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朱清时:打破学历铁饭碗才能让中国大学恢复活力

南科大教改实验班开考 他,中国首位由国际猎头公司全球选聘的大学校长; 他,被冠之为中国大学最牛的校长; 他,又被称为中国高校教改的先行者; 他,是南方科技大学的创校校长朱清时。 众人眼中的这位62岁老者,一身儒雅之风,与人握手不管老幼职位,必先微微颔首;据传其酒量极大,前日咨询会火爆开场,夜晚高兴之余与同事畅饮几杯,心微微然;心里最喜欢的,是如白纸般的孩子,用他的话说就是“得天下英才而教之,不亦悦乎。” 昨天(12月19日),一袭青衣的朱清时,坐在了记者对面,畅谈南科大教改“突围回归”之路。主题词:突围 “没有遇到绿灯红灯,全是黄灯” (走出这一步,一步行动胜过一打纲领。我们就找到自主招生、自授学位来先行先试) 记者:“南科大在没有取得教育部招生资格审批情况下,开始自主招生,很多人都在关注你们遇到了什么样的困难?” 朱清时:“最大的困难,就是今天走出的这一步,因为这个决定是很......阅读全文

朱清时:我国高校最大症结系自主权不足

  最近,南方科技大学作为我国高校改革的试验田广受社会关注。南科大校长朱清时表示,南科大的一小步将成为中国高校改革的一大步。对中国教育来说,一个最大的症结就是大学的自主权不足,大学两个最核心的自主权,就是招生自主权和授学位自主权。央视《新闻1+1》2010年12月20日播出节目《南科大:不

首届创新中国论坛在京举行

李政道李佩王志珍黄祖洽叶铭汉秦伯益朱清时张信刚张杰吴德星胡建淼林崇德韩水法章启群熊丙奇   王长乐  10月31日,以“求答钱学森之问:中国如何培养创新人才”为主议题的首届创新中国论坛举行,来自全国教育界、知识界、学术界的专家学者会聚一堂,针对创新与人才培养领域的有关问题进行了深入探讨。美

大学单干户朱清时:得天下英才而教之,不亦悦乎

  朱清时很可能成为2010年度中国最“给力”的大学校长——他被媒体和网民誉为中国高校改革第一个敢吃螃蟹的人。   作为深圳南方科技大学(简称“南科大”)校长,朱清时在2010年12月高调宣布:南科大不再继续等待中国教育部下发“招生许可证”,立即开始“自主招生,自发文凭”。敢为先的南科大是否会成为

朱清时:南科大目标定位就是要回答钱学森之问

朱清时对南科大的未来充满信心   “南科大的目标定位就是要回答‘钱学森之问’——为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”9月30日,在南方科技大学(筹)校园开工建设工地上,站在一片荒芜的泥土中,创校校长朱清时院士谈及南科大目标定位、教学风格等话题时语气坚定,对南科大未来充满信心,“作为国家高等

第五届民盟高教论坛探讨大学创新

    人们期待通过创新赋予自然、社会更丰富的多样性,赋予自身更多发展机会;否则,不论创新的成就对于行为者来说如何巨大,对于自然、社会都只能是一种折腾。   激烈的冲突、频繁的折腾、无尽的改革,不可能发展好教育;骚动的校园、蠢动的学生、不安的教师,只会导致不忠诚于教育的学校。  

中国大学排行榜潜规则解析

中国大学排行榜被报潜规则,传成都理工大学以赞助费换取排名上升,排行榜公信力再遭质疑,究竟该如何保证排行的公正性?国外大学排行榜种类繁多、指标复杂、标准不同,从中我们可以得到哪些启示?我们需要的又是什么样的排行榜?《新闻1+1》为您解析。 演播室主持人(董倩): 欢迎收看《新闻1+1》。 什么是

朱清时:南科大没有朱清时要照样运行

  3月2日,北京会议中心,南科大校长朱清时接受记者采访。  毫无疑问,朱清时是去年风头最劲、也最难的大学校长。  宣称要在中国打造一所“教授治校”的大学,这位卸任的中科大校长先是以63岁高龄出任正在筹办的南方科技大学校长,而后又在教育部未批复的情况下,擅自拍板:自主招生、自授文凭。

朱清时:去行政化这条路走得很辛苦

  朱清时之困:三年磨剑 仍需攻坚   南科大创办初期,朱清时曾用《易经》里的困卦来形容他的焦虑,“我们想做的事情就是改革,但是处处都碰壁??”2012年南科大终获教育部批准成立,朱清时却言“还是困”,甚至“比两三年前的困更困了。”   朱清时又开始给深圳市领导写报告了。   这次

Science回顾报道:贺建奎如何走上了这条“不归路”

   《Science》通过贺建奎的前公关助手Ryan Ferrell,追踪采访与贺建奎相关的人物,用碎片信息拼出了整个事件的大致轮廓——这位本来做测序公司的生物物理学家如何转向并让首例基因编辑婴儿横空出世?他如何起步、获得经费、与同行进行交流、同行当时的建议是什么、事后又如何评论此事?  2017

朱清时:回去高考,实验还有什么意义

  【我就拿这个管理办法和市委组织部商量,告诉他们南方科大的副校长应该由校长提名,理事会审批通过后,理事会任命。他们才知道这些。】  京华时报:之前深圳组织部为南科大招局级副校长,引起了社会对南科大“去行政化”的质疑,这个公告你事前是否知晓?  朱清时:这次招聘,其实事先没有经过我们看,我也不知道会

南科大校长陈十一:改革依然是使命与追求

   今天刚刚上任的南方科技大学校长陈十一接受了记者采访。在回答为什么要选择来南科大的问题时,陈十一表示,“确实有不少人这样问我,在决定之前,我也一直在问自己。在中国创办新型的世界一流大学,能为中国培养创新型、德才兼备的人才,一直是我心中一个巨大梦想,激励我不断前行。”  以下为记者采访全文:  记

铁腕规定层出不穷 学术近亲繁殖窘状不绝

  35岁的刘刚又一次和职称晋升擦肩而过。一气之下,他选择了辞职。   硕士一毕业,他就进入北京市一家数得着的教育研究机构工作。可8年间,他以优异成绩攻下了博士学位,发表了不少高质量论文,甚至还有了译著,职称却纹丝不动——助理研究员。起初他也很疑惑,直到这一次,领导无意间的一句“要选自己人”让他恍

朱清时坦言压力大 相信“南科大一期”会有春天

  去年12月,南方科技大学(以下简称“南科大”)决定自主招生、自授文凭,迈出自主办学第一步。  3月20日,南科大终于迎来第一个开学典礼,向着世界一流的研究型大学,迈出崭新而关键的一步。  南科大学生究竟学些什么课程?“书院”究竟是啥模样?南科大真的能在短时间内成为世界一流大学吗?人们很

熊丙奇:研究生教育本应由学校自主确定进行

  参与2012年研究生招生的院校中将首次出现民办高校。据媒体报道,包括北京城市学院在内的5所民办高校已通过教育部审批,正式获得研究生招生资格。这是新中国成立以来,我国民办高校首次获得研究生教育资格,此举标志着民办高校学历培养层次进一步提升,打破了过去研究生招生由公办高校、科研院所独家垄断

朱清时:高教改革必将成功 尽管不一定是自己

  他以科学家的实验精神探索中国高教改革的出口,以哲学家的思维宽解内心的困顿,以教育家的仁爱守望中国大陆第一所没有官员的大学。2010年,他在高校的行政改革上取得了阶段性胜利。  人物简介:朱清时,1946年2月出生,物理化学家,中国科学院院士,1998年6月~2008年9月任中国科学技术

大城与大学:深圳高教转型能否实现产学双赢

   2014年应该是深圳高等教育里重要一年。这一年,深圳大学在广东省内一本招生文理科投档线均排名第四,扬眉吐气一把;南科大的教育改革在朱清时卸任后也将得到一个阶段性的评价;引进合作办学的港中大(深圳)正式招收本科生;更多面向小众领域、引进名校合作的特色学院遍地开花。  实际上,作为中国经济改革奇迹

复旦大学探索学术和行政分离破冰之路

  复旦制定《复旦大学章程》,相当于复旦“宪章”,以限制校长和其他行政管理者的权力。朱慧卿/画  今年4月,在选举产生的复旦大学新一届学术委员会中,43名委员无一校领导。原复旦大学校长王生洪,现任校长、中科院院士杨玉良教授,也不例外。  对于校领导退席学术委员会,社会和媒体几乎都以“迈出了‘去行政化

李政道与教育学者共答“钱学森之问”

  李政道先生作报告:要创新 需学问     过去的一年里,“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这句震聋发聩的疑问一直是教育界、知识界、学术界的热点话题。  2009年10月31日,钱学森在北京逝世。随着大师的远去,著名的“钱学森之问”引起了上至国务院总理下

朱清时:中国大学30年未培养优秀人才

南方科技大学咨询台被家长打了围。  “我们获得招生资格的时间比较晚,很多省份都是考前填志愿。我要在一周的时间内,将8个招生省市全部跑完,实在很紧张。”昨日(6月5日),南方科技大学校长朱清时院士来到武汉,亲自为今年的招生做宣传。  这个今年66岁,被称为“中国高校改革第一人”的老人,

朱清时院士:在大学培养科研氛围非常重要

朱清时   “钱学森之问”困扰了一代又一代的学者:为什么中国高校培养不出杰出的人才?日前,中国科学院院士、南方科技大学校长朱清时在接受《中国科学报》记者采访时表示,只有在大学里面形成研究氛围,才能培养出创新人才。   从中国科学技术大学的校长,到南方科技大学的校长,朱清时有相当长的时间都在从事行

钱理群:北大等大学在培养利己主义者

钱理群   “我们的一些大学,包括北京大学,正在培养一些‘精致的利己主义者’,他们高智商,世俗,老到,善于表演,懂得配合,更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力,比一般的贪官污吏危害更大。”    北京大学钱理群教授在武汉大学老校长刘道玉召集的“《理想大学》专题研讨会”上语惊四

杨德广:中国高校怎样“去行政化”

  大学是研究高深学问和培养高级专门人才的机构,必须按教育规律和学术规律运行和管理。  近年来,高校“去行政化”问题已成为教育界乃至全社会的热点话题,引起了广泛关注和讨论。较早提出这一问题的是2006年9月,时任中国科技大学校长的朱清时教授,他在会上批评“中国高校是行政化大学”。20

陈十一:钱学森之问核心是高教能否培养创新人才

   “‘钱学森之问’的核心,是中国高等教育能否为国家民族培养出真正的创新人才。”全国人大代表、南方科技大学校长陈十一8日在北京接受中新社记者采访时如是说。  中国科学家钱学森曾有过“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”的思索。“钱学森之问”背后的中国教育之困,引起中国教育界乃至社会的反思。  

科学时报:大学智育低效的症结与症解

  在重视书本知识的基础上联系现实世界,让学生获得真正实践的知识,同时获得其他素质,是目前大学智育改革最紧迫的任务。  苏霍姆林斯基在《智育的真谛》中认为,智育是智力的培养,包括获得知识和形成科学世界观,发展认识能力和创造能力,培养脑力劳动技能,养成一个人在整个一生中对丰富自己的智慧

路还长着呢,没什么好庆祝的

——访中科院大连化物所杨学明院士杨学明(资料图片)  本报讯 昨晚10时许,记者几经周折电话联系上了刚刚当选中科院院士的中科院大连化物所研究员杨学明。问起当选院士的感受,杨学明院士表示:“多少还是有一点激动的,毕竟这是对自己的一种肯定。”   “消息公布后,您的家人有没有或准备为您庆祝啊?”面

“真气”讲座是与非:朱清时报告缘何引风波

  6月10日,中科院院士、原中国科学技术大学校长朱清时在北京中医药大学举办了名为《用身体观察真气和气脉》讲座,并展示了关于真气的实验效果,认为“真气”是“大量神经元的涌现现象”。  一时间,朱清时所宣扬的是科学还是伪科学,院士专家在公共场合宣扬这类内容是否适宜等话题,在科学界引起了广泛的关注与激烈

中青报:为何期待南科大新校长“有些政治地位”

   1月21日下午,南方科技大学召开干部大会,宣布广东省委关于新一任校长的任命决定。经深圳市委研究、广东省委批准,北京大学副校长陈十一担任该校校长。面对南科大这片“教改试验田”,陈十一能否“复制”当年领导重建后的北大工学院的成功经历,值得期待。(《新京报》1月22日)  南科大第二任校长陈十一的名

朱清时:改革不能一味等批复

  南科大的“自授各类学位和文凭”改革目标是怎样出台的?自授学位承担的风险背后,又需要怎样的信心和决心?12月17日,记者给南方科技大学校长朱清时打电话时,他正在为18日举行的招生咨询会做准备。虽然忙碌,提到两天来咨询的火爆,朱清时语气中依然透露出兴奋。  “社会是否承认我们的文凭,我很有

杨学明:归来是生命的轮回

  编者按:今年是全面贯彻落实国家中长期人才发展规划纲要的重要一年,也是中国科学院围绕创新科技目标,实施“创新2020”人才发展战略的第一年,各项人才工作全面展开,人才系统工程不断深入推进。“千人计划”、“百人计划”、“西部之光”等重要人才计划工作成效显著,一大批优秀的中青年科学家正在和谐

媒体评论:南科大贵在“求变”而非“正确”

  6月16日,香港科技大学3名教授离开南科大团队,并发布联名公开信《要改革不要口号》,直指南科大现存的多种问题。6月22日,南科大学生家长发表公开信支持南科大和朱清时,称港科大3名教授无视南科大的努力。朱清时表示,现在南科大正处于最困难时期,家长们能站出来写公开信,与南科大同甘共苦,他很受鼓舞。对