俄将“新型制造技术”纳入国家战略
俄政府总理梅德韦杰夫日前向俄罗斯教育科学部下达了多项限时完成的委托任务，明确规定教育科学部部长利瓦诺夫为第一责任人。 主要任务包括：1.责成教育科学部会同俄经济发展部、俄工业贸易部、俄通信与大众传媒部、俄联邦科研机构管理署、俄罗斯科学院、俄罗斯航天局、国家原子能公司、俄联邦技术规范与计量署（原俄国家标准委员会）以及相应技术平台发展机构和单位制定新型制造技术的协同研究开发计划；2.责成教育科学部会同俄工业贸易部等部门以及《俄联邦科技装备优先发展方向》和《俄联邦关键技术清单同步更新计划》框架内的相关单位，对优先发展方向和关键技术清单进行修订，在优先发展方向中增加“新型制造技术”，在关键技术清单中增加机器人技术、增材制造技术、数字化生产技术、结构及材料设计技术；3.责成俄罗斯教科部会同俄工业贸易部和俄通信与大众传媒部，向联邦政府呈交关于研发智能技术、信息技术和计算机仿真、机电一体化、机器人技术、增材制造技术和材料科学等领域基础......阅读全文
教育部推荐2017年国家科学技术奖
根据《国家科学技术奖励工作办公室关于2017年度国家科学技术奖励推荐工作的通知》(国科奖字[2016]41号)相关要求，现将教育部推荐2017年度国家科学技术奖项目予以公示(专用项目在适当范围内公示)，公示期为2016年12月30日-2017年1月8日。 任何单位或个人对公示项目持有异议的，应
《科学》呼吁重构美国科学教育标准
科学本质和科学探究是科学教育中的一个永恒话题，早在1907年，美国科学和数学教师联盟中心首次提出了“在科学教育中应当强调科学方法及过程”。如今，在2010年7月最新出版的《科学》杂志上，总编辑布鲁斯·阿尔伯尔发表社论，介绍即将正式出版的美国科学院新文献《科学教育框架》。他指出：“基于1
科学教育需要“慕课”联动
今年两会期间，《中国科学报》登载了周忠和和徐星两位全国政协委员关于科学教育从义务教育阶段抓起和中小学慕课建议的报道，启发了我。我也愿意就这个问题提一些粗浅的想法。 义务教育的目的是为了引导青少年塑造高尚的人格、获得基本的工作能力。教育的许多方面可以以口耳相传的方式进行，但许多科学知识特别
全国科学教育暑期学校开幕
7月26日， 2022“全国科学教育暑期学校”（上海分会场）拉开帷幕”。上海市教委、华东师范大学、中国科学院上海分院多位领导及来自上海市各区中学和华东师范大学各地附属学校近150名教师共同参加了开幕仪式。“全国科学教育暑期学校” 是由教育部教师工作司、中国科学院科学传播局共同统筹规划，由教育部基础教
《科学》杂志总编：让教育激发学生科学兴趣
2008年9月23日，布鲁斯·阿尔伯茨在清华大学发表演讲。 美国《科学》杂志总编辑布鲁斯·阿尔伯茨是一位生物化学家，曾担任两届美国科学院院长职务，他承诺并投入相当多的时间和精力致力于提高科学和数学教育水平。最近，他在新出版的《科学》杂志上发表社论，讨论中小学科学教育的
联合国附属空间科学与技术教育亚太中心成立
11月17日，联合国附属空间科学与技术教育亚太区域中心（中国）在北京航空航天大学成立。来自教育部、外交部、中国航天科技集团、中国科学院等部门、企业和科研单位的多位代表出席。 中心第一届理事会主席、国家航天局局长许达哲与联合国外空司司长西蒙内塔·迪皮蓬签署了《联合国与空间科学与技术教育亚太区域中
聚焦“科学教育与人类未来”－促进公众科学素质
全球知识鸿沟和发展鸿沟仍然存在，放眼未来，深化务实合作，采取有力的行动，提升世界公众的科学素质是全球科技领域共同应对人类的面临的机遇和挑战的重要举措。”全国政协副主席、中国科学技术协会主席万钢在9月17日举行的世界公众科学素质促进大会上表示。 公民科学素质水平是衡量国家整体素质和人的全面发
专家谈：科学教育如何“跨界”？
在全球变化、新冠疫情大流行等社会性科学议题的背景下，世界各国愈加强调与反思如何有效提升公民的科学素养。日前，国务院印发《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》（以下简称《纲要》），明确到2025年我国公民具备科学素质的比例超过15%，到2035年，这一比例达到25%。面对未来15年的
乡村科学教育：洼地中的蜕变
“快走！快走！”在得到老师的指令后，孩子们相互招呼着一窝蜂冲向任务点。 7月初的一天，银川市西夏区第十八小学五（1）班的孩子们迎来了华为科技小学堂的课程。在这节课上，他们3人一组，分工合作，利用编码的方法完成积木搭建。 从刚开始的“一脸懵”到后来的“争先恐后”，同学们用行动表明了对这节课的认
四项分析测试技术入选教育部推荐2015国家科学技术奖
2014年12月24日，教育部推荐2015年度国家科学技术奖项目公示，共计入选73个项目，其中自然科学奖28项，技术发明奖17项，科技进步奖27项，创新团队1项。 在公示的项目中，有多项涉及仪器技术及分析测试领域： 南开大学的《基于若干先进材料的分析新方法》(自然科学奖) 目通过系统研究金
教育行业“脑科学实验室”成立－AI助力教育变革
一家教育行业“脑科学实验室”25日在北京成立，AI(人工智能)助力教育变革正在付诸实践。 在当日举行的“赋能教育 极‘智'未来——“AI+教育”学术交流会上，好未来正式宣布成立“脑科学实验室”。据了解，该实验室将重点从三方面进行研究：利用脑功能的客观监测，加强课堂诊断、观察，为追踪长期
科学教育：去触碰真实的世界
今年教育部“双减”政策的出台，有力打击了校外教育培训市场的无序膨胀，把更多自由学习、探索的时间和空间交还给了学生们。正是围绕“双减”背景，有关青少年科学教育的新思路、新模式的探索受到了越来越多的关注。 目前，面向青少年科学素养提升的科学教育缺少了什么，未来还将承担怎样的使命和责任？功利主义教育的
饶毅：中国的科学教育弱在哪？
我在美国工作22年后回国，除了已经强调的归属感外，也因为对中国的远景有信心。但近期，我和很多人一样有诸多担忧。作为科学研究者，我担心中国科学的基础不够坚实。 在过去半个世纪以来，中国教育强调普及与提高的兼顾，有许多成效。但是综观多年历程，可以看到一个问题： 尖端人才培养的缺
李国杰：用教育传递科学DNA
李国杰院士接受专访 69岁的李国杰院士曾长期担任中国科学院计算技术研究所所长。他的头衔很多：中国工程院院士、发展中国家科学院院士、中科院计算所首席科学家等。不过，在他的学生的描述里，他更像一位亲切的长者——这是一个“总是对教育亲力亲为的院士”，一个“很像家长的老师”，一个
“全国科学教育暑期学校”北京会场开班
“我的学校是一所地地道道的农村小学，我从教11年，在小学科学教育战线上奋斗过、感动过、也困惑过。”8月14日，在“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训北京会场开班仪式上，河北省定州市王村小学教师马丽英说。 作为台下100余名京津冀地区小学科学教师的代表，马丽英说出了大家的心中的困惑：“怎样丰富
“全国科学教育暑期学校”北京会场开班
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/506507.shtm
教育部科学技术研究重大项目申报结果公示
2011年度教育部科学技术研究重大项目申报工作现已结束，今年我司共受理项目65项。为确保项目申报工作的公正，避免不实申报及与国家各类项目计划已资助项目重复等情况，现将项目申报基本信息予以公示，公示期7天。如有异议，请于2011年6月15日17:00前，将异议材料书面报送至以下地址： 邮寄地址：
教育部科学技术研究重大项目资助名单公布
2011年度教育部科学技术研究重大项目经专家评审和公示，教育部科技司批复北京大学王宪教授等申报的34个项目（含2010年度评估优秀的教育部重点实验室项目）正式立项并予以资助，名单如下： 单位：万元序号项目编号依托学校项 目 名 称负责人资助总经费其中2011年度拨款201
教育部公示07年度高校科学技术奖授奖项目
全部授奖项目314项；自公布之日起一个月之内为异议期 教育部日前在其科技发展中心网站发布了《2007年度高等学校科学技术奖授奖项目公告》，文章如下： 2007年度高等学校科学技术奖在同行专家评审的基础上，召开了专家评审会，评出拟授奖项目，经高等学校科学技术奖励委员会审核批准，现予以公布： 全部授奖
《科学》：削减教育经费将对科学研究产生影响
皇家学会会长马丁· 里斯 对英国科学界来说，2010年也许是大喜大忧的一年：10月初，4位来自英国学术机构的研究人员获得诺贝尔奖，其中3位是科学类奖，一位是经济学奖;10月21日，英国政府公布《政府支出全面复审》报告，提出今后4年内政府支出的全面重组方案，将政府所有部门支出削减
教育部将评估信息科学领域教育部重点实验室
为加强教育部重点实验室管理，促进教育部重点实验室可持续发展，根据《高等学校重点实验室建设与管理暂行办法》和《教育部重点实验室评估规则》的要求，教育部科技司决定今年对中央直属高校信息科学领域教育部重点实验室进行评估(参评实验室清单)。 评估工作分现场评估和综合评估两个阶段，计划于9月进行现场
教育部同意备案新设立33所专科学历教育高校
同意备案新设立的专科学历教育高等学校名单（33所） 序号 学校名称 建校基础名称 主管部门 学校代码 备注 一、高等专科学校（4所） 1 福建幼儿师范高等专科学校 福建省福州幼儿师范学校福建省福州艺术师范学校 福建省 1397
教育部、中科院推出“全国科学教育暑期学校”教师培训活动
7月20日，国家智慧教育公共服务平台“暑期教师研修”专题上线，“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训同时启动。 据介绍，“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训由教育部教师工作司与中国科学院科学传播局共同举办，基础教育教学指导委员会科学专委会提供专业咨询。首届培训于2022年7月20日至8月19
如何在教育“双减”中做好科学教育加法研讨会举行
9月19日，由北京市科委、中关村管委会主办的2023“科学思想汇”科学嘉年华研讨活动在全国科普日主会场北京首钢园举行。本次研讨活动是“科学思想汇”年度重点活动，主题为“如何在教育‘双减’中做好科学教育加法”。 与会专家学者围绕科学教育如何在“双减”中做加法、科普资源如何助力科学教育做加法、如何
化学史教育助青少年科学素质提升
当今社会是一个高科技、高速度、高信息化社会，科学技术以超过任何一个时代的速度飞速发展。提高全社会公民科学素质，是当前科学普及工作的重要目标。1991年，中国科协首次在上海进行科学素质全国抽样试点。2006年，国务院办公厅印发了《全民科学素质行动计划纲要（2006—2020年）》。 全面提高中学
科学时报：大学创业教育升级待何时
近些年来，在教育部倡导的“把创新创业教育融入人才培养全过程”的理念下，高校内创业学院、创业孵化园、创业课程等如雨后春笋般涌现。 然而，大学生创业和所学专业紧密对接的问题，始终未能很好地得到解决。 法学硕士毕业后卖臭豆腐，双硕士辞职卖围巾……这类看似大学生与小学生“抢饭碗”的
2023年“全国科学教育暑期学校”开课啦
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/7/504991.shtm7月17日，2023年“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训（广州会场）开班仪式在华南师范大学举行。本次培训按照教育部和中国科学院统筹安排，由华南师范大学和中国科学院广州分院合作组织和
“全国科学教育暑期学校”在西南大学开班
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/506606.shtm8月14日，“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训（重庆分会场）在西南大学开班，百余名来自重庆市、四川省、西藏自治区的小学科学教师和教研员代表线下参训。重庆分会场积极打造“教育界和科技
“全国科学教育暑期学校”教师培训活动启动
7月20日，国家智慧教育公共服务平台“暑期教师研修”专题上线，“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训同时启动。 “全国科学教育暑期学校”中小学教师培训由教育部教师工作司与中国科学院科学传播局共同举办，基础教育教学指导委员会科学专委会提供专业咨询。首届培训于2022年7月20日—8月19日在北京
08年度教育部科学技术研究重点项目开始申报
2008年度教育部科学技术研究重点项目（下称“重点项目”）申报工作拟于近日启动，现将有关事项通知如下： 重点项目鼓励年轻的科技工作者自主开展探索性研究，不限定申报领域，项目申报人可自由选题。 一、项目申报方式与时间 项目通过“教育部科技管理平台（http://stmp.moe.edu.cn）”实行网