2022软科世界大学学术排名内地高校全球百强再增一席
全球领先的高等教育评价机构软科今日正式发布“2022软科世界大学学术排名”。排名展示了全球领先的1000所研究型大学，中国内地共有163所大学上榜，其中8所位列世界百强，比去年增加1所。清华大学排名全球第26，北京大学名列第34。浙江大学首次入围全球50强，名列第36，上海交通大学、中国科学技术大学、复旦大学、中山大学分别位列全球第54、第62、第67、第79。华中科技大学首次跻身全球百强，位居第96。江南大学、西北农林科技大学、浙江工业大学这3所大学首次跻身全球500强。温州大学、海南大学、西南科技大学、西华师范大学、广东外语外贸大学、湖南农业大学、湖南工业大学、聊城大学、天津理工大学这9所大学首次入围全球1000强，显示了中国大学快速提升的学术水平和国际影响力。 软科世界大学学术排名（ShanghaiRanking’s Academic Ranking of World Universities，简称ARWU）是世界范......阅读全文
2018软科世界大学学术排名发布
8月15日，2018软科世界大学学术排名发布。排名展示了全球领先的500所研究型大学，中国内地共有51所大学上榜，较去年增加6所。清华大学在中国内地排名最高，位列全球第45名。北京大学从去年的71名上升至今年的57名。浙江大学今年首次跻身全球百强，排名居全球第67位。 复旦大学、上海交通大
2020软科中国大学排名系列：高端人才排名
建设一流大学和一流学科离不开一流师资队伍，一流师资队伍的骨干力量是高端人才，高端人才在学校学科建设、人才培养、科学研究各方面都发挥着重要作用。近年来，各地区和高校纷纷出台引才政策，其中对高层次人才的需求尤为强烈。那么，哪些高校高端人才队伍建设成果显著，哪些省市高端人才最集中？2020软科中国大学
2019软科中国最好大学排名发布
1月23日，软科正式发布2019中国最好大学排名，排名展示了中国综合实力最强的549所大学。清华大学、北京大学、浙江大学位列前三，上海交通大学、复旦大学、中国科学技术大学、华中科技大学、南京大学、中山大学、哈尔滨工业大学依次排在4到10名。今年，软科还首次发布了中国最好医科大学排名，共有71所
2019软科中国最好大学排名正式发布！
（2019年1月23日）软科今日正式发布2019中国最好大学排名，排名展示了中国综合实力最强的549所大学。清华大学、北京大学、浙江大学位列前三，上海交通大学、复旦大学、中国科学技术大学、华中科技大学/南京大学、中山大学、哈尔滨工业大学依次排在4到10名。今年，还首次发布了中国最好医科大学排名，
2020软科中国大学排名系列：重大成果排名
国家科技奖励和教育部研究成果奖励是鼓励知识创新、技术创新的重要工作，也是衡量高校科研高度和服务国家战略需求能力的一项重要指标。本文从2020软科中国大学排名中提取了重大成果维度，进行排名。 排名方法 在已发布的2020软科中国大学排名中，重大成果维度属于重大项目与成果模块，包含6项指标。
软科2021年中国大学排名发布
（2021年4月26日）高等教育评价专业机构软科今日正式发布“2021软科中国大学排名”。清华大学、北京大学、浙江大学占据主榜（即综合性大学排名）前三位。北京协和医学院位列医药类大学排名第一，上海财经大学位居财经类大学排名榜首，北京外国语大学名列语言类大学排名第一，中国政法大学位列政法类大学排名
重磅！2021软科世界大学学术排名新鲜出炉
（2021年8月15日）全球领先的高等教育评价机构软科今日正式发布“2021软科世界大学学术排名”。排名展示了全球领先的1000所研究型大学，中国内地共有157所大学上榜，其中7所位列世界百强，比去年增加1所。清华大学排名全球第28，北京大学名列第45，浙江大学、上海交通大学、中国科学技术大学、
2018软科世界大学学术排名发布 内地共有51所大学上榜！
8月15日，2018软科世界大学学术排名发布。排名展示了全球领先的500所研究型大学，中国内地共有51所大学上榜，较去年增加6所。清华大学在中国内地排名最高，位列全球第45名。北京大学从去年的71名上升至今年的57名。浙江大学今年首次跻身全球百强，排名居全球第67位。 复旦大学、上海交通大学、
2018软科中国最好学科排名发布
11月1日，软科发布2018“中国最好学科排名”。排名榜单包括93个一级学科，共有460所高校的4999个学科点上榜。北京大学是在各学科中夺冠最多的高校，共有14个学科名列榜首。清华大学紧随其后，在12个学科中摘得桂冠。中国人民大学有6个学科排名全国第一，中国农业大学有4个学科位列全国第一。上
2021软科中国地方高校排名正式发布！
地方高校，是我国高等教育体系中当之无愧的主力。 据教育部公布的数据，在我国本科层次高校中，有90%以上属于地方高校，他们无疑是我国高等教育建设的重要主体，更是推动地方教育发展的力量之源。相比部属、央属高校，地方高校的身上似乎少了一层光环。但不可否认的是，地方高校与所在地方之间共生共赢，地方社会