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据美国合众国际社报道，一项来自加拿大麦吉尔大学的研究表明，音乐治疗作为一种儿童自闭症的治疗干预手段，有助于增强大脑关键部位网状结构的神经元连接，提高患者的沟通技能，从而改善患者家庭的生活质量。图片来源于网络 近日，该研究发表在最近的英国《转化精神病学》杂志上。加拿大蒙特利尔麦吉尔大学沟通科学与障碍学院副教授阿帕尔娜•纳迪希(Aparna Nadig)是研究人员之一，她表示：“音乐的吸引力是普适的。而且只需利用相对较少的资源，便可在家庭、学校等各类环境中大规模地应用音乐疗法。” 研究招募了51名年龄在6至12岁的自闭症儿童，进行了一项为期三个月的实验。这些儿童被随机分为两组：一组为音乐治疗组，另一组为不涉及音乐的对照组。三个月里研究人员让同一位治疗师分别给两组孩子上课且每节课持续45分钟。在音乐疗法小组，孩子们唱歌，演奏各种乐器，还与治疗师互动；在对照组，孩子们与治疗师一起上课，进行互动游戏，但没有任何与音乐相关的活动。 ......阅读全文
近日，发表《美国医学会杂志》（The Journal of theAmerican Medical Association，JAMA，影响因子44.404）的一项研究对音乐疗法（Music therapy）治疗自闭症（autism spectrum disorder ，ASD）患儿的功效提出质疑
南南十四五岁，是小区里的“名人”，不论春夏秋冬，他兀自绕最大半径“巡视”。 手掌大的三线品牌平板电脑中，反复放着一部警察题材的电视剧，台词倒背如流，语气惟妙惟肖。 但与老的、少的邻居聊两句时，眼神僵直、笑容僵硬、答案僵化，分手时，瞬间回到电视剧情境中。 有人说，南南（化名）可能有点智障，实
卫办医政发〔2010〕123号 各省、自治区、直辖市卫生厅局，新疆生产建设兵团卫生局： 为进一步规范儿童孤独症诊疗康复行为，提高医疗质量，使儿童孤独症患者得到及时诊断和有效的康复治疗，我部制定了《儿童孤独症诊疗康复指南》。现印发给你们，请参照执行。 二○一○年七月二十三日