源的种类，以CO2代替糖作为植物体的碳源，通过输入CO2气体作为碳源，并控制影响试管苗生长发育的环境因子
植物组织培养有哪些特点？
1、培养条件可以人为控制 组培采用的植物材料完全是在人为提供的培养基和小气候环境条件下进行生长，摆脱了大自然中四季、昼夜的变化以及灾害性气候的不利影响，且条件均一，对植物生长极为有利，便于稳定地进行周年培养生产。 2、生长周期短，繁殖率高 组培是由于人为控制培养条件，根据不同植物不同部位的
植物组织培养的培养步骤
第一步，将采来的植物材料除去不用的部分，将需要的部分仔细洗干净，如用适当的刷子等刷洗。把材料切割成适当大小，即灭菌容器能放入为宜。置自来水龙头下流水冲洗几分钟至数小时，冲洗时间视材料清洁程度而宜。易漂浮或细小的材料，可装入纱布袋内冲洗。流水冲洗在污染严重时特别有用。洗时可加入洗衣粉清洗，然后再用自来
植物组织培养再生的步骤
一、接种 组织培养的接种是指将灭过菌的材料，在无菌的情况下，切成小块，放入培养基的过程。科研、生产部门的接种工作，多在无菌室或超净工作台上进行，中学可制作接种箱，在箱内进行接种。接种的方法步骤如下： 1、在无菌室或接种箱中放好接种时所需要的酒精灯、贮存70%酒精和棉球的广口瓶、各种镊子、
植物组织含水量的测定
植物 组织含水量是表示植物组织水分状况的一个常用指标。对于正常生长的组织，含水量的多少直接影响植物的生长状况；对于水果、蔬菜，含水量的多少对品质有着很大的影响；对于贮藏中的种子，含水量的多少对于能否安全贮藏起着决定性的作用。所以，对植物组织含水量进行测定，不仅具有理论意义，而且具有重要的实践意义。
植物组织培养基成分
1. 培养基的配制注意事项 植物组织培养最常用到MS培养基，包含十几种化合物。因为有些化合物相遇会发生化学反应产生沉淀，影响培养基的营养成分，准备MS培养基需要配制多种高倍母液。且配制母液时，尤其涉及大量元素的母液时，一定要等一种成分溶解之后，再缓慢的添加另一种成分，切记“一锅煮”，即不能将各
植物组织培养的培养条件
（一）温度： 对大多数植物组织20～28℃即可满足生长所需，其中26～27℃最适合。 （二）光： 组织培养通常在散射光线下进行。光的影响可导致不同的结果。有些植物组织在暗处生长较好，而另一些植物组织在光亮处生长较好，但由愈伤组织分化成器官时，则每日必须要有一定时间的光照才能形成芽和
植物组织培养的相关介绍
1、试剂 乙醇。 吲哚乙酸（ IAA） 或 2 ，4 – D （生长素类似物）。 氯化汞（升汞）或次氯酸钠。 6 -苄基氨基腺嘌呤（ 6-BA ） MS 培养基 0.1 mol/L NaOH与 0.1 mol/L HCl 2、配制培养基 （1）愈伤组织诱导培养基： MS 培养基（
植物的愈伤组织是什么
愈伤组织是一团没有分化的可持续旺盛分裂的细胞团，是组织培养中的一种组织形态。接种外植体在愈伤组织诱导培养基上，经过一段时间的培养即可形成无序结构的愈伤组织块。所有植物都有被诱导产生愈伤组织的潜能，但是不同植物种类诱导形成愈伤组织的难易程度差别很大，且所需激素浓度等诱导条件也存在差异。
植物组织培养技术的分类
1、胚胎培养 指以从胚珠中分离出来的成熟或未成熟胚为外植体的离体无菌培养。 2、器官培养 指以植物的根、茎、叶、花、果等器官为外植体的离体无菌培养，如根的根尖和切段，茎的茎尖、茎节和切段，叶的叶原基、叶片、叶柄、叶鞘和子叶，花器的花瓣、雄蕊（花药、花丝）、胚珠、子房、果实等的离体无菌培养。
植物组织培养的技术原理
植物组织培养即植物无菌培养技术，又称离体培养，是根据植物细胞具有全能性的理论，利用植物体离体的器官（如根、茎、叶、茎尖、花、果实等）、组织（如形成层、表皮、皮层、髓部细胞、胚乳等）或细胞（如大孢子、小孢子、体细胞等）以及原生质体，在无菌和适宜的人工培养基及温度等人工条件下，能诱导出愈伤组织、不定芽、
什么是植物的愈伤组织
愈伤组织（callus）原指植物体的局部受到创伤刺激后,在伤口表面新生的组织.它由活的薄壁细胞组成,可起源于植物体任何器官内各种组织的活细胞.在植物体的创伤部分,愈伤组织可帮助伤口愈合；在嫁接中,可促使砧木与接穗愈合,并由新生的维管组织使砧木和接穗沟通；在扦插中,从伤口愈伤组织可分化出不定根或不定芽
中科院植物所发现果实成熟的转录后调控机制
日前，中科院植物所研究员田世平小组的一项研究为解析果实成熟和抗病反应的转录后调控机制提供了依据。相关成果在线发表于《基因组生物学》杂志。 研究人员对液泡加工酶编码基因SlVPE3在番茄果实成熟中的功能进行了研究。通过RNAi技术沉默SlVPE3后，发现番茄果实成熟期明显推迟，且果实对病原菌更敏
植物所解析RNA甲基化调控果实成熟的作用机制
DNA甲基化（5mC）和RNA甲基化（m6A）是两种重要的核酸修饰，在基因表达调控中发挥重要作用并参与诸多生物学过程。然而，这两种核酸修饰之间是否存在内在关联性却不清楚。近日，中国科学院植物研究所秦国政研究组和田世平研究组合作，揭示了DNA甲基化可通过调节m6A去甲基化酶基因表达的方式影响番茄果
植物实验——根
【目的】 掌握根尖的外形，分区和内部构造； 掌握根的初生结构并了解根毛的形成过程。 【实验内容】 一、根的形态 主根、侧根、定根、不定根、直根系、须根系 二、根尖各区的结构及其生长动态根尖的分区 根冠（root cap) 分生区(meristematic zone) 伸长区(elong
植物组织和细胞显微化学染色_显示植物细胞后含物方法
实验步骤(1) 淀粉：淀粉是植物的主要贮藏物质，它们在各种不同的植物细胞中形成各种形状小同的颗粒。一般来说，淀粉本身具有特殊的性状和光学特性，可以不必用专门的显微化学方法来检视，由于碘与淀粉作用可形成碘化淀粉而呈蓝色反应，用碘－碘化钾溶液来测试淀粉粒已成为最常用的方法。(2) 蛋白质：植物细胞中的蛋
神经组织观察实验
实验材料 肋间肌脊髓灰质涂片脊髓横切片神经纵切及横切片神经纵切片肠系膜上的环层小体切片皮肤切片大脑皮质切片小脑皮质切片神经儿胞体突触有髓纤维运动终板仪器、耗材 载玻片盖玻片眼科镊显微镜实验步骤 一、材料和用具氯化金法浸染的肋间肌。脊髓灰质涂片（Niss1染色）、脊髓横切片（Cajal银染色）、神经纵
组织的分离实验
机械分散法 胰蛋白酶消化消化分离法 胶原酶消化分离法 离心分离法 EDTA 消化分离法 试剂、试剂盒
人体活检组织实验
实验方法原理 与医院人员协商，提供已标记的装有培养基的容器，安排好从手术室或病理医生处取样品。仪器、耗材 样品管实验步骤 1. 提供含收集培养基的容器，标注明确，送进手术准备室或病理实验室。2. 做好准备，随时取材。3. 手术后装入收集容器，或派人收集后迅速送达，并告知确切的切取时间。4.
神经组织观察实验
1．观察神经元的结构特点及尼氏体的形态与分布。2．观察神经原纤维的形态与分布。3．观察突触的形态实验材料肋间肌脊髓灰质涂片脊髓横切片神经纵切及横切片神经纵切片肠系膜上的环层小体切片皮肤切片大脑皮质切片小脑皮质切片神经儿胞体突触有髓纤维运动终板仪器、耗材载玻片盖玻片眼科镊显微镜实验步骤一、材料和用具氯
神经组织染色实验
实验方法原理 神经元细胞核周含有尼氏小体，在一定条件影响下或神经元受到损伤时，尼氏小体可减少或消失。常用 olszwski 法能够较好地显示尼氏小体。实验材料 石蜡组织切片试剂、试剂盒 焦油紫乙酸钠蒸馏水冰醋酸二甲苯乙醇树胶实验步骤 焦油紫染色液：焦油紫 1 g，乙酸钠 2.2 g，蒸馏水 97 m
组织病理实验（一）
实验方法原理 石蜡切片是最基本的切片技术，冰冻切片和超薄切片等都是在石蜡切片基础上发展起来的。苏木素与伊红对比染色法（简称H.E.对染法）是组织切片最常用的染色方法。这种方法适用范围广泛，对组织细胞的各种成分都可着色，便于全面观察组织构造，而且适用于各种固定液固定的材料，染色后不易褪色可长期保存。实
组织病理实验（二）
9. 展片、贴片打开水浴锅，使水温维持在40~45℃，另准备30%乙醇溶液。（1）切片时，将一碗30%乙醇溶液放于切片机旁的桌面上。（2）用小镊子夹取预先用刀片割开的蜡带，放在乙醇溶液的水面上，使切片展开。（3）小镊子轻轻地将连在一起的切片分开，用一个载玻片将切片完整，已展开的切片捞至温水中，使之
组织的分离实验
试剂、试剂盒 Hanks仪器、耗材 镊子网筛碟皿吸管注射器培养瓶实验步骤 一、切割分离法在进行组织块培养时，可采用剪切法，一般多剪切成1 mm3大小的块。具体操作如下：1. 无菌切取1 cm3组织一块，置入青霉素瓶或小烧杯中，左手斜持容器，右手持眼科尖剪或弯剪（剪柄较长为好）伸入容器中，反复剪切组
植物所揭示E2泛素结合酶参与番茄果实成熟调控
果实成熟是开花植物特有的发育过程，受诸多因素的调控和影响。研究果实成熟的分子机制，对于揭示成熟调控网络，研制新型果实贮藏保鲜技术具有重要意义。近日，中国科学院植物研究所田世平研究组揭示了E2泛素结合酶参与了番茄果实的成熟调控。 转录因子RIN是影响果实是否正常成熟的关键调控因子。通过比较野生型