临床化学检查方法介绍促甲状腺激素释放激素兴奋试验

促甲状腺激素释放激素兴奋试验介绍: 促甲状腺激素释放激素兴奋试验是根据静脉注射TRH,正常人TSH水平较注射前升高而甲亢TSH分泌反应被抑制或者反应降低这样的原理进行的检查。促甲状腺激素释放激素兴奋试验正常值: 正常人TSH水平较注射前升高3-5倍,高峰出现在30分钟,并且持续2—3小时。促甲状腺激素释放激素兴奋试验临床意义: 异常结果: (1) 高代谢症状:常有怕热多汗、消瘦无力、心悸胸闷、休息时症状不缓解。且食欲亢进。皮肤温暖潮湿、体重锐减、低热(危象时可有高热)等;TH促进肠道糖的吸收,加速糖的氧化、利用和肝糖分解,可致糖耐量异常或使糖尿病加重;蛋白质代谢加速致负氮平衡、体重下降;骨骼代谢和骨胶原更新加速、尿钙磷、羟脯氨酸等排出量增高。 (2) 甲状腺肿:呈弥漫性对称性肿大,质软,吞咽时上下移动。少数患者的甲状腺肿大不对称或肿大不明显。由于甲状腺的血流量增多,故在上、下叶外侧可听到血管杂音(为连续性或以收缩期为主......阅读全文

概述促甲状腺激素的临床意义

  TSH是垂体前叶分泌的激素之一,其主要功能是控制、调节甲状腺的活动。测定血清(浆)中的促甲状腺激素是诊断和治疗甲状腺功能亢进症和甲状腺功能减低症以及研究下丘脑-垂体-甲状腺轴的重要指标之一。在诊断甲状腺功能低下和鉴别诊断原发性和继发(下丘脑性或垂体性)甲状腺功能低下等方面是不可缺少的工具。甲状腺

促甲状腺激素(TSH)测定临床意义

[正常参考值]成人:2-10mIU/L; 儿童:0.9-9.1mIU/L。[临床意义] 促甲状腺激素(TSH)是诊断原发性甲状腺功能减退症的最灵敏指标。1.增高:见于原发性甲状腺功能低下,而且升高水平与甲状腺损伤程度成正比。地方性缺碘性、高碘性甲状腺肿和单纯弥漫性甲状腺肿,血清TSH升高。2.减低:

临床化验单详解促甲状腺激素(TSH)介绍

促甲状腺激素(TSH)介绍: 促甲状腺激素是腺垂体分泌的促进甲状腺的生长和机能的激素,具有促进甲状腺滤泡上皮细胞增生、甲状腺激素合成和释放的作用。促甲状腺激素(TSH)正常值: 2-10mU/L。促甲状腺激素(TSH)临床意义:   增高:原发性甲状腺功能减退、伴有甲状腺功能低下的桥本病、外源性促甲

临床化学检查方法介绍促肾上腺皮质激素(ACTH)介绍

促肾上腺皮质激素(ACTH)介绍:  促肾上腺皮质激素为腺垂体分泌的微量多肽激素,是肾上腺皮质活性的主要调节者。促肾上腺皮质激素(ACTH)正常值:  小于26pmol/L(早上8时)。促肾上腺皮质激素(ACTH)临床意义:    增高:见于应激状态、原发性肾上腺功能不全、库欣综合征、Nelson综

促肾上腺皮质激素释放激素的定义介绍

  腺垂体中存在大分子的促阿片-黑素细胞皮质素原(pro-opiomelanocortin,POMC),简称阿黑皮素原。在CRHA作用下经酶分解了ACTH、溶脂激素(lipotropin,β-LPH)和少量的β-内啡肽。静脉注射CRH5-20min后,血中ACTH浓度增加5-20倍。

促肾上腺皮质激素释放激素功能

  促肾上腺皮质激素释放激素它是下丘脑合成和分泌,英文简称是CRH。它能够促进垂体合成阿片促黑素促皮质素原,CRH是具有肢体外功能的。  它在中枢和焦虑、情绪、觉醒、摄食、交感神经激活等都是相关的,外周主要是和免疫心脏的功能,胃肠道的功能还有生殖功能相关。同样它也是一种脑肠肽除了影响摄食行为之外也可

临床化学检查方法介绍抗利尿激素

抗利尿激素  抗利尿素又称加压素,是由下丘脑视上核分泌的一种环状肽激素。其生理功能是增强肾远端小管和集合管对水的重吸收,起抗利尿作用,能维持血浆正常胶体渗透压,因此对肾脏浓缩功能有很大影响。血容量和血压等因素的改变都可影响抗利尿素的分泌。抗利尿激素正常值:  1-10μu/mL;  11-30μu/

关于促肾上腺皮质激素释放激素的调节介绍

  CRH与腺垂体促肾上腺皮质激素细胞的膜上CRH受体结合,通过增加细胞内cAMP与Ca2+促进ACTH的释放。  为神经垂体及下丘脑中含有的能刺激促肾上腺皮质激素释放的物质。在垂体门脉血液中,末梢血中发现也有此类因子。其合成部位尚不太清楚。由于其不太稳定,影响了纯化过程。主要作用于促垂体的促肾上腺

促甲状腺激素降低的情况

可见于甲亢、亚临床甲亢、PRL瘤、Cushing病、肢端肥大症、过量应用糖皮质醇和抗甲状腺药物时。测定时采用血清样本,4℃稳定5天,不宜使用有明显溶血和脂血的标本。本实验测定法方法比较多,RIA法灵敏度不够,不能区别正常人低值和原发性甲亢,需进一步做TRH兴奋试验,主要用于原发性甲减的诊断。超灵敏的

促甲状腺激素的相关叙述

  促甲状腺激素主要负责调节甲状腺细胞的增殖、甲状腺血液供应以及甲状腺激素的合成和分泌,在维持正常甲状腺功能中起最重要的调节作用。垂体本身的疾病可以直接影响到TSH的合成和释放。当甲状腺本身原因导致甲状腺激素合成和分泌异常时,也可影响到垂体TSH的分泌和血清TSH水平。同样,下丘脑疾病影响到TRH分

超敏人促甲状腺激素(TSH)

人体甲状腺-刺激激素(hTSH)是几种糖蛋白类激素中的一种,这些糖蛋白激素由两条以非共价键连接的肽链组成: α- 链的结构都一样,而β- 链决定其免疫学和生物特异性 。这些相似之处会导致不同抗血清之间发生不同程度的交叉反应。 hTSH 测定是一种固相酶免疫测定,实际上与其它的肽类激素没有交叉反应。

临床化学检查方法介绍生长激素介绍

生长激素介绍:  人生长激素是腺垂体细胞分泌的蛋白质。正常情况下,生长激素呈脉冲式分泌,它的分泌受下丘脑产生的生长激素释放素(GHRH)的调节,还受性别、年龄和昼夜节律的影响,睡眠状态下分泌明显增加。生长激素的主要生理功能是促进神经组织以外的所有其他组织生长;促进机体合成代谢和蛋白质合成;促进脂肪分

临床化学检查方法介绍甲状旁腺激素(PTH)介绍

甲状旁腺激素(PTH)介绍:  甲状旁腺激素(parathyroid hormone),是甲状旁腺主细胞分泌的碱性单链多肽类激素。简称PTH。甲状旁腺激素是由84个氨基酸组成的,它的主要功能是调节脊椎动物体内钙和磷的代谢,促使血钙水平升高,血磷水平下降。在甲状旁腺主细胞内首先合成PTH的第一前身物质

临床化学检查方法介绍促甲状腺受体抗体介绍

促甲状腺受体抗体介绍:  促甲状腺受体抗体是鉴别甲亢病因、诊断GD的重要指标之一。Graves病(简称GD)又称毒性弥漫性甲状腺肿或Basedow病,是一种伴甲状腺激素(TH)分泌增多的器官特异性自身免疫病,与慢性淋巴细胞性甲状腺炎和产后甲状腺炎等同属于自身免疫性甲状腺病(AITD),有显著的遗传倾

临床物理检查方法介绍甲状腺激素抑制显像介绍

甲状腺激素抑制显像介绍:  甲状腺激素抑制显像是用于功能自主性腺瘤与非功能自主性腺瘤的鉴别的检查方法。测定原理是正常情况下:甲状腺激素↑→(负反馈调节) → 垂体TSH分泌↓ → 甲状腺摄碘率↓ ;异常情况(如甲亢):甲状腺功能不再受垂体TSH调节,外源性甲状腺激素不再具有反馈抑制作用。甲状腺激素抑

血清超敏促甲状腺激素测定的检查过程介绍

  用末梢血主要有耳垂取血和指尖取血两个部位,婴儿可在脚后跟取血。耳垂取血痛感较轻,但取血量较少,特别是耳垂较小的人比较难于取血。指尖取血痛感较明显,但采血量较多,特别是对于血常规化验,可得到较为稳定的测定结果。  采血前应将皮肤清洗干净。在冬季寒冷的室外进到室内后不要立即取血,应使身体暖和以后,特

促甲状腺激素(TSH)测定的临床意义

TSH增高:可见于原发性甲减、甲状腺激素抵抗综合征、异位TSH综合征、TSH分泌肿瘤、应用多巴胺拮抗剂和含碘药物等时。原发性甲减的最早表现是TSH升高,如TSH升高而T3、T4正常可能为亚临床型甲减。采脐血、新生儿血或妊娠第22周羊水测TSH(uTSH)有助于胎儿或新生儿甲减的诊断。TSH降低:可见

促肾上腺皮质激素释放激素的调节

  RH与腺垂体促肾上腺皮质激素细胞的膜上CRH受体结合,通过增加细胞内cAMP与Ca2+促进ACTH的释放。  为神经垂体及下丘脑中含有的能刺激促肾上腺皮质激素释放的物质。在垂体门脉血液中,末梢血中发现也有此类因子。其合成部位尚不太清楚。由于其不太稳定,影响了纯化过程。主要作用于促垂体的促肾上腺皮

促肾上腺皮质激素释放激素的定义

  腺垂体中存在大分子的促阿片-黑素细胞皮质素原(pro-opiomelanocortin,POMC),简称阿黑皮素原。在CRHA作用下经酶分解了ACTH、溶脂激素(lipotropin,β-LPH)和少量的β-内啡肽。静脉注射CRH5-20min后,血中ACTH浓度增加5-20倍。

促肾上腺皮质激素释放激素的简介

  (CRH或CRF,四十一肽酰胺),在不同哺乳动物中其结构基本相同,能刺激垂体释放促肾上腺皮质激素(ACTH)与内啡肽(一种具有吗啡样镇痛等效应的内源性三十一肽)。在应激情况下,CRF的作用更为明显,是协调全身作出神经、内分泌,以及警觉行为等灵活反应的化学信号。

临床化学检查方法介绍GnRH兴奋试验介绍

GnRH兴奋试验介绍:  GnRH兴奋试验是促性腺激素释放激素(GnRH)兴奋试验,是用来检查垂体和卵巢功能的试验。GnRH兴奋试验正常值:  (1) 正常成年男子LH的反映峰值比基础高5倍以上,峰值在30-60分钟出现。  (2) 正常成年女子LH的反映因月经周期的不同阶段而异。  (3) 青春期

关于促肾上腺皮质激素(ACTH)兴奋试验的检查过程介绍

  方法:  ①8小时静滴法:试验前空腹静息时抽血测血皮质醇和/或收集24小时尿,测尿游离皮质醇(或17-O-HCS和17-KS),ACTH25单位加于5%葡萄糖溶液500ml内,静脉滴维持8小时(平均16滴/分)滴注后,1小时、4小时和滴完后抽血测皮质醇,收集试验24小时尿测尿游离皮质醇(或17-

促肾上腺皮质激素(acth)兴奋试验的检查过程

  使用前除沉淀剂外所有试剂均应在室温下平衡。  (1)标明T(总计数)、NSB(非特异性结合)、A(最大结合)及B到G,标明质控及血样,均作双管。  (2)向NSB及A管中加入100μl0标准品,向B到G管中加入相应试剂100μl,质控及血样均加100μl。  (3)向各试管加入100μl ACT

促肾上腺皮质激素(acth)兴奋试验的临床意义

  降低:见于垂体功能减退症、肾上腺皮质肿瘤、垂体瘤、腺垂体受损等。  升高:见于应激状态(如烧伤、手术、低血糖等)、原发性肾上腺功能不全、库欣综合征、先天性肾上腺增生、垂体促肾上腺皮质激素细胞瘤。

促甲状腺素释放激素的基本介绍

  促甲状腺素释放激素(thyrotropin releasing hormone),一种肽类激素。由下丘脑室旁核内的一些神经细胞合成、分泌。经垂体门脉系统输送至腺垂体。由焦谷氨酸、组氨酸和脯氨酰胺组成。其生理功能:促使腺垂体分泌促甲状腺激素(TSH),并通过TSH影响甲状腺的分泌。在正中隆起外层内

临床化学检查方法介绍释放抗体试验

释放抗体试验介绍:  释放抗体试验是主要针对“O”型母亲,“A”或“B”型的新生儿黄疸病因的检测,判断婴儿是否患有ABO血型系统免疫溶血性疾病。释放抗体试验正常值:  释放抗体试验显阴性。释放抗体试验临床意义:  异常结果:试验阳性,可以确定新生儿体内存在来自母体的抗体,并导致新生儿发生溶血病。  

临床化学检查方法介绍促卵泡激素(FSH)介绍

促卵泡激素(FSH)介绍:   促卵泡激素与黄体生成素统称促性腺激素具有促进卵泡发育成熟作用,与黄体生成素一起促进雌激素分泌。促卵泡激素(FSH)正常值:  男性:1.42-15.2U/L;  女性:卵泡期1.37-9.9U/L,排卵期6.17-17.2U/L,黄体期1.09-9.2U/L,绝经期1

临床化学检查方法介绍消化道激素介绍

消化道激素介绍:  消化道激素(digestive tract hormones)又称胃肠激素,是胃肠道粘膜的分泌细胞产生的一系列肽类激素,主管消化道运动、消化液分泌,以及胃肠粘膜的更新和滋养等生理活动。消化道激素正常值:  胃泌素(137±74)μg/L。  胰泌素(4.4±0.38)μg/L。 

临床化学检查方法介绍性激素结合蛋白介绍

性激素结合蛋白介绍:         SHBG能和睾酮及雌激素结合,睾酮40%与SHBG结合,58%与白蛋白结合;而雌激素75%与SHBG,20%和白蛋白结合,形成的复合物主要在肝脏降解。性激素结合蛋白正常值:  (1) 结合容量法(SHBG-BC):  法定单位(nmol/L)  血清脐血 20.

血清超敏促甲状腺激素测定的基本介绍

  血清超敏促甲状腺激素测定是对血清中的超敏促甲状腺激素浓度水平进行测定,超敏促甲状腺激素反映下丘脑-垂体-甲状腺轴功能的敏感试验,尤其是对亚临床型甲亢和亚临床型甲减的诊断有重要意义。  新生儿 1-18mU/L 临床实验室  成人 2-10mU/L