尿液细菌培养是否可用棉签进行三区划线？
尿液细菌培养时，为避免阳性漏检，用棉签蘸取尿液划平板是否可行？《临床实验室》顾问周惠平教授：不能使用，因为做不到三区划线，从而得不到单个菌落。安徽医科大学第一附属医院检验科徐元宏主任：不能用棉签蘸取尿液划平板，采用定量加样枪或定量接种环接种平板，报告病原微生物名称及其数量。因为下尿道段有正常菌群，上尿道段自身是无菌的，上尿道段感染必然受到下尿道段正常菌群的污染。对于门诊或未使用抗生素的患者，诊断标准是：革兰阴性杆菌≥10^5/mL，革兰阳性球菌≥10^4/mL。对于更年期女性或长期治疗的患者尚没有诊断标准，可以和临床医生沟通：采用10mL浓缩离心，取其1mL，定量接种平板，最后菌落数可能在100～1000/mL，有没有诊断价值取决于临床医生。解放军第一一七医院检验科孙长贵主任：正常人体内，膀胱中的尿液是无菌的，从膀胱穿刺取出的尿也应无细菌。尿液经尿道排出时，受到尿道中细菌的污染而混有细菌。取经尿道排出的中段尿，细菌数不超过10^......阅读全文
简述平板划线法的方式和步骤
方式 划线的形式有多种，可将一个平板分成四个不同面积的小区进行划线,第一区(A区)面积最小，作为待分离菌的菌源区，第二和第三区(B、C区)是逐级稀释的过渡区，第四区(D区)，则是关键区，使该区出现大量的单菌落以供挑选纯种用。为了得到较多的典型单菌落,平板上四区面积的分配应是D＞C＞B＞A。
细菌培养技术
给细菌提供适宜的条件，细菌即可以生长繁殖，形成具有一定特征的培养物，学习细菌培养技术可以纯化细菌，了解细菌的生长特征，并能进一步检测细菌生化反应、变异性，制备细菌抗原 ，深入进行分子生物学工作等。了解细菌的培养特征也有助于鉴别细菌。 细菌 培养基的制备 培养基是用人工方法将适合细菌生长繁殖的
细菌的培养
实验概要学习细菌的培养方法及培养基的配置。实验原理在基因工程实验和分子生物学实验中，细菌是不可缺少的实验材料。质粒的保存、增殖和转化；基因文库的建立等都离不开细菌。特别是常用的大肠杆菌。 大肠杆菌是含有长约3000kb的环状染色体的棒状细胞。它能在仅含碳水化合物和提供氮、磷和微量元素的无机盐的培养基
细菌培养实验
实验步骤一、需氧培养法：本法是临床细菌室最常用的培养方法，适合一般需氧和兼性厌氧菌的培养。需氧培养的常用温度为 35-37℃，这适合于绝大多数致病菌的生长。此外，还有用 4℃ 培养，如李斯德菌除了能在 37℃ 中生长外。还能在 4℃ 中生长，而其他革兰氏阳性菌则不能，故可用于鉴别。李斯德菌在 25℃
细菌培养实验
一、需氧培养法：本法是临床细菌室最常用的培养方法，适合一般需氧和兼性厌氧菌的培养。需氧培养的常用温度为 35-37℃，这适合于绝大多数致病菌的生长。此外，还有用 4℃ 培养，如李斯德菌除了能在 37℃ 中生长外。还能在 4℃ 中生长，而其他革兰氏阳性菌则不能，故可用于鉴别。李斯德菌在 25℃
细菌培养方法
1仪器：K罩细菌过滤效率检测仪、高压蒸汽灭菌器、电子天平、生化培养箱、轨道式振荡器、超洁净工作台、菌落计数器试剂及材料：蒸馏水、75%酒精、金黄色葡萄球菌ATCC 6538、胰蛋白酶大豆琼脂（TSA)、胰蛋白胨大豆肉汤培养基（TSB）、蛋白胨水、酒精灯、90mm平皿、500ml锥形瓶TSA培养基的配
细菌分布及外界因素对细菌影响的检测
一、自然沉降法 检查空气中的细菌 【材料】 普通琼脂 平板。 【方法】 取普通琼脂平板一个，打开皿盖，让培养基直接暴露于空气中，置于实验台上或需要测定的地方15~30分钟。盖上皿盖，用记号笔或蜡笔注明放置地点、实验日期和实验者班级、姓名等，放入37℃温箱培养18~24小时，观察细菌的生长
油脂烟点仪可用于鉴别玉米油是否纯正
众所周知，凉拌、煎炸、炒菜、煲汤，都离不开食用油。不过，由于不同的食用油有不同的作用，且食用油的优劣也直接影响菜品的口感和营养等，所以，选油就成为了一门重大的学问！但在今天，鉴于选油难为，工作人员将油脂烟点仪等粮油品质检验仪器用到了植物油脂品质鉴定工作中，这大大地简化了食用油品质鉴定工作，也为鉴别玉
棉签试验指标解读结果
正常： 正常女性腹壁放松时，棉签与水平线的夹角约-5度-+10度。屏气后棉签保持原位置，表示尿道与膀胱解剖关系正常。 异常： 1.正常女性腹壁放松时，棉签与水平线的夹角约-5度-+10度。 2.屏气后棉签保持原位置，表示尿道与膀胱解剖关系正常。 3.屏气后棉签露出部分比原来上翘10度，
细菌培养及CaCl2法制备感受态细胞2
[9].制作平板培养基：将刚刚灭过菌的盛有培养基的锥形瓶和培养皿放在实验台上，点燃酒精灯，右手托起锥形瓶瓶底，左手拔下棉塞，将瓶口在酒精灯上稍加灼烧，左手打开培养皿盖，右手迅速将培养基倒入培养皿中，每皿约倒入10ml，以铺满皿底为度。铺放培养基后放置15min左右，待培养基凝固后，再5个培养皿一叠，
刺糖多孢菌培养的配制步骤
刺糖多孢菌培养的配制： 1）、Camp-BAP固体培养基的配制： 称取8.92g培养基，溶于200ml蒸馏水中高压灭菌，待冷却至55°C左右加入200ul添加剂A、200ul添加剂B和10ml脱纤维裂解羊血，充分摇匀后倒平板。(添加剂A和B为购买附带)。 2）、布氏肉汤增菌液的
关于尿液细菌学检查的简介
尿液细菌检查是对尿路感染的检查，尿路感染是由细菌(极少数可由真菌、原虫、病毒)直接侵袭所引起。 尿液细菌学检查对尿路感染的诊断与治疗有决定意义。 检查过程：根据医生要求提取尿液，如有不适，应及时向医生咨询。
尿液细菌学常用的检查方法
尿液细菌学常用的检查方法是检验技师考试中所包含的内容。医学教育网收集整理了部分相关信息供学员参考。 1.中性尿收集法，为临床最常用方法。 女性：用肥皂水清洗外阴部后，再用清洁水冲洗，用无菌棉球或纱布擦干，将阴唇分开排尿，将前段弃去10-20ml，留中段尿5-10ml于一灭菌瓶内。 男性：用
尿液细菌学常用的检查方法
1.中性尿收集法，为临床最常用方法。 女性：用肥皂水清洗外阴部后，再用清洁水冲洗，用无菌棉球或纱布擦干，将阴唇分开排尿，将前段弃去10-20ml，留中段尿5-10ml于一灭菌瓶内。 男性：用肥皂水清洗尿道口后再用清水冲洗，留中段尿。包皮过长者应将包皮翻开冲洗。 2.膀胱穿刺法或导尿法，
尿液中细菌数多少是正常范围
正常情况下应该是没有细菌。以下资料来源于第七版内科学，供参考：涂片细菌检查：清洁中段尿沉渣涂片，革兰染色用油镜或不染色用高倍镜检查，计算10个视野细菌数，取其平均值，若每个视野下可见1个或更多细菌，提示尿路感染。本法设备简单、操作方便，检出率达80％～90％，可初步确定是杆菌或球菌、是革兰阴性还是革
英国研究发现人造病毒可用于杀灭细菌
英国国家物理实验室发布的一项新研究说，一种完全由人工合成的病毒可高效杀灭细菌，并且不容易引起细菌的耐药性，有望帮助医学界解决日益严重的一些致病细菌对抗生素耐药的问题。 随着许多地方对抗生素的滥用，不少细菌已开始呈现耐药性，一些所谓“超级细菌”甚至对现有大部分抗生素都具耐药性，一旦感染人类就很
蚊虫肠道细菌可用于治疗登革热等疾病
众所周知，人类肠道中存在着大量的微生物，这些微生物对维持人体内环境的平衡起到了极其重要的作用。而不同的疾病会直接影响人体微生物的组成危害人体健康。类似地，蚊虫肠道中也存在着大量的细菌。最近美国约翰霍普金斯大学的研究人员就发现在蚊子肠道内存在的一些细菌可能能被用来治疗登革热和疟疾等热带病。这一研究
超级细菌已经把人类逼到无药可用
长期以来，由于滥用抗生素或使用假抗生素导致细菌耐药性增强，产生所谓的“超级细菌”，已成为全球医疗卫生领域的一项难题。世界卫生组织助理总干事福田敬二不久前警告称，“‘超级细菌’对现代医学构成严峻考验，人类正进入‘后抗生素时代’，普通病菌感染再度成为致命因素。” 有评论称，“超级细菌”已经把人类逼
菊糖酵解试验可用来鉴别什么细菌
菊糖发酵试验是通过验证是否能发酵菊糖进行细菌类型的推断，如菊糖发酵试验大多数新分离出的肺炎链球菌可发酵菊糖，而甲型溶血性链球菌不分解菊糖，故可用于二者的鉴别诊断。
细菌培养的具体培养步骤
以光合细菌培养方法为例。光合细菌培养的方法，按次序分为容器、工具的消毒，培养基的制备，接种和培养管理四个步骤。（一）容器、工具的消毒参考、此处从略。（二）培养基的制备1．培养用水如果培养的光合细菌是淡水种，菌种培养可用蒸馏水，生产培养可用消毒的自来水（或井水）配制。如果培养的光合细菌是海水种，则用天
细菌培养的具体培养步骤
具体培养步骤以光合细菌培养方法为例。光合细菌培养的方法，按次序分为容器、工具的消毒，培养基的制备，接种和培养管理四个步骤。（一）容器、工具的消毒参考、此处从略。（二）培养基的制备1．培养用水如果培养的光合细菌是淡水种，菌种培养可用蒸馏水，生产培养可用消毒的自来水（或井水）配制。如果培养的光合细菌是海
药敏试验
药敏试验 用药敏实验进行药物敏感度的测定，以便准确有效的利用药物进行治疗。但由于药敏试验要求比较严格，条件比较高。目前，临床微生物实验室进行药敏试验的方法主要有纸片扩散法，稀释法（包括琼脂和肉汤稀释法），抗生素浓度梯度法（E-test法），和自动化仪器等。一、 纸片扩散法 该法是
提早知道所培养细胞或培养基中是否有细菌污染一种方法
培养细胞时，要避免细菌污染。如果存在细菌污染，则培养液一般会浑浊变黄，对细胞生长影响明显，细胞大多在24小时死亡。在以细胞大规模培养为基础的生物药产业中，也需要进行无菌检查。传统无菌检查是采用TSA或TSB培养基培养的方法，一般需要培养14天，观察是否有菌落生长或溶液浑浊。现介绍一种通过PCR进行无
平板划线flash演示
由接种环以菌操作沾取少许待分离的材料，在无菌平板表面进行平行划线、扇形划线或其他形式的连续划线，微生物细胞数量将随着划线次数的增加而减少，并逐步分散开来，如果划线适宜的话，微生物能一一分散，经培养后，可在平板表面得到单菌落。
肺部细菌依靠触觉决定是否“翻脸”
寄居在人体肺部的一种细菌在感应到某些物质后会变得具有致命性。绿脓杆菌会导致严重肺部感染,对于患有囊泡性纤维症的人尤其麻烦。与很多其他种类的细菌一样,这个物种有时人畜无害,有时却会转向其最具挑衅性的模式。了解是什么激发了这一过程,有助于提高人们杀死病原体的方式。 一直以来,这一领域的很多研究聚焦
细菌生物膜是否“坚不可摧”
细菌生物膜会引起尿道炎、前列腺炎、肾结石、中耳炎、龋齿、牙周炎、口臭等多种疾病，它们往往会反复发作，极难彻底治愈。 “只要条件适宜，任何细菌均可形成生物膜，而至今尚无药物能有效防治此类感染。”近日，由华西口腔医学院口腔疾病研究国家重点实验室举办的“2011年国际微生物生物膜学术研讨会”召开
细菌生物膜是否“坚不可摧”
细菌生物膜会引起尿道炎、前列腺炎、肾结石、中耳炎、龋齿、牙周炎、口臭等多种疾病，它们往往会反复发作，极难彻底治愈。 “只要条件适宜，任何细菌均可形成生物膜，而至今尚无药物能有效防治此类感染。”近日，由华西口腔医学院口腔疾病研究国家重点实验室举办的“2011年国际微生物生物膜学术研讨会
微生物学检验基本技术（二）
一、接种与分离方法 根据待检标本的性质、培养目的和所用培养基的种类，采用不同的接种方法。1．平板划线分离培养法 对混有多种细菌的临床标本，采用划线分离和培养，使原来混杂在一起的细菌沿划线在琼脂平板表面分离，得到分散的单个菌落，以获得纯种。临床送检的标本如痰、咽试子、泌尿生殖道的分泌物和粪便等细菌
细菌接种技术及生长表现
由于细菌 感染而致病的各种标本及带菌者所需检查的各种标本，往往并非单一的细菌，而混有其它非致病菌（人体正常菌群）。因此当对此标本须作出细菌鉴定时，就必须从标本中分离出致病菌，称为细菌分离培养技术。另外，对已得到可疑病菌进行细菌鉴定及菌种保存等培养，称为纯培养接种技术。 （一）平板划线接种法
细菌培养基
Preparation of LB Plate (Dr. Chastain)prepare LB plate with or without antibioticsBacterial Culture Media Recipes (WUGSC) M9 Plate Supplement (Gottsch