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蚂蚁社会分工的神经机制被揭示

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2022/6/481058.shtm 本报北京6月16日电(记者张蕾、张晓华)我国科学家通过构建法老蚁不同品级大脑单细胞转录组图谱,揭示出蚂蚁不同品级个体的社会分工和展现出的行为差异与其大脑特化程度有关。该研究获得涵盖法老蚁工蚁、处女繁殖蚁、雄蚁、蚁后4种全品级大脑共206367个高质量的单细胞转录组数据,是世界上首个全面覆盖蚂蚁社会中所有分工角色的单细胞图谱。相关研究成果16日发表于权威学术期刊《自然·生态与演化》。 “同一个体的体细胞具有相同的遗传物质,不同的体细胞则具有不同功能,这是不同细胞不同基因转录的结果。通过对不同细胞转录情况进行测序和分析,可以确定这些细胞承担的功能。”谈到蚁群社会分工的神经调控机制,论文第一作者、深圳华大生命科学研究院研究员李启业说。 研究显示,负责高级认知功能的蘑菇体......阅读全文

华大基因等Cell子刊首次全基因组水平解析等级表观遗传

  来自华大基因,纽约大学医学院,宾州大学医学院等多处研究机构组成的研究小组发表了题为“Genome-wide and Caste-Specific DNA Methylomes of the Ants Camponotus floridanus and Harpegnathos salta

哥本哈根大学终身正教授张国捷,全职加盟浙江大学!

据浙江大学官方消息,丹麦哥本哈根大学终身正教授张国捷已于2022年起全职加入浙江大学。2月22日,浙江大学生物演化研究中心张国捷实验组招聘公告对外发布。公告介绍,张国捷,浙江大学求是讲席教授,2010年毕业于中国科学院昆明动物研究所,获博士学位,2012年起在丹麦哥本哈根大学担任助理教授,2017年

2016国家自然科学基金医学科学部各类项目评审名单

  2016年度国家自然科学基金重大项目医学科学领域评审组组成名单  陈建海 顾景凯 何仲贵 胡富强 李高 罗可 邵荣光 王升启 徐虹 徐希明 阎锡蕴 张娜 朱春燕  2016年度国家自然科学基金创新研究群体项目医学科学领域评审组组成名单  根据国家自然科学基金委员会相关规定,现公布2016年度国家

捷锐与江苏造船业携手共进

  6月25日,由GENTEC捷锐打造的一场名为“打造高端品质,成就安全价值”为主题的产品演示培训会在江苏镇江造船厂如期拉开帷幕。   此次镇江船厂的演示培训以焊割产品为主,以现场课程讲授、产品演示、现场技术问题解答、面对面交流等方式进行。在课程讲授过程中,就产品的回火、磨损、用

1100人!上海市2021年度扬帆计划项目通讯评审专家名单

    上海市2021年度“科技创新行动计划”扬帆计划项目通讯评审专家名单公布  上海市2021年度“科技创新行动计划”扬帆计划项目通讯评审已结束,现公布参加通讯评审的专家名单。  安红梅、安平、安晓霞、安仲勋、包玉倩、鲍嫣、毕庆贞、卞振锋、卜军、步扬、蔡亮、蔡孟浩、蔡清萍、蔡新波、曹广文、曹丽英、

148人!国自然公布国家重大科研仪器研制项目评审名单

  根据国家自然科学基金委员会有关规定,现公布2021年度国家重大科研仪器研制项目评审会议专家名单:  柏连发、蔡新霞、蔡阳健、曹俊诚、曹汛、陈本永、陈波、陈春英、陈刚、陈根祥、陈焕文、陈剑平、陈钱、陈真诚、陈忠、崔军红、戴琼海、单崇新、狄增峰、丁传凡、丁大军、丁立健、杜文莉、樊瑜波、樊仲维、方群、

国自然基金委公布信息科学部4项目专业评审组名单

  关于发布2021年度信息科学部重点项目、面上项目、青年科学基金项目、地区科学基金项目专业评审组组成的公告  根据国务院相关规定,现发布国家自然科学基金委员会信息科学部2021年度信息科学部重点项目、面上项目、青年科学基金项目、地区科学基金项目专业评审组名单如下:  安爱民、白雪、柏连发、鲍虎军、

蚂蚁也会培植真菌

  驯化农业作物并非人类特有行为,蚂蚁也会通过培植真菌来获得可食用的蛋白、脂肪和碳水化合物。7月20日,国家基因库、哥本哈根大学、美国史密森尼学会和中国科学院昆明动物所的科学家在《自然通讯》发表最新成果,揭示了蚂蚁培植真菌之谜。  科学家通过全基因组分子钟分析,发现蚂蚁种植行为最早是起源于第三纪早期

如果蚂蚁能绊倒大象 “酱油生虫”会掀翻海天味业么?

近日海天酱油又出事了,有人买到海天酱油后,回家用了没有几次,竟然在瓶子里发现了活着的蛆,并且留下了视频证据。这个事情一经发布到网上就炸了锅,有人发表自己的观点,表示是保存的问题,但竟然很多人也曾发生过这样的事情,却只是选择忍气吞声。海天味业得知这件事情后,只是表示并不是企业品控的问题。“酱油生虫”已

李孟楼:三尺讲台终身业

   科研是教学的基础,长期科研工作中积累的科研技能和经验,有利于促进教学效果的提高。我更希望通过教学,教会学生认准一个事情后就要拼全力去做好,在做事情的过程中提高自己的能力,获取课堂和书本上没有的知识。  打开国家精品课程网,输入“森林昆虫学”,一张广袤森林背景下,两只蝴蝶和一朵白菊花的课程图片让