乡村科学教育：洼地中的蜕变
“快走！快走！”在得到老师的指令后，孩子们相互招呼着一窝蜂冲向任务点。 7月初的一天，银川市西夏区第十八小学五（1）班的孩子们迎来了华为科技小学堂的课程。在这节课上，他们3人一组，分工合作，利用编码的方法完成积木搭建。 从刚开始的“一脸懵”到后来的“争先恐后”，同学们用行动表明了对这节课的认可。 2021年6月，国务院印发《全民科学素质行动规划纲要（2021－2035年）》，明确提出要变革教学方式。今年4月出台的新课标又首次提出凝练学科核心素养。一场教学变革箭在弦上。 “但是这些课怎么上、上什么，一直是我们的痛点。”宁夏大学教育学院教授张玲表示，国家政策要落实到实处，基层还有很多工作要做，尤其在农村，困难更多。 科学的种子 “观察员”“传递员”“建造师”，是华为科技小学堂上小组成员分别的角色。特别的是，3人中只有观察员能够观察图纸，然后通过传递员将信息告诉建造师，最终由并没有见过图纸的建造师复建出作品。 第一轮......阅读全文
乡村科学教育：洼地中的蜕变
“快走！快走！”在得到老师的指令后，孩子们相互招呼着一窝蜂冲向任务点。 7月初的一天，银川市西夏区第十八小学五（1）班的孩子们迎来了华为科技小学堂的课程。在这节课上，他们3人一组，分工合作，利用编码的方法完成积木搭建。 从刚开始的“一脸懵”到后来的“争先恐后”，同学们用行动表明了对这节课的认
宁夏“互联网+教育”带着乡村教育快跑
6月19日，在吴忠市利通区金银滩复兴学校的一节物理实验虚拟课上，学生们使用希沃白板进行仿真实验，将实验室不能完成的实验在仿真环境中实现，观察到了文字叙述的实验现象。 “加快推进学校网络基础设施建设，改善网络教学环境，通过教育数字化转型，推动学校高质量发展。”校长王晓宁表示，如今在金银滩复兴学校，智
甘肃省“科技教育乡村行活动”线下活动正式启动
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/9/508517.shtm近日，由甘肃省青少年科技活动中心、甘肃省青少年教育协会联合甘肃省少数民族科普工作队、甘肃省反邪教协会主办的甘肃省“科技教育乡村行活动”线下活动在临夏回族自治州正式启动。6400余名师生
教育部拟开展高校科技助力乡村振兴示范工程项目
新华网北京7月26日电 今日，教育部举办“教育这十年”系列新闻发布会，介绍党的十八大以来直属高校定点帮扶工作成效。教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋介绍了高校乡村振兴科技创新行动取得的成就。在答问环节，围绕记者提出的“在科技助力乡村振兴方面还将采取哪些举措”这一问题，雷朝滋表示，教育部在认真组织高校
教育部公布高等学校乡村振兴科技创新行动计划
记者4日从教育部了解到，为组织和引导高等学校深入服务乡村振兴战略，发挥高等学校在人才培养、科学研究、社会服务等方面的重要作用，教育部日前发布了《高等学校乡村振兴科技创新行动计划（2018—2022年）》。 行动计划提出，力争通过五年时间，逐步完善高校科技创新体系布局，强化高校科技和人才支撑体系
教育部向160个国家乡村振兴重点帮扶县捐图书
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/497232.shtm 为进一步贯彻落实党的二十大精神，全面助力学习型社会建设，3月28日上午，教育部在京举办全国青少年学生读书行动启动暨国家智慧教育读书平台开通仪式。会上，教育部向160个国家乡村振兴
先有健康，再谈科学教育
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518598.shtm ■胡珉琦 “以前，我年年谈科学教育问题，但去年和几位委员一起做了一些调研发现，现在的孩子过得那么‘卷’、那么累，有的甚至出现了心理疾病。学生们失去了健康，我谈科
《科学》呼吁重构美国科学教育标准
科学本质和科学探究是科学教育中的一个永恒话题，早在1907年，美国科学和数学教师联盟中心首次提出了“在科学教育中应当强调科学方法及过程”。如今，在2010年7月最新出版的《科学》杂志上，总编辑布鲁斯·阿尔伯尔发表社论，介绍即将正式出版的美国科学院新文献《科学教育框架》。他指出：“基于1
2024第二届科学教育大会暨科学教育博览会
2024第二届科学教育大会暨科学教育博览会各有关单位、各有关学校：科学教育是提升全民科学素质、建设教育强国、实现高水平科技自立自强的重要基础，加强新时代中小学科学教育工作至关重要。总书记非常关心中小学科学教育工作，多次发表重要讲话、作出重要指示，在二十届中共中央政治局第三次集体学习时指出，要在教育“
全国科学教育暑期学校开幕
7月26日， 2022“全国科学教育暑期学校”（上海分会场）拉开帷幕”。上海市教委、华东师范大学、中国科学院上海分院多位领导及来自上海市各区中学和华东师范大学各地附属学校近150名教师共同参加了开幕仪式。“全国科学教育暑期学校” 是由教育部教师工作司、中国科学院科学传播局共同统筹规划，由教育部基础教
科学教育需要“慕课”联动
今年两会期间，《中国科学报》登载了周忠和和徐星两位全国政协委员关于科学教育从义务教育阶段抓起和中小学慕课建议的报道，启发了我。我也愿意就这个问题提一些粗浅的想法。 义务教育的目的是为了引导青少年塑造高尚的人格、获得基本的工作能力。教育的许多方面可以以口耳相传的方式进行，但许多科学知识特别是自然
《科学》杂志总编：让教育激发学生科学兴趣
2008年9月23日，布鲁斯·阿尔伯茨在清华大学发表演讲。 美国《科学》杂志总编辑布鲁斯·阿尔伯茨是一位生物化学家，曾担任两届美国科学院院长职务，他承诺并投入相当多的时间和精力致力于提高科学和数学教育水平。最近，他在新出版的《科学》杂志上发表社论，讨论中小学科学教育的
学者为科学实证乡村遗产价值提供数字化策略
近日，四川农业大学风景园林学院青年教师熊薇极其团队在《遗产科学》（Heritage Science）发表研究论文，科学揭示了川西藏羌传统聚落中景观建筑遗产价值的真实性和有效性。古代乡村聚落见证了相关历史、文化、政治和经济的发展和演变，是文化遗产的重要组成部分。对古代聚落遗产价值的探讨有助于在全球化和
科教峰会探讨教育“双减”中的科学教育加法
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/11/512293.shtm“刀刃侧斜容易跑刀，而且容易把线条刻坏，所以一定要旋转刻石，保证刀刃贴线。”11月10日，一场颇为专业的篆刻课堂正在北京市中关村第一小学西二旗分校进行。这是其参与“科学教育加法，赋能
聚焦“科学教育与人类未来”－促进公众科学素质
全球知识鸿沟和发展鸿沟仍然存在，放眼未来，深化务实合作，采取有力的行动，提升世界公众的科学素质是全球科技领域共同应对人类的面临的机遇和挑战的重要举措。”全国政协副主席、中国科学技术协会主席万钢在9月17日举行的世界公众科学素质促进大会上表示。 公民科学素质水平是衡量国家整体素质和人的全面发
专家谈：科学教育如何“跨界”？
在全球变化、新冠疫情大流行等社会性科学议题的背景下，世界各国愈加强调与反思如何有效提升公民的科学素养。日前，国务院印发《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》（以下简称《纲要》），明确到2025年我国公民具备科学素质的比例超过15%，到2035年，这一比例达到25%。面对未来15年的
教育行业“脑科学实验室”成立－AI助力教育变革
一家教育行业“脑科学实验室”25日在北京成立，AI(人工智能)助力教育变革正在付诸实践。 在当日举行的“赋能教育 极‘智'未来——“AI+教育”学术交流会上，好未来正式宣布成立“脑科学实验室”。据了解，该实验室将重点从三方面进行研究：利用脑功能的客观监测，加强课堂诊断、观察，为追踪长期
公众科普进乡村小学
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/5/500584.shtm5月11日，主题为“遇见科学 预见未来”的2023年中国科学院第十九届公众科学日活动，走进位于湖南省长沙县边远地区的北山镇高兴小学。你知道水稻花的结构是怎样的吗？植物生长有哪些必需条
“油菜+”赋能乡村振兴
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/519599.shtm3月21至22日，中国农业科学院油料所主办的“油菜产业关键技术研究与应用示范”项目推进会暨“油菜+”乡村产业发展现场观摩会在湖北恩施召开。中国工程院院士傅廷栋、王汉中出席会议。与会代表
“全国科学教育暑期学校”北京会场开班
“我的学校是一所地地道道的农村小学，我从教11年，在小学科学教育战线上奋斗过、感动过、也困惑过。”8月14日，在“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训北京会场开班仪式上，河北省定州市王村小学教师马丽英说。 作为台下100余名京津冀地区小学科学教师的代表，马丽英说出了大家的心中的困惑：“怎样丰富
“全国科学教育暑期学校”北京会场开班
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/506507.shtm
科学教育：去触碰真实的世界
今年教育部“双减”政策的出台，有力打击了校外教育培训市场的无序膨胀，把更多自由学习、探索的时间和空间交还给了学生们。正是围绕“双减”背景，有关青少年科学教育的新思路、新模式的探索受到了越来越多的关注。 目前，面向青少年科学素养提升的科学教育缺少了什么，未来还将承担怎样的使命和责任？功利主义教育的
饶毅：中国的科学教育弱在哪？
我在美国工作22年后回国，除了已经强调的归属感外，也因为对中国的远景有信心。但近期，我和很多人一样有诸多担忧。作为科学研究者，我担心中国科学的基础不够坚实。 在过去半个世纪以来，中国教育强调普及与提高的兼顾，有许多成效。但是综观多年历程，可以看到一个问题： 尖端人才培养的缺
李国杰：用教育传递科学DNA
李国杰院士接受专访 69岁的李国杰院士曾长期担任中国科学院计算技术研究所所长。他的头衔很多：中国工程院院士、发展中国家科学院院士、中科院计算所首席科学家等。不过，在他的学生的描述里，他更像一位亲切的长者——这是一个“总是对教育亲力亲为的院士”，一个“很像家长的老师”，一个
2024第二届科学教育大会暨科学教育博览会将于8月23开幕！
2024第二届科学教育大会暨科学教育博览会会议名称第二届科学教育大会暨2024科学教育博览会会议时间2024年8月23日（星期五）—25日（星期日）会议地点浙江杭州·国际博览中心组织单位指导单位：中国民办教育协会主办单位：中国民办教育协会 科学教育专业委员会 杭州日报报业集团承办单位：天津星
“弘扬科学家精神－点亮科学梦想”主题教育活动举办
9月21日，“弘扬科学家精神 点亮科学梦想”主题教育活动在北京市八一学校举办。活动由教育部关工委主任李卫红主持。本次活动生动再现了邓稼先、郭永怀等老一辈科学家“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的感人故事，中国科学院院士薛其坤来到现场讲述了自身筑梦科学的经历和感悟，中国科学院院士匡廷云、欧阳自远、高福、袁
《科学》：削减教育经费将对科学研究产生影响
皇家学会会长马丁· 里斯 对英国科学界来说，2010年也许是大喜大忧的一年：10月初，4位来自英国学术机构的研究人员获得诺贝尔奖，其中3位是科学类奖，一位是经济学奖;10月21日，英国政府公布《政府支出全面复审》报告，提出今后4年内政府支出的全面重组方案，将政府所有部门支出削减
教育部同意备案新设立33所专科学历教育高校
同意备案新设立的专科学历教育高等学校名单（33所） 序号 学校名称 建校基础名称 主管部门 学校代码 备注 一、高等专科学校（4所） 1 福建幼儿师范高等专科学校 福建省福州幼儿师范学校福建省福州艺术师范学校 福建省 1397
教育部将评估信息科学领域教育部重点实验室
为加强教育部重点实验室管理，促进教育部重点实验室可持续发展，根据《高等学校重点实验室建设与管理暂行办法》和《教育部重点实验室评估规则》的要求，教育部科技司决定今年对中央直属高校信息科学领域教育部重点实验室进行评估(参评实验室清单)。 评估工作分现场评估和综合评估两个阶段，计划于9月进行现场
如何在教育“双减”中做好科学教育加法研讨会举行
9月19日，由北京市科委、中关村管委会主办的2023“科学思想汇”科学嘉年华研讨活动在全国科普日主会场北京首钢园举行。本次研讨活动是“科学思想汇”年度重点活动，主题为“如何在教育‘双减’中做好科学教育加法”。 与会专家学者围绕科学教育如何在“双减”中做加法、科普资源如何助力科学教育做加法、如何