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摘要 目的: 探讨冰片对长时连续作业大鼠觉醒能力和认知功能损害的干预作用。方法: 首先采取跑台作业方法建立大鼠长时连续作业模型, 将模型大鼠分为跑台冰片组和跑台对照组, 另设未跑台对照组。随后观察冰片对长时连续作业大鼠活动- 静止行为、 觉醒时间以及穿梭箱主动回避反应的影响。 结果: 3 组纳入测试的大鼠各为 6 只。 结果显示给予 0.4 g /kg 冰片(经胃灌饲)可增加大鼠长时连续作业后的自主活动量(每分钟活动次数未跑台对照组为 54.1± 5.4, 跑台对照组为 15.5± 8.3, 跑台冰片组为 26.8± 7.8, 3 组之间两两比较, P 均<0.05)和觉醒时间(未跑台对照组为 639 min± 46 min, 跑台对照组为 411 min± 36 min,跑台冰片组为 501 min± 52 min, 3 组之间两两比较, P 均<0.05) , 同时还可改善长时连续作业......阅读全文
摘要 目的: 探讨冰片对长时连续作业大鼠觉醒能力和认知功能损害的干预作用。方法: 首先采取跑台作业方法建立大鼠长时连续作业模型, 将模型大鼠分为跑台冰片组和跑台对照组, 另设未跑台对照组。随后观察冰片对长时连续作业大鼠活动- 静止行为、 觉醒时间以及穿梭箱主动回避反应的影响。 结果:
摘要 目的: 探讨冰片对长时连续作业大鼠觉醒能力和认知功能损害的干预作用。方法: 首先采取跑台作业方法建立大鼠长时连续作业模型, 将模型大鼠分为跑台冰片组和跑台对照组, 另设未跑台对照组。随后观察冰片对长时连续作业大鼠活动- 静止行为、 觉醒时间以及穿梭箱主动回避反应的影响。 结果: 3
摘要: 目的 研究限制热能摄入(限食)对生长期大鼠行为和认知的影响。 方法 断乳SD大鼠(雌雄各半)随机分为3组:自由摄食组,限食20 %组(20 % CR) ,限食 35 %组(35 % CR)。实验3个月和 6 个月 ,采用旷场试验和Y2迷宫法检测大鼠的行为和认知能力。6个月后
摘要: 目的 研究限制热能摄入(限食)对生长期大鼠行为和认知的影响。 方法 断乳SD大鼠(雌雄各半)随机分为3组:自由摄食组,限食20 %组(20 % CR) ,限食 35 %组(35 % CR)。实验3个月和 6 个月 ,采用旷场试验和Y2迷宫法检测大鼠的行为和认知能力。6个月后,处
摘要:用D-半乳糖(D-gal)建立衰老动物模型且海马内微注射βAP ,检测各组大鼠开场行为、Y-迷宫分辨学习和一次性被动回避反应的变化的方法,研究β-淀粉样蛋白(βAP)对衰老大鼠开场行为及学习记忆能力的影响. 结果是D-gal + NS组、D-gal +βA P组大鼠在新异环境中自发活动和探究
[摘 要] 目的: 探讨慢性癫痫对大鼠空间记忆再生能力的影响, 检测组胺前体物质组氨酸和胆碱酯酶抑制剂TA K2147 对癫痫诱发记忆障碍的作用。 方法: 大鼠在放射状八臂(四臂放食物)迷宫训练成功后, 隔日腹腔注射亚惊厥剂量(35mgö kg)的戊四唑, 直至完全点燃。完全点燃后在同一迷宫中测
摘要:用D-半乳糖(D-gal) 建立衰老动物模型且海马内微注射βAP ,检测各组大鼠开场行为、Y-迷宫分辨学习和一次性被动回避反应的变化的方法,研究β-淀粉样蛋白(βAP) 对衰老大鼠开场行为及学习记忆能力的影响. 结果是D-gal + NS 组、D-gal +βAP 组大鼠在新异环境中
目的: 考察覆盆子有效部位对自然衰老大鼠学习记忆能力的影响。 方法: 18 月龄大的自然衰老大鼠分为老年组、银杏黄酮阳性组、覆盆子乙酸乙酯部位组、覆盆子氯仿部位组、覆盆子全药材组，另取 3 月龄的大鼠为青年对照组。覆盆子乙酸乙酯组、氯仿组、全药组分别灌胃给予相应提取物 12g / k
目的: 考察覆盆子有效部位对自然衰老大鼠学习记忆能力的影响。 方法: 18 月龄大的自然衰老大鼠分为老年组、银杏黄酮阳性组、覆盆子乙酸乙酯部位组、覆盆子氯仿部位组、覆盆子全药材组，另取 3 月龄的大鼠为青年对照组。覆盆子乙酸乙酯组、氯仿组、全药组分别灌胃给予相应提取物 12g / k
摘 要 目的: 考察覆盆子有效部位对自然衰老大鼠学习记忆能力的影响。 方法: 18 月龄大的自然衰老大鼠分为老年组、银杏黄酮阳性组、覆盆子乙酸乙酯部位组、覆盆子氯仿部位组、覆盆子全药材组，另取 3 月龄的大鼠为青年对照组。覆盆子乙酸乙酯组、氯仿组、全药组分别灌胃给予相应提