教育部：全国建档立卡辍学学生实现动态清零
8月30日，在教育部召开的新闻发布会上，教育部财务司司长郭鹏介绍了党的十八大以来学生资助事业改革发展成效。为了使家庭经济困难学生不再因学费问题而失学，充分享有公平的教育机会，我国面向民族地区、原集中连片特困地区、原“三区三州”学生资助比例分别为46%、43%、82%，远高于全国26%的平均资助比例。全国范围内建档立卡辍学学生实现动态清零，因贫失学、辍学已成为历史。十年来，学生资助将建档立卡家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤儿、残疾学生等特殊困难群体作为重点保障对象，结合实际给予较高档次资助。2020年，共资助建档立卡学生1472万人，资助金额344亿元。脱贫攻坚任务完成后，2021年，继续资助脱贫家庭和脱贫不稳定家庭学生1400多万人，资助低保家庭学生700多万人、特困救助供养家庭学生10余万人、孤儿学生20余万人、残疾学生100多万人，年资助金额572亿元。学生资助不仅保障家庭经济困难学生安心学习，还提高了他们的......阅读全文
教育部：国家助学贷款资助标准上调
教育部昨天宣布，今年7月起，国家助学贷款资助标准由每人每年不超过6000元，调整为全日制普通本专科学生每人每年不超过8000元，全日制研究生每人每年不超过12000元。此前，每人每年最高不超过6000元的国家助学贷款数额，已实行了12年。 为更好地保障家庭经济困难学生的资助需求，进一步鼓励引
教育部：学生资助政策向欠发达地区倾斜
教育部30日召开新闻发布会，介绍党的十八大以来学生资助事业改革发展成效。会上，教育部财务司有关负责人介绍，精准资助是学生资助的基本要求，也是学生资助的基本方法。在政策设计时，充分考虑经济发展水平、群众承受能力等因素，资助政策向欠发达地区倾斜，向艰苦专业和国家亟需专业倾斜。 据介绍，我国坚持将学生
教育部：做好秋季学期高校困难学生资助工作
8月31日，教育部印发《关于切实做好2020年秋季学期高校家庭经济困难学生资助工作的通知》（以下简称《通知》），就指导推动各地各高校做好2020年秋季学期高校家庭经济困难学生资助工作，作出部署安排。 《通知》强调，要主动作为，做实做细各项资助工作。特别是受疫情或洪涝灾害影响较重地区的学
教育部：科研资助经费学校管理将实行专款专用
加强项目管理，保证项目水平，提高经费使用效益，教育部日前对2003年印发的《教育部科学技术研究项目管理办法》作了修订，重点增加了财务管理和网络管理等内容。 新修订的管理办法规定，教育部科学技术研究项目通过教育部科技管理平台实行网上申报。项目申请接受广大科技工作者的监督，申报截止后，申请者的基本信息将
教育部回应研究生收费 学生获资助总量超学费
近日，财政部、国家发展改革委、教育部联合印发了《关于完善研究生教育投入机制的意见》。从2014年秋季学期起，向所有纳入全国研究生招生计划的新入学研究生收取学费。昨天教育部表示，学生获得资助的总量将超过其应缴纳的学费，不会因“缺钱”造成入学难。 根据《意见》规定，现阶段全日制
教育部：将重点督查学生资助不精准、不规范等问题
2月28日，教育部在北京召开新闻发布会，介绍2018年学生资助工作进展情况及成效。会上，当被问及如何避免学生资助出现“暗箱操作”等情况时，教育部全国学生资助管理中心副主任马建斌表示，2019年教育部将推进精准资助，同时重点检查、督查资助不精准、不规范等问题。28日，教育部在北京召开新闻发布会。
2012年教育部科技研究重大项目资助名单公布
关于2012年度教育部科学技术研究重大项目的立项通知 教技司[2012]287号 各有关高等学校： 2012年度教育部科学技术研究重大项目经专家评审和公示，现批复北京大学王凡教授等申报的59个项目(含评估优秀教育部重点实验室项目)正式立项并予以资助(
教育部公示09年度拟资助科研重点项目名单
据教育部科技司网站消息：教育部科学技术研究重点项目2009年度项目评审工作现已结束。申报项目经资格审查、申报人基本信息公示、网络评审等多轮评选程序，现已确定教育部科学技术研究重点项目2009年度拟资助项目名单。根据《教育部科学技术研究项目管理办法(修订)》的规定，现将拟资助项目予以公示，公示期
教育部今年将重点督查学生资助不精准、不规范等问题
教育部昨天（2月28日）通报，截至2018年，全国共资助学生6.2亿人次，基本实现了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的工作目标。教育部全国学生资助管理中心副主任马建斌表示，今年将进一步推进学生资助工作的规范管理，同时重点检查、督查资助不精准、不规范等问题。
教育部介绍2017年学生资助工作进展情况及成效
介绍2017年学生资助工作进展情况及成效文字实录教育部召开新闻发布会介绍2017年学生资助工作进展情况及成效。2018年3月1日上午10时，教育部北楼二层报告厅举行新闻发布会，介绍2017年学生资助工作进展情况及成效，并回答记者提问。【教育部新闻发言人 续梅】各位记者朋友，大家上午好。今天我们要召开