科技部：学术不端违规人员，其不当所获全部清退归零
19日下午，国务院新闻办公室在京举行新闻发布会，发布会上，科技部部长王志刚透露了有关加强科技界的作风和学风建设方面的情况。关于加强科技界的作风和学风建设 科技界的学风作风建设是科技体制改革的一个非常重要的内容。优良的作风和学风是科技工作的生命线，事关科技事业的长远发展。党中央国务院有的两份重要的文件《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》、《关于进一步弘扬科学家精神，加强学风作风建设的意见》。这两份文件实际上构建了科技界学风作风建设的战略布局和整体安排。科技部始终把学风作风建设摆在事关全局的重要位置，全力推进。主要工作有三个方面： 一是大力弘扬科学家精神，在科技界倡导正确的价值导向。重点突出爱国爱岗、遵纪敬业，突出过硬的能力水平和让人信服的成果，突出“敏于行而讷于言”，突出“甘为人梯、桃李天下”的高尚风范。多讲贡献，少讲得失，努力在科技事业的发展中找到自己的位置，在国家的繁荣昌盛中实现个人的价值。 二是严肃处理学术不端......阅读全文
颜宁谈学术不端：不公开调查处理，再多学风建设都徒劳
近日，中科院上海神经所杨辉研究员被指控学术剽窃，引起了极大的关注和争议。 最近颜宁就此事在微博中发表看法，她说：“对学术不端事件处理得越公开、越清晰，人们去触犯这些道德标准的可能性就越小。不对这些事进行认真公开的处理的话，再多的学风建设和学术规范教育都是徒劳。” 事情起于2020年7月2日，
加强科研诚信建设 对学术不端零容忍
“中国科研诚信体系的建立已经历了十年的发展，在科研诚信建设联席会议制度的统筹协调下，我国齐抓共管的科研诚信建设工作格局初步形成，约束与激励并重的科研诚信制度框架基本建立。”科技部诚信办相关负责人26日在接受科技日报记者采访时表示。 诚实守信是科研工作的基础。为加强科研诚信建设，做到对学术不端零
众院士纵论学风建设
“在当前复杂的社会和浮躁的学术环境下，科学道德建设面临挑战，必须引起全体院士的高度重视。”6月8日，在中国工程院第十次院士大会上，中国工程院院长徐匡迪再次敲响了院士道德建设的警钟。与此同时，在中国科学院第十五次院士大会上，对于社会普遍关注的院士兼职、社会活动频繁等问题，国家自然科学基金
定义学术不端！期刊学术不端行为界定标准实施
分析测试百科网讯 说到学术不端事件，人们可能会想起今年2月的翟天临学术门事件。其实，学术不端行为在我国存在已久。2018年10月中国社会科学院中国廉政研究中心发布的《中国反腐倡廉建设报告NO.8》中对近20年间国内媒体公开报道的64起学术不端典型案例进行了梳理，发现仅2016年被曝光的学术不端案例数
举报学术不端同样难辞其咎
Ole Petter Ottersen 图片来源：ERIK CRONBERG 位于瑞典斯德哥尔摩的卡洛林斯卡研究所（KI）最终正式裁决，声名狼藉的外科医生Paolo Macchiarini有学术不端行为。Macchiarini因发明了将植入患者自身干细胞的人工气管移植到其体内的技术
举报学术不端同样难辞其咎
Ole Petter Ottersen 图片来源：ERIK CRONBERG 位于瑞典斯德哥尔摩的卡洛林斯卡研究所（KI）最终正式裁决，声名狼藉的外科医生Paolo Macchiarini有学术不端行为。Macchiarini因发明了将植入患者自身干细胞的人工气管移植到其体内的
刹浮躁风 去功利化 让学术回归本真
两会话题 “加强科研伦理和学风建设，惩戒学术不端，力戒浮躁之风。”翻开政府工作报告第20页，全国政协委员、中国科学院院士、北京大学纳米科学与技术研究中心主任刘忠范在这段话下画了重重的黑线。 “自2000年以来，‘学风建设’‘惩戒学术不端’首次被写入政府工作报告，可见国家对其的重视。”作为教
科技部：学术不端违规人员，其不当所获全部清退归零
19日下午，国务院新闻办公室在京举行新闻发布会，发布会上，科技部部长王志刚透露了有关加强科技界的作风和学风建设方面的情况。关于加强科技界的作风和学风建设 科技界的学风作风建设是科技体制改革的一个非常重要的内容。优良的作风和学风是科技工作的生命线，事关科技事业的长远发展。党中央国务院有的两份重要
如何有效揭露学术不端行为
《科学家》网站日前刊登了一篇来自前德国哥廷根大学（Georg-August-University Goettingen）免疫学教授Joerg Zwirner的文章，Zwirner在文中就面对学术不端行为时应该如何行动表达了自己的看法。以下为文章主要内容： 去年7月，一位化名Marco
福建高校实行学术道德一票否决制
5月13日，福建省教育厅印发《福建省高等学校学风建设实施细则》，指出高校要建立学风建设奖励和惩处制度，对违反学术道德的行为，依据相关制度，实行学术道德一票否决制，以促进学术道德和学风建设的规范化、制度化。 根据细则，学术不端行为包括抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果；篡改他人学术成果；伪造