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肺活量（VC）介绍： 肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。《国家学生体质健康标准》要求，肺活量是小学五、六年级及初中、高中、大学各年级学生的必测项目。肺活量受年龄，性别，身长，体表面积等的影响。肺活量=潮气量+补吸气量+补呼气量。潮气量指每次呼吸时吸入或呼出的气体量。肺活量（VC）正常值： 男3.47L；女2.44L。肺活量（VC）临床意义： 异常结果： 减少：各种肺实质病变，肺气肿，胸膜病变，胸廓畸形，呼吸肌无力或麻痹等。注意：肺活量受年龄、性别、身长、体表面积等的影响，故应以预计值百分率作为指标来判断。正常人群为100±20%，<80%为减少。 需要检查人群： 需要进行体检的人群，疑似肺实质病变，肺气肿，胸膜病变，胸廓畸形，呼吸肌无力或麻痹患者肺活量（VC）注意事项： 检查前准备： 在检查前两天，......阅读全文
肺活量（VC）介绍： 肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。《国家学生体质健康标准》要求，肺活量是小学五、六年级及初中、高中、大学各年级学生的必测项目。肺活量受年龄，性别，身长，体表面积等的影
用力肺活量（FVC)介绍： 用力肺活量（FVC）：也称时间肺活量。该指标是指将测定肺活量的气体用最快速呼出的能力。用力肺活量（FVC)正常值： 1s：0.83。 2s：0.96。 3s：0.99。用力肺活量（FVC)临床意义： 实际上常用第1秒肺活量占整个肺活量百分比表示，称1秒率。正常人
一秒用力呼出量／用力肺活量比值介绍： 一秒用力呼出量为深吸气末，以最快速度用力呼出的气量。一秒用力呼出量／用力肺活量比值正常值： ＞0.80。一秒用力呼出量／用力肺活量比值临床意义： 正常者一秒用力呼出量＝用力肺活量。在有气道阻塞时，一秒用力呼出量＜用力肺活量，阻塞性通气障碍时一秒用力呼出量下
肺容积介绍： 肺容积是指肺内容纳的气体量，通过测定不同幅度的呼吸动作所产生的容量改变，协助评价肺功能，适用于支气管肺疾病、胸廓和胸膜疾病、神经肌肉疾病。包括：深吸气量、功能残气量、肺活量、肺总量、潮气量、补吸气量、补呼气量、残气量等。肺容积正常值： (1)、潮气量(VT)：在平静呼气基础上，每次
肺量计检测介绍： 肺量计检测 是目前最常用的肺通气功能检查，包括时间肺活量和流量容积曲线。目前大多数肺量计均已电脑化，时间由计算机自动记录，呼吸容积及流量可同时和瞬时测定，其测定方法详见流量容积曲线测定。肺量计检测正常值： 用力肺活量为3179±117ml、女性为2314±48ml 正常人当肺
肺通气功能介绍： 肺通气功能是衡量空气进入肺泡及废气从肺泡排出过程的动态指标，含有时间概念。常用的分析指标有静息通气量、肺泡通气量、最大通气量、时间肺活量及一些流速指标。①作为某些疾病诊断参考或估计其严重程度。②判断通气功能障碍类型及程度，协助诊断临床疾病，③进行劳动能力鉴定，④疾病治疗疗效评价。
儿童肺功能检查介绍： 儿童肺功能检查是呼吸系统疾病的必要检查之一，儿童肺功能对哮喘的诊断、鉴别诊断、病情严重程度的评价、疗效判断及预后起着重要作用。目前儿童肺功能检查有：婴幼儿肺功能仪测定潮气呼吸肺功能，学龄及少年儿童测定呼气流速-容积曲线。主要指标有用力呼气峰流速(PEF)、第1秒用力呼气量(F
肺容量测定介绍： 肺容量测定包括潮气容积、补吸气容积、补呼气容积 、残气容积、深吸气量、肺活量、功能残气量、肺总量 8 项指标。肺通气是指肺与外界大气进行气体交换的过程。在肺通气过程中，肺容量会随着呼吸动度的不同发生相应的变化。测定不同时刻的肺容量以评定肺功能的优劣。肺容量测定正常值： (1)、
肺通气量介绍： 肺通气量指单位时间内出入肺的气体量。一般指肺的动态气量，它反映肺的通气功能。肺通气量可分为每分通气量、最大通气量、无效腔气量和肺泡通气量等。每分通气量指肺每分钟吸入或呼出的气量即潮气量与呼吸频率的乘积。临床上常可见有些呼吸浅的病人会出现通气量不足和缺氧现象。在抢救呼吸骤然停止的病人
肺总量（TLC）介绍： 肺总量为深吸气后肺内所含的气体总量，即肺总量=潮气量+补吸气量+补呼气量+余气量。肺总量（TLC）正常值： 男5.09±0.87L；女4.00±0.83L。肺总量（TLC）临床意义： 异常结果： 增加：肺气肿，老年肺。 降低：导致限制性通气障碍的各种情况使肺总量明显