Morris水迷宫实验原理
Morris水迷宫实验原理：一种小鼠、大鼠能够学会在水箱内游泳并找到藏在水下逃避平台的实验方法。由于没有任何可接近的线索以标志平台的位置，所以动物的有效定位能力需应用水箱外的结构作为线索。迷宫由圆形水池、自动摄像及分析系统两部分组成，图像自动采集和处理系统主要由摄像机、计算机、图像监视器组成，动物入水后启动监测装置，记录动物运动轨迹，试验完毕自动分析报告相关参数。检测指标：实验程序包括：（1）定位航行实验（place navigation），用于测量小鼠对水迷宫学习和记忆的获取能力。实验历时4天，上、下午各训练1次，共计8次。实验观察和记录小鼠寻找并爬上平台的路线图及所需时间，即记录其潜伏期和游泳速度。（2）空间搜索实验（spatial probe test），用于测量学会寻找平台后，对平台空间位置记忆的保持能力。定位航行实验结束后，撤去平台，从同一个入水点放入水中，测其第一次到达原平台位置的时间、穿越原平台的次......阅读全文
Morris水迷宫的硬件要求对实验结果的影响
Morris水迷宫的硬件要求1.水池和站台：对于水池的大小，存在一个人为选择的问题，看起来应该统一标准，其实并不容易。但是有个原则就是水池不能太小，站台也不能太大。Morris最初（1981年）用于大鼠的水池是直径1.32米、高为0.6米，水池的水深为0.40米;但后来（1984年）改为直径2.14
Morris水迷宫测试指标/评价指标对实验结果的影响研究
虽然文献中提到了纷繁复杂的评价指标，但对这些指标并没有进行很好的特征化和准则化。例如，游泳速度明显是运动能力的指标，路径长度又受游泳速度和游泳时间（潜伏期）的双重影响，理论上不应该是判断认知能力的很好指标。所以，对各项指标所反映的行为性质需要进行探讨，解释这些指标时要慎重。单用潜伏期作为指标并不能提
大鼠行为运动及Morris水迷宫空间学习记忆的影响机制
【实验概述】：热性惊厥 ( febrile seizures , FS) 又称高热惊厥(hyperthermic seizures) , 是儿科最常见的急症之一 ,一般认为热性惊厥临床经过及预后良好。临床研究发现热性惊厥和颞叶癫 有一定联系 ; 动物实验证实热性惊厥可导致海马 CA1 、 CA3 区
Morris水迷宫实验、避暗实验对子代小鼠学习记忆能力的...
Morris水迷宫实验、避暗实验对子代小鼠学习记忆能力的影响机制Ø 【摘 要】 目的 探讨富含α- 亚麻酸(α- LNA) 的胡麻籽油( 亚麻油) 对子代小鼠脑发育及功能的
药物对动物学习和记忆的影响——Morris水迷宫实验
一、目的和原理 Morris水迷宫为一直径120cm、高50cm的圆柱型水池，以池底圆心为中心将迷宫划分为四个象限，将一直径12cm、高30cm的透明圆柱型有机玻璃平台置于某一象限中心，迷宫上方安置与电脑系统相连接的摄像机，可同步记录大鼠运动轨迹及寻找平台潜伏期等，实验期间迷宫外参照物及平台位置保持
Morris水迷宫、跳台实验对痴呆小鼠学习记忆能力减退的改..
Morris水迷宫、跳台实验对痴呆小鼠学习记忆能力减退的改善作用摘 要 目的: 对芎归汤有效组分抗东莨菪碱致痴呆小鼠学习记忆能力减退的改善作用进行药效评价，并确定芎归汤有效组分对抗痴呆模型改善学习记忆药理学效应的" 量-效" 关系和 ED50，为进一步开展药效评价提供剂量依据。方法: 取昆明
动物麻醉机有关麻醉小知识和morris水迷宫分析系统实验
动物麻醉机有关麻醉小知识和morris水迷宫分析系统实验方法动物麻醉机有关麻醉小知识动物麻醉机使用麻醉时，经静脉、腹腔或肌肉注射而产生全身麻醉的药物种类繁多，以下都是使用方便、经济安全，应用最为广泛的几种。 (1)水合氯醛：属镇静催眠药，可用于静脉注射麻醉，但其具有较大的抑制呼吸和心肌收缩等副作用。
旷场实验、Morris水迷宫对大鼠情感行为及学习记忆的影响
旷场实验、morris水迷宫对大鼠情感行为及学习记忆的影响的研究已受到国内外学者的关注。临床研究发现早年反复热性惊厥发作和日后生一定联系;实验证实热性惊厥可导致未成熟脑海马区神经元变性坏死,细胞器及突触病理性超微结构变化。作者采用热水浴法建立热性惊厥大鼠模型,探讨热性惊厥对大鼠情感行为以及学习记忆能
水迷宫实验的方法步骤介绍
做水迷宫实验的正确姿势Richard G. Morris于1981年和1984年连续发表的两篇文献使水迷宫实验名动天下，三十多年来已然成为学习记忆研究中不可或缺的评价实验。前文中小白鼠BB-8依次经历了实验的四个阶段，本文我们就认真介绍一下水迷宫实验的攻略。既然是攻略，那实验目的啊实验原理啊什么
芎归汤有效组分抗东莨菪碱致痴呆模型学习记忆能力...二
1.5 方法 将水迷宫和跳台筛选训练合格的小鼠 80 只，雌雄各半，按体重随机分为正常对照组、模型对照组、芎归汤有效组分剂量 1 ～ 5 组及阳性药组。芎归汤有效组分剂量 1 ～ 5 组及阳性药组分别给予各自治疗药物，按照 25ml/kg 体积每天灌胃，空白对照子给予相同体积生理盐水，连续给
注意缺陷大鼠多动障碍模型该如何建立
本研究探讨注意缺陷多动障碍大鼠模型的建造技术。方法:将20只4周龄SD大鼠随机分成模型组和对照组，模型组自由饮用0.2 mg/mL醋酸铅溶液。28 d后运用开场实验、Morris水迷宫、Lat迷宫观察两组大鼠行为学表现。采用ICP一MS检测大鼠血铅浓度、酶联免疫吸附测定法法(ELISA)测定
SuperMaze动物行为视频分析软件原理及应用领域（一）
SuperMaze动物行为视频分析系统原理及应用领域 SuperMaze 动物行为轨迹分析平台是一套通过视频摄像机和计算机，采用图像处理技术，自动跟踪和记录动物活动的通用型运动轨迹记录分析系统，可以应用在神经药理，学习记忆药理，抗衰老药理和新药神经系统一般药理毒理研究，也可用于神经科学基础研究。Su
α7nACh－受体的竞争性拮抗剂对实验小鼠学习记忆...（一）
α7nACh 受体的竞争性拮抗剂对实验小鼠学习记忆能力的影响摘要:目的 探讨α7nACh 受体的竞争性拮抗剂(MLA) 对实验小鼠在Morris 水迷宫中学习记忆能力的影响。方法 雄性昆明小鼠每天腹腔注射MLA (110、418μg/ g ) ,连续8d ,采用Morris 水迷宫,通过定位航行、空
运动影响学习与记忆能力动物实验的研究进展（二）
2.3 滚筒式网状训练 滚筒式网状训练器为长100cm,直径60cm的圆形网状仪器,中间分为4个格,可同时训练4只鼠,底座有一固定架,一端有一手摇柄,可手摇按5r/min进行转动训练，该器材可训练大鼠的抓握、旋转、行走等功能。 2.4 平衡木训练 平衡木训练采用长170cm,宽2cm的方木棒,平放在
动物轨迹跟踪系统在水迷宫中的应用
1. 引言水迷宫实验，也称为水中航行实验，是由 Morris 于1981年开发的用于测定大鼠和小鼠空间学习和记忆认知能力。常用来研究某种 治疗方法（药品）、遗传变异或认知缺陷对 大小鼠的影响。在实验期间，将动物被置于 水盆中，基于动物本能它会试图找到逃离水域的途径，这也只能通过找到一个平台来实 现。
癫痫持续状态和慢性癫痫对大鼠学习记忆和情感行为...
癫痫持续状态和慢性癫痫对大鼠学习记忆和情感行为的影响摘 要 目的:探讨急慢性癫痫发作对大鼠认知功能的影响。方法: 戊四氮(PTZ)诱导大鼠癫痫持续状态(SE)和慢性癫痫(CEP) ,用交替电刺激Y迷宫试验、Morris水迷宫试验、抬高迷试验和旷场试验检测大鼠学习记忆和情感行为变化。结果: SE大鼠致
中华眼镜蛇心脏毒素（CTX）对疼痛及记忆的影响实验
(此研究来自于华东师范大学刘华清等人)摘要:通过热板法及醋酸扭体法观察中华眼镜蛇心脏毒素(CTX)对成年昆明种小鼠疼痛的影响，通过Y型电迷宫及穿梭箱法研究CTX对东蓖若碱诱发成年昆明种小鼠学习记忆障碍的影响，利用跳台法研究CTX对东蓑若碱诱发成年BABL/C小鼠学习记忆障碍的影响，利用Morris水
条件性位置偏爱实验系统介绍
一、心理应激动物模型的制作人们在复制心理应激动物模型方面做了大量工作,但情绪毕竟是复杂的,躯体应激与心理应激因素的区别始终是应激研究中的难关,难于绝对地在实验中进行模拟或类比。下面是几种常见的动物模型制作方法,为进行心理应激研究提供参考。1 . 社交失败应激动物模型:雄性大鼠放入单独饲养大鼠笼中,
芎归汤有效组分抗东莨菪碱致痴呆模型学习记忆能力...一
芎归汤有效组分抗东莨菪碱致痴呆模型学习记忆能力减退量-效关系研究水迷宫和跳台实验相关文献：芎归汤有效组分抗东莨菪碱致痴呆模型学习记忆能力减退量-效关系研究摘 要 目的：对芎归汤有效组分抗东莨菪碱致痴呆小鼠学习记忆能力减退的改善作用进行药效评价，并确定芎归汤有效组分对抗痴呆模型改善学习记忆药理学效应的
研究康复训练对学习记忆和精神行为的影响
目的：阿尔茨海默病(Alzheimer's disease，AD)又称老年性痴呆，是一与年龄老化相关、以认知功能减退为主要临床表现的神经系统退行性疾病。 我们选择SAMP8小鼠为研究对象、SAMR1小鼠为正常对照，探讨丰富康复训练对SAMP8学习记忆能力和精神行为的影响及其机制，为应
AD认知记忆实验中的常用方法——水迷宫（二）
如果有条件，水池最好有完整的温控系统，即温度检测和上升降温装置（主要是升温），将水温的波动控制在最低水平。而且这种温控系统的升温设备需要尽量均匀分布，否则水温不均也会影响实验结果。 水迷宫房间内的给排水系统可以大大增加实验的便利性，因此建议设置专门的房间用于水迷宫实验，并能直接安装向水池提供热水的龙
AD认知记忆实验中的常用方法——水迷宫（一）
水迷宫（Water Maze）是目前阿尔茨海默病（Alzheimer Disease, AD）研究中使用得最多的行为学实验方法，主要用于检测啮齿类动物的空间记忆能力。该方法是由理查德-莫里斯（Richard Morris）于1981年发明，并在三年后对其实验流程进行了进一步的完善，为了表示对
动物行为学实验室建设
ZH-SBS动物行为实验站，是指通过对动物行为的视频、光电和生物电等信号的采集，并结合计算机图像处理、点阵分析和生物电信号分析技术，提取动物行为的轨迹并据此计算各种行为学指标的软硬件系统。ZH-SBS动物行为实验站是一个综合性的分析系统，包括多个子系统，每个子系统对应一个动物行为学分析模型，而每个分
迷宫与动物行为研究（二）
2.2.2 记忆容量在动物解决放射迷宫问题时，它们能够记住多少信息也是研究者感兴趣的课题。Olton(1978)认为在8臂迷宫中，动物必须记住7个位置才能完成的很好，但这可能不是大鼠记忆容量的极限。Olton,Collison，和Werz(1977)采用17臂迷宫，发现即使有这么多臂，大鼠的成绩也仍
小动物行为活动记录分析系统
1、【仪器名称】：小动物行为活动记录分析系统。 2、【仪器型号】：VideoMot2 BWM。 3、【生产厂家】：德国TSE公司。 4、【检测适用范围】：用于记录分析两个小动物在同一实验区域内的活动（可用于求
小动物行为活动记录分析系统
1、【仪器名称】：小动物行为活动记录分析系统。2、【仪器型号】：VideoMot2 BWM。3、【生产厂家】：德国TSE公司。4、【检测适用范围】：用于记录分析两个小动物在同一实验区域内的活动（可用于求偶、交配、争食等交互行为的记录分析），也可用于同时记录多个动物在不同区域内独立的活动（多个实验同时
动物行为学研究进展——迷宫系列
在非临床有效性研究过程中，主要采用行为学试验研究药物对动物学习记忆功能的影响。人和动物的内部心理过程是无法直接观察到的，只能根据可观察到的刺激反应来推测脑内发生的过程，对脑内记忆过程的研究只能从人类或动物学习或执行某项任务后间隔一定时间，测量他们的操作成绩或反应时间来衡量这些过程的编码形式、贮存量、
盐附子对小鼠的急性神经毒性作用的研究
摘要: 目的 研究盐附子(SAC)对小鼠神经系统的急性毒性作用。方法 采用小鼠自发活动、爬杆、Morris水迷宫试验,分别设SAC生药7. 68、3. 84、1. 92g·kg-1剂量组, ig给药,同时设阴性对照和阳性对照组。单次给药后15、60min用自发活动仪测定小鼠在10min内自发
大小鼠游泳实验方法的研究概况
【 摘要】 本文对大小鼠游泳实验的方法( 强迫游泳、负重游泳、水迷宫等)、评价指标(不动时间、负重游泳时间、逃避潜伏期等) 及模型大、小鼠生理生化的变化进行了综述， 为进行抗抑郁、抗疲劳和益智药物的研究提供参考，本文还对计算机技术在大小鼠游泳实验中的应用作了简要的介绍。【 关键词】 大鼠,小
SMART小动物行为视频跟踪系统
软件概述：SMART视频跟踪系统是一个系统完善，界面友好的评测实验室动物行为的视频跟踪系统。该系统可以对行为记录，轨迹，事件，社会交互行为，任务完成计算等方面提供一个范围广泛的分析参数。SMART视频跟踪系统利用实时图像或视频文件将动物的轨迹显示在计算机显示器上，然后在指定的区域中对轨迹进行分析。该