大学教师的努力为何失去了效力
“我的努力逐渐失去了效力……”在第34个教师节，一位普通的大学教师在博客里直言他的“困境”，这甚至让他感受到了职业生涯的一种失败。更让人遗憾的是，留言参与讨论的许多老师或多或少都有相类似的体会——对学生的教学无力。 这些教师并不是只管传授知识而忽视育人工作的那一类，他们恰恰是真心喜欢这份职业，有耐心和责任心，愿意花时间教导、督促、感化学生的老师，才会对学生在大学学业中表现出的“铜墙铁壁”般的冷淡感到可惜。他们担忧学生在大学校园的几年时光，无法真正得到知识和能力的回报，未来遇到现实的考验会让他们付出昂贵的代价。 更让这位教师博主感到无奈的是，大学时期是一个个体的思维日渐成熟、自我意识强势觉醒的阶段，他意识到“学生们并不是不知道自己在干什么，需要什么。他们自己知道，并且他们会坚持自己。正因为如此，我们的了解和说教都变成了无效的”。 这绝不是少数大学教师的庸人自扰。高考选拔的精英人才在学习能力和主动性方面也许不存在问题，他们......阅读全文
大学教师的努力为何失去了效力
“我的努力逐渐失去了效力……”在第34个教师节，一位普通的大学教师在博客里直言他的“困境”，这甚至让他感受到了职业生涯的一种失败。更让人遗憾的是，留言参与讨论的许多老师或多或少都有相类似的体会——对学生的教学无力。 这些教师并不是只管传授知识而忽视育人工作的那一类，他们恰恰是真心喜欢这份
看看美国大学怎样对教师分类评价
美国大学对教授的聘任是“个性化”的，每个人在教学/指导、研究、服务三方面约定的工作量是不同的而且适时调整的。譬如，某年某教授的工作量是教学15% / 指导12% / 研究68% / 服务5%，之后逐年调整，几年后成为教学44% / 指导11% / 研究40% / 服务5%。当然也有只教
教师能力提升关乎大学数字化成败
近年来，我国一直在加快教育领域的数字化转型。其代表性事件便是今年3月国家智慧教育公共服务平台的正式上线。日前，教育部部长怀进鹏在受访时表示，未来，教育部将把全面启动国家教育数字化战略行动作为一项重大工程。 在教育的数字化转型过程中，高等教育既是重要组成部分，同时也是其背后的重要推动力量。在
五种类型！学术生涯的大学教师
大学教师从事的是学术职业，过的是一种学术生涯。不过，在众多从事学术职业、走学术之道的人中，差异还是相当大的。有的人乐此不疲，如鱼得水；有的人勉强度日，得过且过。 我认为，可以将大学教师尤其是研究型大学中的教师分成五种类型。第一种是最高层次的，就是以学术为乐业，真的很喜欢学术，就像孔子所说的，“
首都经贸大学将推出中年教师“支持计划”
日前，记者从首都经贸大学人才工作大会上获悉，该校今年将推出专门针对中年教师的支持计划，以调动中年教师的工作热情。 首都经贸大学校长王稼琼表示，首经贸中年教师支持计划将包括三方面的内容，分别从理念、工作和生活对中年教师提供针对性帮助。在理念支持方面，学校将依托现有教师促进中心开展针对于中年教师的
复旦大学：青年教师带薪出国深造
最近，复旦大学出台《复旦大学青年教师长期公派出国项目培养方案》，除积极拓展9个月以下较短期和短期公派出国外，学校将重点实施9个月及以上长期公派出国项目。每年公派100名左右青年教师前往世界知名大学，或与复旦有战略合作关系的海外名校进行深造，5年内将达到500名。 复旦大学将青年教师校际交流公派留学
徐显明: 大学不是官府, 请把尊严和权威还给教师
【导读】中国需要建立怎样的大学？在中国高等教育蓬勃发展数十年之后再次提出这一问题，似乎多余，却又十分切要。在这篇《大学理念论纲》中，作者目睹中国大学世俗化、功利化、工具化、行政化的现状，提出了中国大学理当遵循的十条规律，其中着重论及：大学的权威不以管理者为代表，而以知识贡献者为代表。谁能创新知识
密歇根大学的启示：以专业机构推动高校教师发展
高校教师发展被认为是美国高等教育改革措施的核心。而作为全美最早的教师发展机构，密歇根大学学习和教学研究中心的研究活动对我国高校教师培训富有参考意义。 密歇根大学学习和教学研究中心（以下简称中心）成立于1962年，是全美最早建立的教师发展机构，其研究活动极具特色。 中心隶属于教
清华大学心理学教师获颁终身成就奖
65岁的樊富珉在清华大学开了13门心理学课。她的公选课要靠抢，有的学生从大一选到大四；有的学生选不上，就一个宿舍派一个代表去听。 她去过39次汶川，做震后心理援助。她在“非典”时把办公桌临时改成心理热线点。 她翻
996工作制，对于大学教师只是一种常态
“996工作制”是指早9点上班、晚9点下班、一周工作6天。这种说法源自加班现象严重的互联网行业，那么这种状态是否适用于从事教学科研工作的大学教师呢？因为缺乏大数据支撑，对于大学教师是否加班、是否超负荷工作的状态，众说纷纭。 不同学校、不同学科的大学教师，所承担的教学科研任务是不一样，高大上人才