上海大学校长：放弃科研工作做一名职业校长
全国人大代表、上海大学校长金东寒。CFP资料图 中国高校普遍存在着“公家田”和“自留地”问题，学校的发展是公家田，自己的专业或团队是自留地，若两者发生冲突，到底该怎么选择？有的人就会首先考虑自留地，这样就和自己的职责相冲突。———全国人大代表、上海大学校长金东寒 去年7月，一纸调令，中国船舶重工集团711研究所所长金东寒，出任上海大学校长。 “改变一下后半生的经历”，上海团小组审议间隙，金东寒与同在一组的上海市委书记韩正、教育部副部长朱之文谈起自己的跨界转型时说：“我现在没有自留地，只有公家田，我要做职业校长。”言语间透出科学家特有的笃定和一股子韧劲。 前半生，金东寒埋头实验室，只做了一件事———研究如何给新型舰船安装上强大的“中国心”。如今，他开始研究如何给中国培养出优秀的大学生。 为避免利益冲突 校长放弃科研工作 南都：去年你从科研单位到了高校，这个跨度对你来说是不是很大？ 金东寒：是的。一个更像企业，为......阅读全文
金东寒代表：让人民享有更优质高等教育
党的二十大报告强调，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。 天津大学校长金东寒代表倍感振奋，他说：“天津大学必须肩负起新时代赋予的历史使命，加快推进中国特色世
天津大学校长金东寒代表——让人民享有更优质高等教育
党的二十大报告强调，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。 天津大学校长金东寒代表倍感振奋，他说：“天津大学必须肩负起新时代赋予的历史使命，加快推进中国特色
上海大学校长：放弃科研工作 做一名职业校长
全国人大代表、上海大学校长金东寒。CFP资料图 中国高校普遍存在着“公家田”和“自留地”问题，学校的发展是公家田，自己的专业或团队是自留地，若两者发生冲突，到底该怎么选择？有的人就会首先考虑自留地，这样就和自己的职责相冲突。———全国人大代表、上海大学校长金东寒 去年7月，一纸调
三位大学校长眼中的高校科技成果转化
两会前促进科技成果转化的新政策余热未散，3月5日《政府工作报告》再次强调科技成果转化。我国高校一直被认为科技成果转化后劲不足，效果不够显著。关于这一话题，大学校长们怎么看？两会上，华北电力大学、南开大学、上海大学三位校长发表了各自的看法。 华北电力大学校长刘吉臻：“不是每一个成果都可以转化”
第44期上海院士沙龙热议城市垃圾综合处理及利用
由上海中心主办的第44期院士沙龙“城市垃圾综合处理及利用”近日举行，翁史烈、林宗虎、金东寒等50余人出席。 随着我国经济社会的快速发展，城市化进程加快，人口数量不断增加，城市垃圾已成为困扰城市发展、污染市容环境、影响人们生活的重大问题。据统计，我国目前垃圾年产量超过2亿吨，
上海大学举办高端装备与新材料技术与产业分会
今天，高端装备与新材料技术与产业会议在上海国际会议中心召开，本次会议是创新与新兴产业发展国际会议（IEID）的六个分会之一，也是中国国际工业博览会的主要活动之一。 本次会议汇聚来自中国、加拿大、澳大利亚等各国工程院院士及中国、美国、德国等国内外业界精英。中国工程院干勇院士、北京有色金属研究总
大力推广垃圾填埋气发电技术
随着城市的发展，如何处理与日俱增的城市生活垃圾成了一大难题。全国政协委员、中国工程院院士金东寒建议，应大力推广垃圾填埋气发电技术，这对于促进我国温室气体减排具有重要的现实意义。 “垃圾焚烧处理方式有两大缺点，一是二次污染问题不易彻底解决;二是处理成本过高，要靠政府大量补贴才能维持。西方国家
上海水产大学更名为上海海洋大学
经教育部批准，上海水产大学更名为上海海洋大学。2008年该校招生计划也在昨天公布，在沪本科招生专业增加了5个专业及专业方向，分别是海洋管理、海洋科学(海洋生物资源方向)、海洋科学(环境海洋学方向)、物流工程、行政管理(劳动与社会保障方向)。 今年本科招生，该校将实行一志愿(平行志愿)报考的优秀生及特
上海：当好科学发展先行者
上海作为全国最大的经济中心城市，在国家发展大局中占有重要位置，要抓住机遇，锐意进取，继续当好全国改革开放排头兵、科学发展先行者，不断提高城市核心竞争力，开创各项工作新局面。 ——《在上海考察时的讲话》（2014年5月23日~24日），《人民日报》5月25日 学习札记 “加快向
上海纽约大学：回到大学教育原点
它虽然刚刚开门招生，却已为中国高等教育带来些许希冀：“不要追求标准答案”的校长开学讲话，使人耳目一新。大学一二年级的通识课程设制，亦令人感受到跨地区、跨学科、跨文化教育的真谛。它成否成为中国高校改革的“外援尖兵”，尚需拭目以待，然而它无疑是固执的中国高教领域的一扇窗，既吹来了外部新风，又映照了内