植物病原菌的分离的原理和目的

一、实验原理植物患病组织内的真菌菌丝体,如果给予适宜的环境条件,除个别种类外,一般都能恢复生长和繁殖。植物病原菌的分离就是指通过人工培养,从染病植物组织中将病原真菌与其它杂菌相分开,并从寄主植物中分离出来,再将分离到的病原菌于适宜环境内纯化,这个过程总称植物病菌的分离培养。植物病原真菌的分离一般都是采用组织分离法,就是切取小块病组织,经表面消毒和灭菌水洗过后,移到人工培养基上培养。二、实验目的植物病原菌的分离培养是植物病理学实验最基本的操作技术之一,它对原害鉴定,病原形态观察、植物病害接种体的培养等方面都是经常使用的研究手段。通过本实验,要求植物病原菌分离培养的一般原则和方法。......阅读全文

植物病原菌的分离的原理和目的

一、实验原理植物患病组织内的真菌菌丝体,如果给予适宜的环境条件,除个别种类外,一般都能恢复生长和繁殖。植物病原菌的分离就是指通过人工培养,从染病植物组织中将病原真菌与其它杂菌相分开,并从寄主植物中分离出来,再将分离到的病原菌于适宜环境内纯化,这个过程总称植物病菌的分离培养。植物病原真菌的分离一般都是

植物病原菌的分离的实验目的

植物病原菌的分离培养是植物病理学实验最基本的操作技术之一,它对原害鉴定,病原形态观察、植物病害接种体的培养等方面都是经常使用的研究手段。通过本实验,要求植物病原菌分离培养的一般原则和方法。

植物病原菌的分离的实验原理

植物患病组织内的真菌菌丝体,如果给予适宜的环境条件,除个别种类外,一般都能恢复生长和繁殖。植物病原菌的分离就是指通过人工培养,从染病植物组织中将病原真菌与其它杂菌相分开,并从寄主植物中分离出来,再将分离到的病原菌于适宜环境内纯化,这个过程总称植物病菌的分离培养。植物病原真菌的分离一般都是采用组织分离

植物病原菌的分离

一、实验原理植物患病组织内的真菌菌丝体,如果给予适宜的环境条件,除个别种类外,一般都能恢复生长和繁殖。植物病原菌的分离就是指通过人工培养,从染病植物组织中将病原真菌与其它杂菌相分开,并从寄主植物中分离出来,再将分离到的病原菌于适宜环境内纯化,这个过程总称植物病菌的分离培养。植物病原真菌的分离一般都是

植物病原菌的分离所需器材介绍

1.分离材料:梨黑斑病(Alternaria kikuchiana),柿树圆斑病(Pestnlotia sp)及杉木炭疽病(Glomerella cingolata)新发病的病叶;杨树烂皮病(Cytospora chrysosperma)国槐腐烂病(Dothiorella sp.)的带有新病斑的枝条

植物病原菌的分离的实验材料及准备

1.分离材料:梨黑斑病(Alternaria kikuchiana),柿树圆斑病(Pestnlotia sp)及杉木炭疽病(Glomerella cingolata)新发病的病叶;杨树烂皮病(Cytospora chrysosperma)国槐腐烂病(Dothiorella sp.)的带有新病斑的枝条

植物病原菌的分离的实验方法及步骤

(一)分离前的准备工作:1.工作环境的清洁和消毒分离培养一般在无菌室、无菌箱或无菌工作台(超净工作台)上进行,无菌室和无菌箱要经过喷雾除尘,并用药物或紫外线照射消毒(常用消毒药物为70%酒精,2%煤酚皂液,5%石炭酸液等喷雾。若用紫外线灯照射则需20-30分钟)。在没有上述设备条件时,在清洁房间里关

植物病原菌分离的实验方法及步骤介绍

(一)分离前的准备工作:1.工作环境的清洁和消毒分离培养一般在无菌室、无菌箱或无菌工作台(超净工作台)上进行,无菌室和无菌箱要经过喷雾除尘,并用药物或紫外线照射消毒(常用消毒药物为70%酒精,2%煤酚皂液,5%石炭酸液等喷雾。若用紫外线灯照射则需20-30分钟)。在没有上述设备条件时,在清洁房间里关

植物分辨病原菌和有益菌

  丹麦奥尔胡斯大学以及其他研究所的科学家发现,植物生物分子互作可帮助它们正确分辨有益菌和病原菌。   国际研究团队整合生物化学、化学选择和微生物遗传学等研究手段,发现豆科植物百脉根根瘤菌分泌的特殊修饰几丁质分子物质(Nod因子)和病原菌分泌的几丁质。植物的检测通过位于细胞表面的受体蛋白质配体发生

PCR扩增分离目的DNA片段实验原理、材料和步骤

PCR扩增法实验材料 DNA 模板 试剂、试剂盒 电泳缓冲液 加样缓冲液 溴化乙锭溶液 琼脂糖 TaqDNA 多聚酶 5′反应缓冲液

PCR扩增分离目的DNA片段实验原理、材料和步骤

PCR(Polymerase Chain Reaction)即聚合酶链式反应是1986 年由Kallis Mullis 发现。这项技术已广泛地应用于分子生物学各个领域,它不仅可用于基因分离克隆和核酸序列分析,还可用于突变体和重组体的构建,基因表达调控的研究,基因多态性的分析,遗传病和传染病诊断,肿瘤

PCR扩增分离目的DNA片段实验原理、材料和步骤

一、目的了解多聚合酶链反应DNA 扩增技术的基本原理和实验应用,掌握PCR反应基本技术。二、原理PCR(Polymerase Chain Reaction)即聚合酶链式反应是1986 年由Kallis Mullis 发现。这项技术已广泛地应用于分子生物学各个领域,它不仅可用于基因分离克隆和核

目的基因分离最常用的方法及原理

1.从生物基因组群体中分离目的基因原核生物基因组较小,基因容易定位,用限制性内切酶将基因组切成若干段后,用带有标记的核酸探针,从中选出目的基因。真核生物一般通过基因组文库的方法获得目的基因。图10-3-1 限制性内切酶限制性内切酶(restrictive enzyme)是20世纪60年代末在细菌中发

目的基因分离最常用的方法及原理

1.从生物基因组群体中分离目的基因原核生物基因组较小,基因容易定位,用限制性内切酶将基因组切成若干段后,用带有标记的核酸探针,从中选出目的基因。真核生物一般通过基因组文库的方法获得目的基因。图10-3-1 限制性内切酶限制性内切酶(restrictive enzyme)是20世纪60年代末在细菌中发

Ames试验的目的和原理

  鼠伤寒沙门氏菌(Salmonella typhimurium)的组氨酸营养缺陷型(his-)菌株,在含微量组氨酸的培养基中,除极少数自发回复突变的细胞外,一般只能分裂几次,形成在显微镜下才能见到的微菌落。受诱变剂作用后,大量细胞发生回复突变,自行合成组氨酸,发育成肉眼可见的菌落。某些化学物质需经

耐压测试的目的和原理

  耐压测试(Withstanding Voltage Test)又称作高压测试(Hipot Test)或介电强度测试(Dielectric Test),可能是大家熟悉和在产品流程安全测试中用的最多的。它实际上在每一个安全标准中都被引用,这一点表明了它的重要性。   测试目的   耐压测试是一种

植物RNA的分离(总RNA的分离和mRNA的分离)

1. 总RNA的分离总RNA分离的方法很多,常采用的是异硫氰酸胍和b-巯基乙醇这两种RNase 抑制剂来抑制RNase的活性,同时,异硫氰酸胍与十二烷基肌氨酸钠(sarcosyl)共同作用可以破坏核蛋白复合体,使RNA顺利地解脱出来溶进缓冲液。由于RNA在碱性条件下不稳定,因而在整个提取过程中体

PCR扩增分离目的DNA片段实验原理、材料和步骤(二)

三、材料(一)仪器与器皿PRC 扩增仪(PE2400),琼脂糖凝胶电泳设备,微量取样器,一次性指形管,凝胶成像仪,玻片(二)试剂与材料1.琼脂糖凝胶电泳试剂1)电泳缓冲液:Tris—乙酸0.04mol/L PH8.0  0.002mol/L EDTA2)加样缓冲液:0.25%溴酚兰40% w/v蔗糖

PCR扩增分离目的DNA片段实验原理、材料和步骤(一)

一、目的了解多聚合酶链反应DNA 扩增技术的基本原理和实验应用,掌握PCR反应基本技术。二、原理PCR(Polymerase Chain Reaction)即聚合酶链式反应是1986 年由Kallis Mullis发现。这项技术已广泛地应用于分子生物学各个领域,它不仅可用于基因分离克隆和核酸

植物凝集素对植物病原菌的作用

植物凝集素作为微生物与植物的共生介质,可防止植物病原菌对植物的危害;Mishkid等(1982)研究发现,植物凝集素常积累于病原菌易侵染的部位,预示着凝集素可能参与对病原菌的防御。

目的基因的分离方法

直接分离基因最常用的方法是“鸟枪法”,又叫“散弹射击法”。这种方法有如用猎枪发射的散弹打鸟,无论哪一颗弹粒击中目标,都能把鸟打下来。鸟枪法的具体做法是:用限制酶(即限制性内切酶)将供体细胞中的DNA切成许多片段,将这些片段分别载入运载体,然后通过运载体分别转入不同的受体细胞,让供体细胞所提供的DNA

压腹试验的目的和原理

  在腰穿测量初压后,用拳压迫上腹部,使下腔静脉及下胸段以下硬脊膜外静脉瘀血,使上述水平以下脊髓蛛网膜下腔的脑脊液压力迅速上升,目的是了解下胸段及腰骶部的脊髓蛛网膜下腔以及腰穿针和测压管有无梗阻。亦可判别下胸静脉与腹段硬脊膜外静脉的栓塞。

锁模技术的原理和目的

锁模技术就是采用一定的调制方法,使激光振荡不同频率各纵模之间有确定的相位关系,即各纵模相邻频率间隔相等并固定为 △ν=c/2nL ,故锁模也称为锁相。目的:获得窄脉宽、高峰值功率的超短脉冲激光。

分离胶的分离原理和特点

蛋白质 或核酸在电泳过程中由浓缩胶进入分离胶, 由于分子筛作用,小分子的物质容易通过, 阻力小,迁移速度快;大分子的则受到较大 的阻力而被滞后。因此即使净电荷相似、泳 动率相等的物质分子也会由于分子筛效应, 根据其各自分子量的大小而在分离胶中被分 开。常用于检测蛋白质纯度、测定蛋白质分 子量以及DN

植物组织培养目的原理和步骤!以及需要注意的地方哪些

(一)目的植物组织培养为一基本生物技术。植物之无土繁殖、无病毒植株生产、植物生理、形态、遗传等研究,均可利用比技术为工具。而且具不受限于季节、度地、在小空间即可完成等优点。本实验及利用时地操作,令学生学习相关的知识与技巧。(二)原理利用细胞分化之性,以任何单胞拥有与母本相同的遗传组成,来发育成与母本

关于植物凝集素对植物病原菌的作用介绍

  植物凝集素作为微生物与植物的共生介质,可防止植物病原菌对植物的危害;Mishkid等(1982)研究发现,植物凝集素常积累于病原菌易侵染的部位,预示着凝集素可能参与对病原菌的防御。

体细胞杂实验的目的和原理

实验目的了解用聚乙二醇PEG方法诱异同种植物原生质体融合的技术,并能根据新本原生质体的形态樗来鉴别杂种细胞。实验原理不同种植物的原生质体可在人工诱导条件下融合,所产生的杂种细胞,即异核体经过培养可再生新壁,分裂形成愈伤组织,进而分化产生杂种植株。由于进行融合的原生质体来自体细胞,故该项技术也叫体细胞

Q开关技术的调节原理和目的

调Q技术又叫Q开关技术,是将一般输出的连续 激光能量压缩到宽度极窄的脉冲中发射,从而使光 源的峰值功率可提高几个数量级的一种技术。目的:获得高峰值功率,窄脉宽脉冲激光。

斑贴试验的实验目的和原理

斑贴试验在临床上用于检测潜在的过敏原或刺激物,多用于临床诊断变态反应性疾病,如接触性皮炎、湿疹等,操作简单、检査较安全,不良反应极少,且试验结果准确、可靠。因背部、上臂和前臂屈侧皮肤有较多树突状细胞,常作为斑贴试验的部位,其中以上背部为最佳部位。斑贴试验的主要目的是寻找致敏原,找出致敏原因,从而对患

间接荧光抗体技术的原理和目的

中文名称间接荧光抗体技术英文名称indirect fluorescence antibody technique定  义一种免疫标记技术。即应用荧光标记的二抗,通过与第一抗体结合而检测未知抗原。应用学科免疫学(一级学科),应用免疫(二级学科),免疫学检测和诊断(三级学科)