第二届ATIM论坛圆满落幕：共探微生物分析技术与厌氧培养新未来
4月11日，“第二届ATIM 先进微生物分析方法与技术论坛暨厌氧培养技术论坛”成功召开。本次论坛由海宁市高新技术研究院主办，ATIM 先进微生物分析技术研究所承办，南京晓庄学院食品科学学院、杭州大微生物技术有限公司、郑州技术交易市场协办。 论坛吸引了全国微生物分析检测技术领域的众多专家学者，他们围绕国产化微生物检测技术的最新进展展开深入交流，探讨微生物分析领域发展趋势，旨在推动食品安全和工业微生物技术领域研究，推动人类健康事业进步。 杭州大微生物技术有限公司张帆总经理介绍大会背景和出席专家，南京晓庄学院 祝长青教授致欢迎辞。 在论坛上，多位行业专家分享了他们的研究成果与见解，学术氛围浓厚。原福建省疾病预防控制中心 马群飞主任《《GB 4789 食品安全国家标准微生物学检验》制修订进展》原河南省疾控卫生检测检验中心 廖兴广教授《微生物质谱分析技术的应用现状与未来展望》杭州医学院 金大智研究员《艰难梭菌培养及诊断新技术进展......阅读全文
厌氧培养
可利用厌氧产气袋法进行厌氧培养。规格2.5L的产气袋只能将2.5L容积内的氧气完全吸收，转化成二氧化碳，同理，3,5L的产气袋能吸收3.5L容积的氧气。微需要产气袋和二氧化碳产气袋亦是如此，为达到相应的氧气浓度和二氧化碳浓度，不仅容积要固定，放置的培养物数量也基本要装满，在出厂前都根据计算设定好
厌氧芽胞梭菌厌氧培养实验_厌氧袋培养法
实验步骤1. 将已接种细菌的血平板以及产气管，指示剂，催化剂放入塑料袋内，排出袋中气体，卷叠好袋口，并用大铁夹将塑料袋夹紧密，以防漏气。2. 折断产气管，管内发生反应，产生CO2和H2。CO2供细菌生长需要，能促使许多厌氧菌生长，钯催化剂可催化H2和袋内的O2 生成H2O，从而耗尽袋内的O2，待
厌氧芽胞梭菌厌氧培养实验_肉渣培养基厌氧培养法
实验步骤用灭菌接种环取破伤风梭菌肉渣培养物，接种到肉渣培养基中。置于37 ℃温箱培养48～72小时后，液体轻度混浊，肉渣部分被消化微变黑，稍有臭味。
厌氧芽胞梭菌厌氧培养
用灭菌接种环取破伤风梭菌肉渣培养物，接种到肉渣培养基中。置于37 ℃温箱培养48～72小时后，液体轻度混浊，肉渣部分被消化微变黑，稍有臭味。
厌氧培养方法
2012版食品安全国家标准颁布以后，志贺氏菌的前增菌培养方法由原来的需氧培养变为厌氧培养。所以，厌氧装置成为每个实验室的必需品。一般来说厌氧环境的营造有三种方法。 一、厌氧培养箱占地面积大，需要连接气瓶。可处理的样品量比较大。设备成本高，消耗气体成本也比较高。 二、厌氧工作站占地面积大，需要连接气瓶
厌氧培养方法
2012版食品安全国家标准颁布以后，志贺氏菌的前增菌培养方法由原来的需氧培养变为厌氧培养。所以，厌氧装置成为每个实验室的必需品。一般来说厌氧环境的营造有三种方法。 一、厌氧培养箱占地面积大，需要连接气瓶。可处理的样品量比较大。设备成本高，消耗气体成本也比较高。 二、厌氧工作站占地面积大，需要连接气瓶
厌氧培养箱厌氧培养箱的用途
厌氧培养箱的用途 厌氧培养箱是一种能够在无氧环境下进行细菌培养以及操作的专用装置，既可以培养zui难生长的厌氧生物，又能避免厌氧生物在大气中操作时接触氧而死亡的危险性。因此厌氧培养箱是厌氧生物检测科研的理想工具。
厌氧培养箱厌氧培养箱的特点
厌氧培养箱的特点 厌氧培养箱是由培养操作室、真空取样室、气路、电路控制系统等部分组成。整机造型新颖，结构紧凑，具有厌氧环境好，密封性能好，温控精度高，稳定性好，使用方便，省气、经济、工作安全可靠等优点。其特点如下： 1、使用科学先进手段达到厌氧环境的高精度，其恒定性好，使用可靠。 2、厌氧培养
厌氧培养箱厌氧培养箱的结构
厌氧培养箱的结构 厌氧培养箱由培养操作室、取样室、气路及电路控制系统、除氧催化器等部分组成。 厌氧培养箱使用科学先进手段达到厌氧环境的高精度，便于操作者在无氧环境中进行操作和对厌氧菌的培养。 温控系统采用微电脑P.I.D.智能控制器，高精度数显，能正确直观地反映厌氧培养箱内的实际温度，加上有效
Ruskinn厌氧工作站在微生物厌氧领域消化道幽门螺杆菌...
Ruskinn厌氧工作站在微生物厌氧领域消化道幽门螺杆菌的应用幽门螺杆菌（Helicobacter pylori）是一种微需氧，螺旋体的，鞭毛状的革兰氏阴性病原体，已定植约占世界人口的50%，中国的感染率已超过80%并且将来可能会继续增加。幽门螺杆菌成功定植于胃后将演变成持续性慢性感染，自发清楚
Baker－Ruskinn厌氧工作站在微生物厌氧艰难梭菌研究的应用
·概念艰难梭菌（Clostridium difficile）为革兰阳性粗大杆菌，有鞭毛，卵圆形芽胞位于次极端，对氧气极为敏感，分离培养较困难，故命名为艰难梭菌。艰难梭菌属厌氧性细菌，厌氧性细菌是指那些在无氧条件下要比在有氧环境中生长好的细菌，而人的肠道正好是一个相对无氧的环境。CDI及临床相关疾病C
微生物实验室中的厌氧培养箱检测什么菌？
随着对于厌氧菌的认识不断深入，厌氧培养已越来越受到科研人员的关注。微生物实验室中的厌氧培养箱检测什么菌？顾名思义，就是厌氧菌。 厌氧培养箱是一种在无氧环境条件下进行细菌培养及操作的专用装置。它能提供严格的厌氧状态恒定的温度培养条件和具有一个系统化、科学化的工作区域。 检测在无氧环境下也能够生
微生物实验室中的厌氧培养箱检测什么菌？
随着对于厌氧菌的认识不断深入，厌氧培养已越来越受到科研人员的关注。微生物实验室中的厌氧培养箱检测什么菌？顾名思义，就是厌氧菌。 厌氧培养箱是一种在无氧环境条件下进行细菌培养及操作的专用装置。它能提供严格的厌氧状态恒定的温度培养条件和具有一个系统化、科学化的工作区域。 检测在无氧环境下也能够生
厌氧培养箱厌氧培养箱的维护保养
厌氧培养箱的维护保养 厌氧培养箱是一种在无氧环境条件下进行细菌培养及操作的专用装置。它能提供严格的厌氧状态恒定的温度培养条件和具有一个系统化、科学化的工作区域。 1、厌氧培养箱尽可能安装在空气清洁，温度变化较小的地方。 2、厌氧培养箱开机前应全面熟悉和了解各组成配套仪器、仪表的使用说明书，掌握
厌氧培养箱
厌氧培养箱安装 1.整机应安放在温差较小、操作方便的位置，应避免阳光直晒和远离采暖设备，放置平稳； 2.将混合气瓶、氮气瓶安放平稳，并分别装好减压阀（含压力表），安置在适当位置； 3.接上气路并检查气路，为防止漏气，必要时可在各接管处用密封胶粘合； 厌氧培养箱使用
厌氧培养的定义
厌氧培养（anaerobic culture）指把微生物置于与分子态氧隔绝状态下所进行的培养，适用于兼性厌氧菌和专性厌氧菌。
厌氧培养分类
由于目的不同而有不同的培养方法，可分为以下几大类： （1）与空气隔绝或尽量少接触空气的培养法：在三角瓶瓶颈以下装满液体培养基，通过煮沸把溶解的空气赶出后，立即冷却进行细菌接种。由于发酵而产生H2和CO2时，就可进一步确认是厌氧细菌。另外，把琼脂培养基加入普通试管约10厘米高度进行穿刺培养，或移
厌氧培养的方法
由于目的不同而有不同的培养方法，可分为以下几大类：（1）与空气隔绝或尽量少接触空气的培养法：在三角瓶瓶颈以下装满液体培养基，通过煮沸把溶解的空气赶出后，立即冷却进行细菌接种。由于发酵而产生H2和CO2时，就可进一步确认是厌氧细菌。另外，把琼脂培养基加入普通试管约10厘米高度进行穿刺培养，或移植于液体
厌氧细菌培养技术
一、厌氧菌的培养方式 厌氧菌的培养过程中，最重要的就是为其提供厌氧生长环境，厌氧环境的提供可以从以下两方面着手。一方面可以提供厌氧装置如厌氧手套箱，厌氧产气罐或者厌氧产气袋。另一方面可以提供含有还原剂的特殊培养基，如含少量琼脂，L-半胱氨酸，硫乙醇酸钠，巯基乙醇等的液体培养基。要注意的是，如果没有厌
厌氧培养箱
厌氧培养箱安装 1.整机应安放在温差较小、操作方便的位置，应避免阳光直晒和远离采暖设备，放置平稳； 2.将混合气瓶、氮气瓶安放平稳，并分别装好减压阀（含压力表），安置在适当位置； 3.接上气路并检查气路，为防止漏气，必要时可在各接管处用密封胶粘合； 厌氧培养箱
厌氧芽胞梭菌厌氧培养实验_焦性没食子酸厌氧培养法
实验步骤用无菌接种环取破伤风梭菌肉渣培养物，分区划线接种于血琼脂平板上，取方形玻璃板一块，中央置无菌纱布块，放1克焦性没食子酸于纱布上，然后再向纱布上滴加10%NaOH约1毫升，焦性没食子酸与碱性溶液混合后，可以吸收氧气变为棕黑的焦性没食子橙而造成厌氧环境，立即将种有细菌之平板倒盖于方形玻璃板上，并
厌氧培养箱操作室厌氧环境形成
操作室厌氧环境形成1 按使用要求放置好必要的配件和器具，并向操作室内放入二个无毒塑料袋。2 通电源开照明灯，开控温仪，调节所需温度及安全温度。3 操作室内放入1000g钯粒(封闭)和500g干燥剂,并放入美兰指示剂(封闭)。4 关紧取样室内外门，并抽真空校验。5 操作室内次置换（氮气置换）：（1）先
厌氧培养箱操作室厌氧环境形成
1）按使用要求放置好必要的配件和器具、并向操作室内放入两个无毒塑料袋。 2）混合气瓶、氮气瓶输入压力调整，调节减压阀，使输入压力为0.1Mpa 3) 打开设备后配，电源开关后，按控制牌上的总电源键，使设备通电。 4）操作室放入1000g钯粒（密封），由冷凝系统除湿，并放入厌氧指示剂。 5
厌氧培养箱和厌氧培养系统有什么区别
厌氧培养系统比起厌氧培养箱优点更多，主要表现在以下几个方面：1）消耗气体非常少，一般情况下，一瓶气体在厌氧操作箱的条件下，用不了一两次就用完了，几百元啊！2）操作起来非常快，达到微需氧状态只需1分钟左右，厌氧也只有2分钟左右，这是厌氧操作箱完全达不到的。3）重复性特别好，因为装置的可靠性，所以每次的
厌氧培养箱和厌氧培养系统有什么区别
厌氧培养系统对比厌氧操作箱（厌氧培养箱）具有很多优点：1）消耗气体非常少，一般情况下，一瓶气体在厌氧操作箱的条件下，用不了一两次就用完了，几百元啊！厌氧培养系统一瓶气体可以用几十次甚至更多，每次的成本少的几乎可以忽略不计。2）操作起来非常快，达到微需氧状态只需1分钟左右，厌氧也只有2分钟左右，这是厌
厌氧培养箱和厌氧培养系统有什么区别
厌氧培养系统比起厌氧培养箱优点更多，主要表现在以下几个方面： 1）消耗气体非常少，一般情况下，一瓶气体在厌氧操作箱的条件下，用不了一两次就用完了，几百元啊！ 2）操作起来非常快，达到微需氧状态只需1分钟左右，厌氧也只有2分钟左右，这是厌氧操作箱完全达不到的。 3）重复性特别好，因为装置的可
操作厌氧培养箱的两大重点
厌氧培养箱的使用过程其实就是2步：操作室厌氧环境形成和菌种的置入和培养，但每一步都需要很多的小步骤去完成，下面让我们一起来看一下。 一、操作室厌氧环境形成： 按使用要求放置好必要的配件和器具，并向操作室内放入两个五毒塑料袋。打开设备后配，电源开关后，按控制牌上的总电源键，使设备通电。先用橡皮
厌氧培养箱八大使用技巧
厌氧培养箱的八大使用技巧厌氧培养箱外形小巧，操作简便，操作双手进出与样品转移无需抽真空充氮气操作，内腔温度、湿度、厌氧状态、生物废气处理等均全自动完成。裸手操作，避免厚重的全手套引起操作手感上的不适，人体工程学操作孔侧角设计，降低长期操作而引起的职业损伤。厌氧培养箱在使用时应注意以下事项： 1、尽
厌氧培养箱操作室厌氧环境如何形成
操作室厌氧环境形成1. 按使用要求放置好必要的附件和器具，并向操作室内放入二个无毒塑料袋； 2. 通电源开照明灯，开温控仪，调节所需温度及安全温度；3. 操作室内放入1000g钯粒（封闭）和500g干燥剂，并放入美兰指示剂（封闭）；4. 关紧取样室内外门，并抽真空校验；5. 操作室内第一次置换（氮气
第二届ATIM论坛圆满落幕：共探微生物分析技术与厌氧培养新未来
4月11日，“第二届ATIM 先进微生物分析方法与技术论坛暨厌氧培养技术论坛”成功召开。本次论坛由海宁市高新技术研究院主办，ATIM 先进微生物分析技术研究所承办，南京晓庄学院食品科学学院、杭州大微生物技术有限公司、郑州技术交易市场协办。 论坛吸引了全国微生物分析检测技术领域的众多专家学者，他