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摘要: 目的: 观察灵芝对小鼠智力的影响。方法: 灵芝水煎剂以每100g体重1m l(低剂量组为5gökg,高剂量组为10gökg)连续灌胃2周, 测定学习记忆和单胺类神经递质。结果: 与对照组相比, 灵芝能显著提高小鼠大脑52羟色胺和多巴胺的含量(P< 0. 05), 明显增强小鼠的学习能力(P<0. 01), 对小鼠的自发活动具有一定的抑制作用。结论: 灵芝具有明显抗衰益智的作用。关键词: 灵芝; 学习; 记忆; 神经递质灵芝(G anod erm alucid um K a rst. )是多孔菌科的一种真菌。根据《本草纲目》记载, 能补五脏之气,&n......阅读全文
摘要: 目的: 观察灵芝对小鼠智力的影响。方法: 灵芝水煎剂以每100g体重1m l(低剂量组为5gökg,高剂量组为10gökg)连续灌胃2周, 测定学习记忆和单胺类神经递质。结果: 与对照组相比, 灵芝能显著提高小鼠大脑52羟
束缚应激所致小鼠脑区的神经递质和行为改变及运动干预效果摘要：为了探讨束缚应激对小鼠神经递质、行为的影响及有氧运动的干预效果。选用 1 月龄 C57BL/6 小鼠 80 只，随机分为 4 组：控制组(Control，n=20 只)、束缚应激组(Stress，n=20 只)、运动组(Ex，n=20
【摘要】 本文对焦虑相关神经递质(氨基酸类,单胺类,神经肽类)研究以及焦虑动物模型(如高架十字迷路,明暗箱,冲突模型等)研究进行综述,为进行抗焦虑药物及机制研究提供参考。【关键词】 焦虑;神经递质;模型,动物常用的焦虑动物模型分为两类,一类基于自发反应,如探究性试验(明暗箱等) ,反应了不
来自特温特大学（University of Twente）的研究人员设计了一款微针，其中的微通道可用于从大脑局部区域提取少量液体样本。微针大约和人的头发丝一样粗。基于此项发明，神经科学家得以更快（几秒内）、更准确（微米级精度）地监测动态过程。该项研究成果被发表在著名科学期刊《芯片实验室》（Lab
【摘要】 目的 观察维生素B6(VB6) 缺乏对生长期大鼠学习记忆功能的影响, 并从脑发育、神经递质方面探讨有关机制。方法 用避暗法检测大鼠学习记忆行为, 用荧光法测定脑组织核酸和单胺类神经递质含量。结果 VB6 缺乏组大鼠学习记忆能力明显下降, 同
摘 要: 目的 探讨非均匀恒磁场N、S极对小鼠学习记忆的影响。方法 用避暗实验法和自主活动法,分别观察非均匀恒磁场N、S极对学习记忆能力的影响;应用光镜观察非均匀恒磁场N、S极治疗后,脑组织神经元细胞形态学改变。结果 避暗实验表明磁场N极组与
苯妥英钠对急性低压缺氧小鼠学习记忆障碍的影响急性低压缺氧可致脑组织损伤已被证实 ,但有关急性低压缺氧对学习记忆影响的研究报道较少。我们利用小鼠学习记忆障碍模型(航空军医,1997,25(4) :20) ,采用小鼠跳台、避暗实验法,对苯妥英钠(diphenylhydantoin ,DPH) 影
Ras-GRF1蛋白对小鼠学习和记忆能力的影响
大脑中神经递质不平衡事导致许多脑部疾病和神经系统疾病的一个条件，尽管抑制神经递质不平衡的药物已经被开发出来，但是这些药物的作用机制尚未得到充分的解释。 目前，耶路撒冷希伯来大学的研究人员，利用面包酵母作为模型，已经破解了这些抑制剂影响神经传递过程甚至能够控制该过程的方式。 这项研究成
摘 要：目的: 探讨柴胡注射液对学习记忆行为影响的机制。方法: 每天2 次给予小鼠腹腔注射不同剂量的柴胡注射液, 连续5 天后采用行为观察和生化检测相结合的方法, 研究柴胡注射液对小鼠学习记忆行为的影响, 包括剂量- 效应关系和时间- 效应关系以及脑内超氧化物歧化酶( SOD) 、丙二醛