化学分离的定义和常用分离方法介绍
定义样品中待测物质的含量极少，以致其在试液中的浓度仅接近或甚至低于分析方法的测定（检出）下限，此时就需要进行富集。富集可认为是提高浓度的分离方法；而提纯则可视为主体物质与所含杂质的分离。常用分离法蒸馏 、升华、结晶、沉淀、溶剂萃取、离子交换、色谱分离、离心分离、电渗析、电化学分离方法、盐析。......阅读全文
常用膜分离过程
根据被分离物（溶质）粒子的大小及所用膜的结构。可以将压力差为推动力的膜分离过程分为四类：微滤、超滤、纳滤和反渗透。它们构成了一个可分离固态微粒到离子的四级分离过程。（1）超滤与微滤超滤和微滤都是成熟的膜分离技术，已广泛应用于化工、医药、轻工、机械电子和环保等领域。其中微滤是目前应最广泛的膜分离过程。
细菌分离培养的基本要领和常用方法有哪些
一、基本要领菌种分离主要在培养皿上进行，常用的方法是稀释法和划线法。菌种分离的目的是是微生物的一个个体通过繁殖，在固体培养基上长出肉眼能见的群体，然后根据培养特征，用接种针调取所需菌种并在显微镜下检查，证明为单一形状的菌体。改变培养基条件也有助于菌种分离。没有一种培养基或一种培养条件能够满足一切微生
实验中常用分离法介绍
蒸馏、升华、结晶、沉淀、溶剂萃取、离子交换、色谱分离、离心分离、电渗析、电化学分离方法、盐析。
化学分离和提纯的区别
化学分离和提纯（chemical separation and purification）是指试样在进行测定（或检出）以前，常常需要使待测（或检出）物质与干扰物质彼此分离。样品中待测物质的含量极少，以致其在试液中的浓度仅接近或甚至低于分析方法的测定（检出）下限，此时就需要进行富集。富集可认为是提高浓
化学分离和提纯的概念
化学分离和提纯（chemical separation and purification）是指试样在进行测定（或检出）以前，常常需要使待测（或检出）物质与干扰物质彼此分离。样品中待测物质的含量极少，以致其在试液中的浓度仅接近或甚至低于分析方法的测定（检出）下限，此时就需要进行富集。富集可认为是提高浓
常用分离法蒸馏的过程介绍
纯粹的液体有机化合物在一定的压力下具有一定的沸点，但是具有固定沸点的液体不一定都是纯粹的化合物，因为某些有机化合物常和其它组分形成二元或三元共沸混和物，它们也有一定的沸点。不纯物质的沸点则要取决于杂质的物理性质以及它和纯物质间的相互作用。假如杂质是不挥发的，则溶液的沸点比纯物质的沸点略有提高（但在蒸
分离纯化蛋白质的分离方法介绍
* 透析(dialysis)利用透析袋把大分子蛋白质与小分子化合物分开的方法。 * 超滤法，应用正压或离心力使蛋白质溶液透过有一定截留分子量的超滤膜，达到浓缩蛋白质溶液的目的。 *丙酮、乙醇等有机溶剂沉淀法，可破坏蛋白质的水化层，在0～4℃低温下，使蛋白质沉淀。环境温度高等不良因素影响下，有
化学分离方法有几种？
蒸馏利用液体混合物中各组分挥发性的不同，将它们分离的方法和过程，它可以将液体混合物中各组分部分地或全部地分离。除了简单的蒸馏技术外，还有分馏、减压蒸馏、共沸蒸馏、水汽蒸馏、萃取蒸馏、等温蒸馏和亚沸点蒸馏等。升华固态物质不经液态直接转变成气态的现象，可作为一种应用固-气平衡进行分离的方法。可分为常压升
质壁分离的定义
把液泡发育良好的植物细胞浸在高渗溶液中时，原生质收缩而和细胞壁分离，此现象称为质壁分离。
色谱分离技术的定义
色谱分离技术又称层析分离技术或色层分离技术，是一种分离复杂混合物中各个组分的有效方法。
常用的药物色谱分离的优化方法
（一）色谱响应函数(Chromatographic Response Function,CRF)：尽管CRF还不能帖切地全面地反映出实际效能，但作为一个色谱系统效能的尺度和寻求理想指标的起点，为色谱分离质量提供初步的数值性的描述，值得探讨。CRF最初是作为两相邻色谱峰的分离参数的函数：其中，ri是k
临床化学检查方法介绍厌氧菌的分离与鉴定介绍
厌氧菌的分离与鉴定介绍： 厌氧菌的分离与鉴定是对氧敏感度高的细菌进行分离与鉴别的试验，因为厌氧微生物在自然界分布广泛，种类繁多，其生理作用日益受到人们的重视。专性厌氧菌，对氧气非常敏感，因此，他们的分离、培养及活菌计数的关键是提供无氧和低氧化还原电势的培养环境。厌氧菌的分离与鉴定正常值： 体内菌
临床化学检查方法介绍真菌的分离与鉴定介绍
真菌的分离与鉴定介绍： 真菌的分离与鉴定是对真菌进行分离培养然后根据菌落的特征和镜下形态，结构以确定菌种。必要时通过生化反应、鉴别试验、动物接种等方法，以明确菌种。真菌的分离与鉴定正常值： 体表和体内菌群的种类和比例正常，人体处于动态平衡健康状态。真菌的分离与鉴定临床意义： 除少数真菌培养不成
常用分离法蒸馏的功能和特点
蒸馏是一种热力学的分离工艺，它利用混合液体或液-固体系中各组分沸点不同，使低沸点组分蒸发，再冷凝以分离整个组分的单元操作过程，是蒸发和冷凝两种单元操作的联合。与其它的分离手段，如萃取、过滤结晶等相比，它的优点在于不需使用系统组分以外的其它溶剂，从而保证不会引入新的杂质。
比色法的定义和常用方法介绍
定义 以生成有色化合物的 显色反应为基础，通过比较或测量有色物质溶液颜色深度来确定待测组分含量的方法。比色法作为一种 定量分析的方法，开始于19世纪30～40年代。 比色分析对 显色反应的基本要求是：反应应具有较高的 灵敏度和选择性，反应生成的有色化合物的组成恒定且较稳定，它和 显色剂的颜色差
实验室常用的提纯与分离方法
提纯是指将混合物净化除去其杂质，得到混合物中的主体物质，提纯后的杂质不必考虑其化学成分和物理状态。混合物的分离方法有许多种，但根据其分离本质可分为两大类： 1、化学分离法 2、物理分离法 下面就混合物化学分离及提纯方法归纳如下：分离与提纯的原则 1.引入的试剂一般只跟杂质反应;
淋巴细胞分离的常用方法及原理
纯淋巴细胞群的采集是利用单核细胞在37℃和Ca2+存在时，能主动粘附在玻璃、塑料、尼龙毛、棉花纤维或葡聚糖凝胶的特性，从单个核细胞悬液中除去单核细胞，从而获得纯淋巴细胞群。主要的方法有：①粘附贴壁法;②吸附柱过滤法;③磁铁吸引法。一、粘附贴壁法将已制备的单个核细胞悬液倾于玻璃或塑料平皿或扁平小瓶中，
目的基因分离最常用的方法及原理
1.从生物基因组群体中分离目的基因原核生物基因组较小，基因容易定位，用限制性内切酶将基因组切成若干段后，用带有标记的核酸探针，从中选出目的基因。真核生物一般通过基因组文库的方法获得目的基因。图10-3-1 限制性内切酶限制性内切酶(restrictive enzyme)是20世纪60年代末在细菌中发
目的基因分离最常用的方法及原理
1.从生物基因组群体中分离目的基因原核生物基因组较小，基因容易定位，用限制性内切酶将基因组切成若干段后，用带有标记的核酸探针，从中选出目的基因。真核生物一般通过基因组文库的方法获得目的基因。图10-3-1 限制性内切酶限制性内切酶(restrictive enzyme)是20世纪60年代末在细菌中发
重力分离的方法介绍
重力分离是指固体物料在水和空气介质中借助于以重力运动规律为依据的分离和分选过程，在废弃物治理和再资源化领域大体可分为重力沉降和重力分选两过程。
离子色谱常用的几种分离原理的介绍
离子色谱是液相色谱的一种，故又称离子色谱(HPIC)或现代离子色谱，其有别于传统离子交换色谱柱色谱的主要是树脂具有很高的交联度和较低的交换容量，进样体积很小，用柱塞泵输送淋洗液通常对淋出液进行在线自动连续电导检测。离子色谱分析法主要有离子对色谱法、离子交换色谱法、离子排斥色谱法3种。1、离子对色谱(
实验室中常用的化学分离与提纯的方法都有哪些
提纯是指将混合物净化除去其杂质，得到混合物中的主体物质，提纯后的杂质不必考虑其化学成分和物理状态。混合物的分离方法有许多种，但根据其分离本质可分为两大类：1、化学分离法；2、物理法； 下面就混合物化学分离及提纯方法归纳如下：一、分离与提纯的原则1.引入的试剂一般只跟杂质反应；2.后续的试剂应除去过量
实验室中常用的化学分离与提纯的方法都有哪些
提纯是指将混合物净化除去其杂质，得到混合物中的主体物质，提纯后的杂质不必考虑其化学成分和物理状态。混合物的分离方法有许多种，但根据其分离本质可分为两大类：1、化学分离法；2、物理法； 下面就混合物化学分离及提纯方法归纳如下：一、分离与提纯的原则1.引入的试剂一般只跟杂质反应；2.后续的试剂应除去过量
实验室中常用的化学分离与提纯的方法都有哪些
提纯是指将混合物净化除去其杂质，得到混合物中的主体物质，提纯后的杂质不必考虑其化学成分和物理状态。 混合物的分离方法有许多种，但根据其分离本质可分为两大类： 1、化学分离法； 2、物理法； 下面就混合物化学分离及提纯方法归纳如下： 一、分离与提纯的原则 1.引入的试剂一般只跟杂质反应
实验室常用微生物菌种的分离和纯化方法
从混杂微生物群体中获得只含有某一种或某一株微生物的过程称为微生物分离与纯化。在分子生物学的研究及应用中，不仅需要通过分离纯化技术从混杂的天然微生物群中分离出特定的微生物，而且还必须随时注意保持微生物纯培养物的“纯洁”，防止其他微生物的混入。 1、用固体培养基分离和纯化 单个微生物在适宜的固体培养基表
实验室常用微生物菌种的分离和纯化方法
从混杂微生物群体中获得只含有某一种或某一株微生物的过程称为微生物分离与纯化。在分子生物学的研究及应用中，不仅需要通过分离纯化技术从混杂的天然微生物群中分离出特定的微生物，而且还必须随时注意保持微生物纯培养物的“纯洁”，防止其他微生物的混入。1、用固体培养基分离和纯化 单个微生物在适宜的固体培养基
化学分离过程的类型介绍
分离过程分为平衡分离过程和速率控制分离过程两大类，而平衡分离过程义分为添加能量型和添加物质型。
病原体培养和分离方法介绍
虽较直接检查法为慢,且较为复杂,但更准确,应用范围也更广，几乎可用于所有的病原体。一般除病毒、衣原体和立克次氏体外，都可用无生命的培养基培养和分离。培养基的种类很多，可根据不同的病原体加以选用。培养分离病原体后，还可进行各种试验，如发酵试验、毒力试验等，这对病原体的进一步鉴定非常重要。病毒、衣原体和
叶绿素的提取和分离方法
提取叶绿素提取的准备工作是在一个半暗的房间里，室温保持在25℃。提取步骤如下：(1) 取1000克新鲜的绿叶，在韦氏搅切器中粉碎。(2) 将粉碎的1000克绿叶放进加有少量的碳酸钙的丙酮中（温度20℃）进行萃取，直到过滤、清洗后的叶子碎片为无色。(3) 将过滤后的丙酮提取液放到盛有1升石油醚和100
原代细胞的分离和制作方法介绍
一、悬浮细胞的分离方法 组织材料若来自血液、羊水、胸水或腹水的悬液材料，最简单的方法是采用1000r/min的低速离心10分钟，若悬液量大，可适当延长离心时间，但速度不能太高，延时也不能太长，以避免挤压或机械损伤细胞，离心沉淀用无钙、镁PBS洗两次，用培养基洗一次后，调整适当细胞